2025年甘肃理科279分可以上什么样的大学,需要根据学生的所在省份,文理科,成绩,首选地域,学校类别,学校层次,专业,专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。详情请点击查看 "甘肃高考志愿填报" ,下面是甘肃理科279分的招生院校的大学名单,供学生和家长报考参考。
5年甘肃理科279分招生情况
2025年甘肃理科279分的推荐招生院校一共25所 ,所涉及到的批次线有高职(专科)批R段 。其中 279-269分的学校有22所。
(注意:由于甘肃历年考试难度不一,分数可能有大的浮动,请将2025年甘肃理科279分换算为2024年对应的分数,然后比对下方学校列表)
2025甘肃理科279分招生院校(参考2024年)
学校名称 | 批次线 | 录取最低分 | 备注 |
上海电子信息职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 279 | -- |
成都理工大学工程技术学院 | 高职(专科)批R段 | 279 | -- |
淄博师范高等专科学校 | 高职(专科)批R段 | 279 | -- |
浙江工商职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 279 | -- |
江西电力职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 278 | -- |
南京城市职业学院 | 高职(专科)批R段 | 276 | -- |
陕西职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 276 | -- |
四川文化产业职业学院 | 高职(专科)批R段 | 275 | -- |
宿迁泽达职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 274 | -- |
宁夏警官职业学院 | 高职(专科)批R段 | 274 | -- |
川北幼儿师范高等专科学校 | 高职(专科)批R段 | 273 | -- |
辽宁铁道职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 273 | -- |
湖南交通职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 273 | -- |
广州民航职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 272 | -- |
大庆医学高等专科学校 | 高职(专科)批R段 | 272 | -- |
青岛职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 272 | -- |
吉林司法警官职业学院 | 高职(专科)批R段 | 272 | -- |
襄阳职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 271 | -- |
广州铁路职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 271 | -- |
宜春幼儿师范高等专科学校 | 高职(专科)批R段 | 271 | -- |
泉州幼儿师范高等专科学校 | 高职(专科)批R段 | 271 | -- |
河南医学高等专科学校 | 高职(专科)批R段 | 271 | -- |
江西信息应用职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 269 | -- |
四川职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 269 | -- |
新疆铁道职业技术学院 | 高职(专科)批R段 | 269 | -- |
2025甘肃理科279分学校介绍
上海电子信息职业技术学院:
成都理工大学工程技术学院:
成都理工大学工程技术学院是由中国核工业西南物理研究院与成都理工大学在“产、学、研”全面合作的基础上强强联合、于2000年在亚洲最大的受控核聚变实验基地创办的以工学为主,多学科协调发展的全日制普通高等学校(国有、公办),是国家教育部批准的第一批独立学院,2012年学院以四川省独立学院最优异的成绩获得学士学位授予权。学院发扬中国核工业“两弹一艇”的精神,秉承成都理工大学“穷究于理,成就于工”的校训和中国核工业西南物理研究院“修德、博学、笃行、报国”的核心价值观,融汇嘉州独有的深厚自然与文化底蕴,形成了“敢为人先,奋发图强,育才树人,追求卓越”的大学文化,为学院科学发展提供了丰富的精神动力。学院以创新的教育体制和运行管理模式,依法治校,严谨治学,科学管理,全面提高教育质量,加强内涵建设,全面推进高等教育综合改革,培养高素质应用型人才成绩卓著。学院先后获得 “中国一流高等独立学院”、“全国十大著名独立学院”、“全国独立学院毕业生就业竞争力20强”、“全国教育教学管理示范院校”、“2008年度中国教育十大责任诚信独立学院”、“二十一世纪中国教育改革卓越成就奖”、“全国教育管理创新十大独立学院”、“中国十大优势专业独立学院”、“中国影响力独立学院”、“全国最具办学特色示范院校”、“全国最具社会满意度示范院校”等荣誉称号和奖项,名列中国综合实力百强独立学院第6名。2014年全国独立学院工科A等第五名。具有较高的社会知名度和影响力。
淄博师范高等专科学校:
淄博师范高等专科学校是经教育部批准、以培养培训专科层次小学及幼儿教师为主的公办全日制普通高校。学校秉承立德树人”的校训,大力实施质量立校、人才强校、特色兴校”战略,培养了一大批基础知识扎实、基本能力强的小学幼儿教师和适应经济社会发展需要的高技能应用型人才,为淄博市乃至山东省的基础教育和社会发展作出了重要贡献。