现在非师范生和师范生一样，不限专业，都能考教师资格证，但考出教资资格证之后，很多非师范生的考编之路就不是很顺畅了，因为总有些报名资格审核不通过。
我们不妨先来看看教师编制公告上一般会提到的要求有哪些：
1、学历要求
有些必须要本科及以上，再好一些的学校还会要求研究生及以上学历。这里需要注意：允许师范专业专科生报考，像非师范专业的专科生就没有报考资格了。
2、专业要求
这里大家要重点注意，专业要求可以算作是非师范生考教师编制的拦路虎。也就是说这一要求会区分分师范生与非师范生。但这不代表非师范生都会因此考不了编制。
3、年龄要求
大部分地区对年龄的要求在30或35岁，如果你教学能力突出或学历很高，年龄限制会适当放宽，但一般不会超过40岁。这一要求不区分师范生与非师范生。
4、户籍要求
有些地区为保护当地考生，会在公告中注明“仅限有某某某地户籍的考生报考”。这一要求不区分师范生与非师范生。
5、教师资格证要求
教师资格证作为教师入行的门槛，不管是否为非师范生均要提供。这一要求不区分师范生与非师范生。
每年都会有人问非师范生能不能考教师资格证，能不能考教师编。
答案是肯定的：当然可以。
但又有同学质疑了，师范生与非师范生相比，师范生考教师资格证的优势在哪里呢？为什么他们
就仅仅是身份不一样而已吗？
那肯定不止。
今天就跟大家讲一讲。
No.1.专业课设置不同
在大学的专业设置中，有些专业会标明师范类。常说的师范生和免费师范生，都属于师范类专业。
师范类的课程设置和同专业非师范生的课程设置不一样，师范类会增设教育教学和心理学类课程。比如说《教育学》、《教育心理学》、《教师心理学》、《教师技能》等。
此外还要学习练习黑板字、上台讲课等，为做教师做准备。
当然，非师范专业也可以通过自行学习这些课程，补充自己的专业知识短板。在校的非师范生可以通过选修课形式，去学习这部分知识点。
No.2.师范生在校期间会去实习
全日制高校会为大三、大四的学生安排实习类课程，一般师范生会被安排到各地的学校实习，直接参与教学活动，提前接触教育类工作。
因此师范生在后期的面试考试里，基本难度不大
而非师范生想要积累教学经验，只能通过去培训机构实习或者做家教等积累经验。
No.3.就业培训方向不一样
师范生是大学生的一类，一定条件下可以免费读大学（即免费师范生），所修的专业属于教育方向，是国家为了教育事业储备的专业人才。
相比于其他大学生，师范生就业目标更明确，毕业后即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作，是未来教师的预备军。
许多地方的教师入编招聘会在招考要求中明确标注需要师范类专业毕业。
其实，很多人只看到师范生在教师资格证考试及教育类就业问题上具有天然优势。
可是你们知道师范生为了这些优势付出了多少吗？
时间上：
师范生选择了这个专业就意味着决定了未来的工作方向，轻易不会改变。
因此，在学校学习期间，起码要花上三四年的时间来学习，以打实基础。
对比一下非师范生，像有些同学，从备考复习笔试到面试，顺利的话，不用花上一年的时间便可拿到证。有证即可以加入教师行业。
在时间成本上便可少了很多。
金钱上：
再者，师范生在学校交的学费也是一笔付出，相对于教师资格证的报名费用来说，可是翻了不少倍。
所以非师范的小伙伴们也不需要太过羡慕师范生们的优势，因为人家早早做好准备，而且他们的努力不会比你少。
此外，师范生还是要和非师范一样，自己考取教师资格证，再通过层层考核才能成为一位在编老师。
其实也不用担心太多，考试的机会摆在面前，本来就是平等的，能否通过是看自己是否肯付出，付出了多少。
趁现在还没公布考试时间，抓紧时间多刷几套题，为教师资格考试做准备。
1、就业培养方向不同
师范生是大学生的一类，一定条件下可以免费读大学（即免费师范生），所修的专业属于教育方向，是国家为了教育事业储备的专业人才。
相比于其他大学生，师范生就业目标更明确，毕业后即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作，是未来教师的预备役。许多地方的教师入编招聘会在招考要求中明确标注需要师范类专业毕业。
2、专业程度不同
素质教育的大背景下，必然会有专业的人来宣讲，而师范生大学期间所学的内容，恰好是这些，学校能够培养出优秀的毕业生，在这个社会大环境下就会培养出优秀的人民教师。他们更懂教育，更专业，教师资格证对于他们来说没有太大的意义，只是做老师的一个小门槛而已，跨过去就可以了。职业素养过关就可以做一个好老师。
非师范专业的人考取教师资格证，不仅仅是证书，也是求职找工作必备工具，对于他们来说不仅仅是门槛，更多的是求生存的必备工具。所以从专业角度来看，师范生就更胜一筹了，而师范生就要更努力，才有机会触摸到教育的边缘。
3、大学课程和教学不同
在大学的专业设置中，有些专业会标明师范类，选择这些专业的学生就是师范生。非师范生想要考教师资格证则往往要花费更多的时间和精力来学习。
师范生在必修课程中会有教育教学和心理学类课程，所学的知识与学生教学相关，教师资格考试对于他们来说简直是小菜一碟。
