一、词汇
动词：
read(读，阅读)
take(拍摄)
listen(听)
talk(说话，交谈)
名词：
picture(照片)
children(孩子们)(child的复数形式)
China(中国)
其他：
running(跑步)
these(这些)
二、习惯搭配
take pictures 照相
play 玩
listen to 听
look 看
talk to 和交谈
read a book 读书
play football 踢足球
watch TV 看电视
三、重点句型
描述某人正在做某事：
主语 + be动词 (is / am / are)+ 动词-ing + 其他.
举例：
I am watching 我正在看电视。
She is playing 她正在打棒球。
They are having a Chinese 他们在上汉语课。
询问某人正在做什么：
What + be动词(is / are)+ 主语 + doing?
用主语 + be动词 (is / am / are)+ 动词-ing + 其他来回答。
举例：
问：What are you doing?你正在做什么?
答：I’m listening to 我正在听音乐。
问：What is Jack doing?杰克正在做什么?
答：He is doing his 他正在做作业。
【重点单词】
much /m?t?/ 许多;大量;多少
How (购物时)多少钱?
sock /s?k/ 短袜
T-shirt /'ti:??:t/ T恤衫
shorts /??:ts/ () 短裤
sweater /'swet?/ 毛衣
trousers /'trauz?z/ () 裤子
shoe /?u:/ 鞋
skirt /sk?:t/ 裙子
dollar /'d?l?/ 元(美国、等国的货币符号为$)
big /big/ 大的;大号的
small /sm?:l/ 小的;小号的
short /??:t/ 短的;矮的
long /l?:?/ 长的
woman /'wum?n/ 女子
Can I help you? 我能帮您吗?
need /ni:d/ 需要
look /luk/ 看;看上去
pair /pe?/ 一双;一对
take /teik/ 买下;拿;取
Here you 给你。ten /ten/ 十
eleven /i'lev?n/ 十一
twelve /twelv/ 十二
thirteen /θ?:'ti:n/ 十三
fifteen /fif'ti:n/ 十五
eighteen /ei'ti:n/ 十八
twenty /'twenti/ 二十
thirty /'θ?:ti/ 三十
/'mist?/ 先生
clothes /kl?u?z/ () 衣服;服装
store /st?:/ 商店
buy /bai/ 购买;买
sale /seil/ 特价销售;出售
sell /sel/ 出售;销售;卖
all /?:l/ 所有的;全部的
very /'veri/ 很;非常
price /prais/ 价格boy /b?i/ 男孩
1、短语归纳：
① how much 多少钱 ② seven dollars 七美元
③ white bag 白色的包 ④ clothes store 服装店
⑤at very good prices 以很低的价格 ⑥ for boys 对于男孩子
⑦ skirts inred 红色的裙子 ⑧ twenty-eight dollars 28美元
⑨ Big Sale! 大降价! ⑩ twenty yuan 二十元
⑾ a pair ofblack shoes 一双黑色的鞋子
重点句型：
①—how much is/are …? ……多少钱?
—It’s /They’re … 它/它们……
②I’ll take 我买了。
③ in+颜色 某种颜色的衣服。
④ What color do you want? 你想要什么颜色的?
⑤ buy sth from 从某人那买某物。
⑥ sell sth to 把某物卖给某人。
⑦ Here you 给你。
典句必背：
①—How much is the hat? 这顶帽子多少钱?
—It’s five 5美元。
②—How much are these socks? 这双短袜多少钱?
—They’re two 两美元。
③—Can I help you? 我能帮您吗?
—Yes, 好的。
④ Here you 给你。
⑤ I’ll take 我买了。
⑥ —Thank 谢谢。 —You’re 不用谢。
重点语法：
基数词，表示数目或者数量的多少。
基数词的表达法：
① one 到twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆。
② thirteen到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼写。
③ twenty到ninety，表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty, thirty, forty,fifty, eighty。
④ 21~29直到91~99,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位数与个位数连接起来。21 twenty-one 35thirty-five
⑤ one hundred意为“一百”，表示一百还可以用 a hundred . 要表示200~900,用“具体数字+hundred”。200 two hundred 900 nine hundred
基数词的用法：
①表示年龄，基数词放在years old之前。He is twenty years
②用来表示人或物的数量，放在名词前。I have
③表示顺序、编号等，放在名词之前。I’m in Class
④用来计算。 Two and six is
much的用法：意为“多少钱”，用以询问物品的价格，后接be动词，其形式要与后面的主语保持一致，即主语是可数名词单数或不可数名词时，用is;若主语是可数名词复数时，则用
What is the price of+主语 ，也是询问物品的价格，常在同义句转化中与how much句型互换，但是要注意，此句型中，无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，其be动词都是is。
另外，how much与how many的区别：how much与how many都可以用来询问物体的数量，区别在于how much后接不可数名词，而how many后接可数名词复数形式。
的用法：help做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为help sb to do sth帮助某人做某事。help sb with 帮助某人做某事。
My teacher helps me with my homework 我的老师帮我辅导家庭作业。
Tom often helps his father (to) clean the 汤姆经常帮他爸爸打扫花园。
其他用法：
① help! “救命”
②help sb with sth 帮助某人做某事。
Lisa often help me with 丽萨经常帮我学习英语。
③help oneself (to) “自便，随便(吃/喝……)
Come on, Help yourselves tosome 来，孩子们，随便喝些果汁。
④can’t help doing “忍不住做……” Kate couldn’t help crying when she won the 凯特赢得了比赛后，忍不住哭了。
⑤作名词，意为“帮助”是不可数名词。
Tony needs some 托尼需要一些帮助。
的用法：
①need做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注意need doing sth意为“需要被做……”是主动形式表示被动的含义。
They don’t needour 他们不需要我们帮助。
Jim’s bike He needs to buy a new 吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。
②need做情态动词时长用于否定句和疑问句中，意为“需要，必要”，后接动词原形，此时need无人称和数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问句。
You needn’t worryabout 你不必为此担心。
Need we finish thework before Saturday?我们有必要周六前完成工作吗?
的用法：做不及物动词时，意为“来，来到”，后接动词不定式做状语，即cometo do sth 来做某事。come的反义词是go，后接地点名词时，需加介词to;后接地点副词时，则要省略介词to。
例：He comes to school early every 他每天很早来上学。(school是地点名词)
Please come here before 请10点前来这儿。(here是地点副词)
的用法：做及物动词，意为“买，购买”，后接名词或代词做宾语。
I want to buy 我想买点苹果。
buy后接双宾语，即用于buy sb sth或buy sth for sb结构，意为“给某人买某物”
My mother buys menew clothes every = My mother buys new clothes for me every
我妈妈每年给我买新衣服。
的用法：sell及物动词，意为“出售;销售;卖”固定搭配：
sell sb sth = sell sth to sb 意为“卖某物给某人”
They are going tosell me their are going to sell their books to
他们打算把他们的书卖给我。
动词过去式、现在分词的不规则变化：
be是--was,were--being
begin开始--began--beginning
build建筑--built--building
buy买--bought--buying
can能--could--无
come来--came--coming
copy拷贝--copied--copying
do做--did--doing
draw画--drew--drawing
drink喝--drank--drinking
drive驾车--drove--driving
eat吃--ate--eating
feel感觉--felt--feeling
find找寻--found--finding
fly飞--flew--flying
forget忘记--forgot--forgetting
get得到--got--getting
give给予--gave--giving
go去--went--going
grow成长--grew--growing
have有--had--having
hear听--heard--hearing
keep保持--kept--keeping
know知道--knew--knowing
learn学习-learnt,learned--learning
let让--let--letting
make做--made--making
may可以--might--无
mean意思--meant-meaning
meet见面--met--meeting
must必须--must--无
put放--put--putting
read读--read--reading
ride骑--rode--riding
ring响--rang--ringing
run跑--ran--running
say说--said--saying
see看见--saw--seeing
sing唱歌--sang--singing
sit坐--sat--sitting
sleep睡觉--slept--sleeping
speak 讲话--spoke--speaking
spend花钱--spent--spending
stand站立--stood--standing
sweep打扫--swept--sweeping
swim游泳--swam--swimming
take拿到--took--taking
teach教--taught--teaching
tell讲述--told--telling
think思考--thought--thinking
will意愿--would--无
write写--wrote--write
词汇学习：
pizza意大利饼 biscuit饼干 hot dog热狗
water水 cat猫 dog狗 have吃或喝，有
may也许，可能 juice果汁
学习巩固：
apple苹果 orange桔子 pear梨 lemon柠檬 melon瓜
peach桃子 taro芋艿 bean毛豆 mooncake月饼
cake蛋糕 sweet糖果 ice-cream冰淇淋 jelly果冻，布丁
milk牛奶 Coke可乐 meat肉 fish鱼 chicken鸡肉
rice米饭 noodles面条 soup汤 eat吃 drink喝
词汇拓展：
snack点心，小吃 bar酒吧，小吃店 snack bar小吃店
shopping购物 list清单 junk food垃圾食品
举一反三：
some 吃一些米饭。
some 喝一些牛奶。
I have some taros? 我可以吃一些芋艿吗?
I have seven mooncakes? 我可以吃七个月饼吗?
I have eight pears? May I have nine apples, too?
我可以吃八个梨吗?我可以也吃九个苹果吗?
I eat ten sweets? 我可以吃十个糖果吗?
I eat some beans? 我可能吃一些毛豆嘛?
I drink some juice? 我可以喝一些果汁吗?
I drink some Coke? 我可以喝一些可乐吗?
the Taste the
闻闻意大利饼。尝尝意大利饼。
the Taste the
闻闻果汁。尝尝果汁。
up the yellow Eat the
捡起黄 色的布丁。吃布丁。
me the brown Taste the
给我看棕色的蛋糕。尝尝蛋糕。
at your Touch the Feel the
看你的苹果。触摸你的苹果。感觉一下你的苹果。
Wash the Eat the apple
洗苹果。吃苹果。
you like hot dogs? Yes, I like hot
你喜欢热狗吗?是的，我喜欢热狗。
Do you like pizza? No, I don’t like
你喜欢意大利饼吗?不，我不喜欢意大利饼。
What do you like to eat? I like to eat hot May I have a hot dog?
你喜欢吃什么?我喜欢吃热狗。我可以吃一个热狗吗?
Here you
好的。给你。
some 喝一些牛奶。
Thank May I have some sweets?
好的。谢谢你。我可以吃一些糖果吗?
Sweets are junk
不。糖果是垃圾食品。
May I have some biscuits? 我可以吃一些饼干吗?
Here you
好的。给你。
the bag, 打开包，May。
I see some apples and a 我看见一些苹果和一只桃子。
How many apples?多少只苹果?
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine,
一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。
Show me the Is it green?
给我看梨。 它是绿色的吗?
It’s May I eat this peach?
不。它是粉红色的。我可以吃这只桃子吗?
好的
is your birthday? My birthday is in 你的生日在什么时候?我的生日在六月。
many birthdays are there in January?一月有多少个生日?
are you doing,John?约翰，你正在做什么?
am making a birthday chart for our 我正在为我们家制作一张生日图表。
are three birthdays in 在六月有三个生日。
’s the 这就是图表。
is your Independence Day?你们的独立日(国庆节)在什么时候?
has a birthday in October?有谁的生日在十月?
’s the date? It's October 1 .什么日期?十月一日。
am sending Grandma an 我正在给祖母发一张电子卡片。
she have a computer?她有电脑吗?
she won’t be able to see the 那她就不能看到生日卡片了。
’s make a birthday 让我们制作一张生日卡片吧。
likes to get birthday 每个人都喜欢收到生日卡片。
hear with my 我用我的耳朵听。
Unit 1
me your 让我看看你的钢笔。
open your 打开你的铅笔盒。
close your book .关上你的书。
carry your 背起你的书包。
Unit 2
Show me 给我看看绿色。
Show me 给我看看红色。
Show me 给我看看红色。
Show me 给我看看黄色。
Black, Stand 黑色，黑色，站起来(起立)!
Orange, Sit 橙色，橙色。坐下。
White, Touch the 白色，白色，摸摸地。
Brown, 棕色，棕色，转个圈。
I see 我看见绿色。
Unit 3
Close your 闭上你的眼睛。
Open your 张开你的嘴巴。
your 摸摸你的鼻子。
Touch your 摸摸你的耳朵。
your 摸摸你的脸
at 看我。
is my face, 这是我的脸。
Clap your 拍拍你的手。
your 摸摸你的头 。
your 挥挥你的胳膊。
your 摇摇你的腿。
your 摇摇你的身体。
Stamp your 跺跺你的脚。
Unit 4
Act like an 像大象一样表演。(扮演一只大象。)
Act like a 扮演一只鸟。
Act like a 像老虎一样表演。
Act like a 扮演一只猴子。 like a 扮演一只熊猫。
Unit5
Have some 吃一些蛋。
some 喝一些果汁。 some 吃一些面包。
some 喝一些牛奶。 Drink some 喝一些水。
some 吃一些鱼。 Eat some 吃一些米饭
the 切蛋糕。
Unit6
me 给我看看 me 给我看看7
me 给我看看 me 给我看看
me 给我看看10
动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：
这是一朵花。(近处)
那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：
这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：
,这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：
’这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：
—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗?
—Yes,’sthat?是的，我是，你是谁?
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：
①—Isthisanotebook?这是笔记本吗?
—Yes,是的，它是。
②—What’sthat?那是什么?
—It’是只风筝。
和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①’这是我的床。那是莉莉的床。
②那些画很好。
③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,是的，他们是。
名词+’s所有格
Unit4 What’s the bestmovie theater?
【重点语法】
形容词最高级： 用于三者或三者以上的人或事物相比较。
标志词：表比较范围时用in/of
形容词最高级前须加定冠词the，副词最高级前可省略the。
表示“三者(或以上)中最……的”的句型
1)A + be + the 形容词最高级 + 表示范围(in/of介词短语)
2)A + 实意动词 + (the) 副词最高级 + 表示范围的of/in介词短语
常用句式
1) Who/ Which…+ 最高级…, A, B or C ?
2) one of +the +形容词最高级 +名词复数形式, 意为“最…之一”。
3)序数词后跟形容词最高级
【重点短语】
so far 到目前为止，迄今为止
no problem 没什么，别客气
have….in common 有相同特征(想法、兴趣等方面)相同
be up to 由…决定/是…的职责
all kinds of … 各种各样的……
play a role in doing 发挥作用，有影响
make up 编造(故事、谎言等)
for 例如
take … 认真对待
not everybody 并不是每个人
close to 离….近
more and more 越来越……
【词语辨析】
How do you like+名/代/V-ing=What do you think of ：“ 你认为…怎么样?”
Thanks for=Thankyou for +名/代/V-ing:“感谢…”
You’re at 不客气
talent 名(可)天赋
talent show 才艺表演
talented 有天赋的
be talented in 在方面有天赋
be good at 擅长… (= do well in)
反义短语：be poor / weak in 在方面薄弱
be good for 对……有益，后跟人或事物;其反义短语是be bad for
be good to 对……好(和善;慈爱)，相当于 befriendly to，后面通常接人
all kinds of 各种各样的
different kinds of 不同种类的
a kind of 一种…
- kind of 有点+： kind of boring / fat /thin
win 赢得+奖品 winner 赢者
watch do 观看某人做了某事
watch doing 观看某人正在做某事
举例：such as 常列举几个例子，不能穷尽，可和and so on(等等)连用;like可和such as互换;for example 一般只列举一个，作插入语用逗号隔开，可置于句首/句中/句末。
Unit 2 My schoolbag
A Let’s learn
Chinese book语文书English book英语书
math book 数学书school bag书包
story-book 故事书notebook笔记本
How many books do you have?
你有多少本书?
I have An English book, a Chinese book,a math book, a notebook and two
我有6本。一本英语书，一本语文书，一本数学书，一个笔记本和两本故事书。
Let’s talk
Hi, Chen I have a new 你好，陈洁。我有一个新书包。
Really? What colour is it? 真的吗?它是什么颜色?
It’s black and 是黑色和白色的。
Look! 看!
Wow! It’s a panda! How nice!哇!是一个熊猫!太好了!
I have many An English book, astory-book, and…
我的许多书。一本英语书，一本故事书，还有……
A fat panda! 一只肥胖的熊猫!
May I have a look? 我可以看一看吗?
Sure, here you 当然可以，给你。
Read and write
J j jeep jacket
jig saw puzzle
K k kite key kangaroo
L l lion lamp lock
M m man monkey mouse
N n nose nurse noodles
bag书包pencil铅笔pencil-case 铅笔盒
B Let’s learn
21—30 twenty-one …thirty
31—40 thirty-one…forty
41—50 forty-one…fifty
How English books can you see?你能看见多少本英语书?
One, two, three… Sorry, too 一，二，三…对不起，太多了!
Let’s talk
My schoolbag is heavy! 我的书包很重。
What’s in it? 里面是什么?
Look! 20 story-books, 32 pencils, 8 rulersand 3
看!20本故事书，32支铅笔，8把尺子和3个铅笔盒。
Wow! Good ! 哇!好!
My schoolbag is heavy, 我的书包也很重。
What’s in it? 里面是什么?
10 sharpeners, 42 crayons, 12 erasers and35 picture
10个卷笔刀，42支蜡笔，12块橡皮和35本图画书。
Thank you soooooo much! 太感谢了!
Read and write
O o Coke OK open
P p pen pencil pencil-case
Q q squirrel queue quiet
R r rabbit ruler rice
book 书ruler尺子
pen钢笔
Unit 3 My friends
A Let’s learn
friends 朋友long hair长头发short hair短头发
hin瘦的strong强壮的 quiet文静的
My friend is He has short
我的朋友很强壮，他留着短头发。
Who is he?他是谁?
Let’stalk
Mom , I have a new 妈妈，我有一个新朋友。
A Chinese friend? 一个中国朋友?
是的。
A boy? 一个男孩吗?
He has short black hair and big
是的。他有着黑色的短头发和大眼睛。
What’s his name? 他叫什么名字?
His name is Zhang 他的名字叫张朋。
Look, this is his He’s 看!这是他的相片。他很高。
He’s strong, 他也很强壮。
Read and write
S s spoon snake student
T t tiger TV teacher
U u umbrella under cup
V v vest violin van
teacher老师
student学生
B Let’s learn
music 音乐sports运动science 科学painting绘画
computer games电脑游戏
My friend likes music。我的朋友喜欢音乐.
My friend likes 我的朋友喜欢运动。
Let’s talk
I have a 我有一个朋友。
Boy or girl? 男孩还是女孩?
A 一个女孩。
Who’s she? 她是谁?
Guess! 猜一猜!
She’s She likes What’s hername?
她很文静。她喜欢音乐。她的名字叫什么?
Her name is 她的名字叫
I have a friend , He’s Helikes
我也有一个朋友。他很强壮。他喜欢运动。
He’s Zhang 他是张朋.
You’re 你猜对了。
Read and write
W w window watermelon walkman
X x taxi box six
Y y yellow yo-yo yacht
Z z zebra zoo zipper
boy 男孩 girl女孩
friend朋友
Unit 4 My home
A Let’s learn
study 书房 bathroom卫生间bedroom卧室
kitchen厨房living room起居室
This is my You can see s bedroom, aliving room……
这是我的家。你可以看到一个卧室，一个起居室。
Let’s do
Go to the living Watch
Go to the Read a
Go to the Have a
Go to the Take a
Go to the Have a
Let’s talk
Is this your bedroom? 这是你的卧室吗?
Yes, it 是的，它是。
It’s very 它很漂亮。
I have a new It’s a 我有一块新橡皮，它是鱼。
Hey!Your 嘿!你的猫!
Is she in the study? 她在书房吗?
No, she isn’ 不，她不是。
Is she in the living room? 她在起居室吗?
No, she isn’ 不，她不是。
Look! She’s 看!她在这儿。
She’s in the kitchen。 她在厨房。
Read and write
home家room房间school学校classroom教室
BLet’s learn
phone电话bed床sofa沙发 shelf书架
table 桌子 fridge冰箱
Let’s do
Sit on the
Make the
Watch
Answer the
Open the
Set the
Let’s talk
Open the door, 请开门。
OK! 好的。
Where are the keys? 钥匙在哪儿?
Are they on the table? 它在桌子上吗?
No, they aren’ 不，他们不是。
Are they near the phone? 它们在电话旁边吗?
No, they aren’ 不，他们不是。
Look! They are in the 看!它们在门上。
Read and write
door 门chair 椅子window窗户 desk课桌bed床
Do you like bananas?
【重点单词】
banana /b?'na:n?/ 香蕉
hamburger /'h?mb?:g?/ 汉堡包
tomato /t?'ma:t?u/ 西红柿
ice-cream /ais'kri:m/ 冰激凌
salad /'s?l?d/ 沙拉
strawberry /'str?:b?ri/ 草莓
pear /pe?/ 梨milk /milk/ 牛奶
bread /bred/ 面包
birthday /'b?:θdai/ 生日
dinner /'din?/ (中午或晚上吃的)正餐
week /wi:k/ 周;星期
think about 思考;思索
food /fu:d/ 食物
sure /?u?/ 当然;肯定;一定
How (提出建议)怎么样?
burger /'b?:g?/ (=hamburger)汉堡包
vegetable /'ved?t?bl/ 蔬菜
fruit /fru:t/ 水果
right /rait/ 正确的;适当的
apple /'?pl/ 苹果then /?en/ 那么
egg /eg/ 蛋;鸡蛋
carrot /'k?r?t/ 胡萝卜
rice /rais/ 大米;米饭
chicken /'t?ikin/ 鸡肉
so /s?u/ (引出评论或问题)那么
breakfast /'brekf?st/ 早餐;早饭
lunch /l?nt?/ 午餐
star /sta:/ 明星;星星
eat /i:t/ 吃
well /wel/ 好;令人满意地
habit /'h?bit/ 习惯
healthy /'helθi/ 健康的
really /'ri:?li/ 真正地
question /'kwest??n/ 问题
want /w?nt/ 需要;想要
be /bi:/ 变成
fat /f?t/ 肥的;肥胖的
一.短语归纳
’s birthdaydinner 约翰的生日晚餐 week 下周
about 思考、考虑 about 怎么样
fruit 一些水果 birthday 他的生日
star 体育明星 habits 饮食习惯
breakfast 作为早餐 dinner 作为晚餐
lastquestion 最后一个问题 food 健康的食品
二.重点句型：
sth 吃……
—Do you like…? 你喜欢…吗?
—Yes, I do / No, I don’ 是的，我喜欢/不，我不喜欢。
—Does she / he like…? 她/他喜欢…吗?
—Yes, she /
—No, she/ hedoes’t
like/ don’t like… 我喜欢/ 我不喜欢…
… for breakfast / lunch / dinner 早餐/午餐/晚餐喜欢…
to do sth 想要做某事
三.典句必背
I like 我喜欢汉堡包。 He likes 他喜欢冰激凌。
—Do you like salad? 你喜欢沙拉吗?
— Yes, I / No, I don’ 是的，我喜欢./ 不，我不喜欢。
don’t like 我不喜欢香蕉。
don’t want to be 我不想变胖。
likes healthy 辛迪喜欢健康的食物。
四.重点语法：
可数名词与不可数名词：从名词所表示的事物的性质来看，名词分为可数名词与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。
① 可数名词：可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式。指单个人或事物时，用单数形式，如，a pencil 一支铅笔;指两个或多个人或事物时，用复数形式，如：two pencils 两支铅笔。
名词复数变化规则：一般在词尾加-s。 book→books bag→bags
以s，x, ch, sh结尾的名词，一般在词尾加-es。class→classes
以“元音字母+y”结尾的名词，在词尾加 boy→boys
以“辅音字母+y”结尾的名词，先将y变为i，再加-es。family→families
以f或fe结尾的名词，变f或fe为v,再加 knife→knives
一些以字母o结尾的名词变复数时有的加-es有的加-s
Negro(黑人)→Negroes hero→heroes (英雄)
tomato→tomatoes (西红柿)potato→potatoes(土豆)
photo→photos (照片)
有一些名词变化不规则，
如：man→men tooth→teeth(牙齿) child→children
② 不可数名词：不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，如果要表示数量，必须借助其他词来完成。用“计量单位词+of短语”表示，其数量也应该通过of前面的名词来体现出来。
a glass of water 一杯水 two glasses of water 两杯水a cup of tea 一杯茶
two cups of tea 两杯茶 a piece of bread 一片面包 two pieces of bread两片面包
不可数名词用法歌诀：
不可数名词很特殊，六点用法要记清：
一是没有复数形式，二作主语谓须单数，
三是其前不用a或an，四是其前不用基数词，
五是可用much, some, any来修饰，
六是表数量用“计量单位+of短语
还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，
如：orange(橘子汁，不可数)→oranges(橘子，可数)
chicken(鸡肉，不可数)→chickens(小鸡，可数)
的用法：want意为“想要、需要”①wantsth 想要某物。I want
② want to do sth想要做某事。I want to eat an
③ want sb to do 想要某人做某事。I want you to help
的用法：like及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。
① like sb / 喜欢某人/某物。I like this
② like to do 喜欢做某事。 She likes to play with
③ like doing 喜欢某事。 He likes playing the 他喜欢弹吉他。
单词、短语
Unit 1 What does she loo lie? 她长什么样子?
tall 高的 long 长的
old 老的 round 圆的
short 矮的、短的 young 年轻的
短语：
a new Chinese teacher 一位新的语文老师
this year 今年
small eyes 小眼睛
roundface 圆脸
shorthair 短头发
big eyes 大眼睛
long hair 长头发
Unit 2 I’d lie a 我想要一个汉堡包。
hamburger 汉堡包 Coe 可乐
food 食物 fish 鱼 sandwich 三明治
chicen 鸡肉 beef 牛肉 Would like 想要
some fish 一些鱼
Whataboutyou? 你呢 ?
how much 多少钱
Unit 3 Do you want some rice? 你想要一些米饭吗?
lunch 午餐 soup 汤
vegetable 蔬菜 potato 土豆
breafast 早餐 dinner 晚餐，正餐
tomato 西红柿
短语：
havebreafast 吃早餐
Unit 4 Can I use your pencil, please 我能使用你的铅笔吗?
use 用 ecuseme 请原谅
thing 东西、事物 borrow 借
Chineseboo 语文书 dictionary 字典
eraser 橡皮擦 Englishboo 英语书
marer 记号笔 glue 胶水
ruler 尺 where 哪里
短语：
In my schoolbag 在我的书包里
at home 在家
Unit 5 Can I have a pet? 我能养一个宠物吗?
pet 宠物 rabbit 兔子
baset 篮子 lovely 可爱的
hold 拿着、握着 sure 当然可以
cage 笼子 may 可能
Unit 6 Which one do you want? 你想要哪一个?
which 哪一个 raincoat 雨衣
thic 厚的 thin 薄的 jacet 夹克
umbrella 伞 clothes 衣服 old 旧的
Unit 7
get up 起床 go to bed 上床睡觉
timetable 时间表 computerlesson 电脑课
PE 体 育 art 美术 maths 数学
music 音乐
短语：
go to school 去上学
have English/math/Chinese/music 上英语、数学、语文、音乐课
go home 回家
Unit 8 Lingling helps her 玲玲帮助她的父母。
parent 父母 make 整理
iron 熨烫 clean 把 …… 弄干净
meal 一餐 water 给 …… 浇水
plant 植物 wash 洗
her(she 的宾格 )him(he 的宾格 )
make the bed 整理床铺
cook a meal 做饭
water the plants 给植物浇水
iron clothes 熨衣服
clean the windows 擦窗户
wash the vegetables 洗蔬菜
at home 在家
Unit 9 What’s your hobby? 你的爱好是什么?
hobby 爱好 take 拍、摄
photo 照片 collect 收集
stamp 邮票 storybook 故事书
violin 小提琴 chess 象棋
短语：
collecting stamps 收集邮票
playing chess 下棋
playing the violin 拉小提琴
taking photos 拍照
reading 阅读
Unit 10 what does that sign mean? 那个标志是什么意思?
sign 标志
mean 表示 …… 的意思
cinema 电影院
spit 吐痰
talk 说话
fish 钓鱼
pick 摘
smoke 吸烟
Unit 11 I’m 抱歉。
sorry 抱歉的，难过的 happy 高兴的
angry 生气的 noisy 嘈杂的
loudly 大声地 sad 悲伤的
shy 害羞的 noise 噪音
unhappy 不开心的 proud 自豪的
ecited 兴奋的
mae a lot of noise 制造许多噪音
Unit12 The Spring 春节
house 房子 eve 前夜
delicious 好吃的 enjoy 喜爱，享受
firecracer 爆竹 redpacets 红包
eve of the Spring Festival 除夕
liondance 舞狮
dragon dance 舞龙
a family reunion dinner 家庭聚餐
第四单元
一. 单词：
empty the trash倒垃圾
cook the meals 做饭
water the flowers浇花
sweep the floor扫地
clean the bedroom打扫卧室
make the bed铺床
set the table摆餐具
wash the clothes洗衣服
do the dishes洗碗碟
put away the clothes收拾衣服
can’t = cannot(不会;不能)
use a computer(使用计算机)
二. 句子：
I’m helpful! I can sweep the floor。我是有用的!我能扫地。
Are you helpful at home?你在家有用吗?
当然。
What can you do ? 你会干什么?
------I can sweep the 我会扫地。
Can you do housework? 你能会家务吗?
------Yes I 是的，我会 No, I can't,(but I’d like to have a )不，我不会,但我想试一试.(括号内的句子可以省略)
三. 语法：
1、当你想询问别人会干什么时，用What can you do? 答句I can后面加自己会做的事.
当你想知道他人会干什么时，可用What can he do ? 或者What can she do ? 答语是He 或者是She
2、I can …变为一般疑问句：Can you …?
He can…或She can …变为一般疑问句：Can he …/ Can she …? 其中的he , she 也可以变为其他具体的人物。
如 My mother can cook the 变为一般疑问句：Can your mother cook the meals? 答语有两种:肯定回答Yes,she 否定回答:No,she can’
3、help (形容词形式)――helpful helpful (动词形式)――help
4、当句子中出现了情态动词can或其否定形式can’t时，其他的动词要用原形。
(一) 词汇
四会 singer、 writer 、actor 、actress 、artist、 TV reporter engineer 、accountant
三会 Hong Kong、 company、 factory、 design 、tip 、help、
money well、 job、policeman 、 salesperson、cleaner、 work 、where
其他词：worker ( 工人) doctor ( 医生) student ( 学生) drive (司机、驾驶员)enjoy ( 从…获得乐趣) tourist ( 旅游者 ) way ( 路，道) motor cycle (摩托车) police ( 警察部门) nurse (护士) teacher ( 老师)
(二 )重点句型
① 询问职业—What do you do ?/What are you ? —I ’m a
student .
— What does he do ?/What is he ? — He is (a/an的区别，跟元音发音有关)
或--What is your father?--He’s a
② 询问工作的地点 —Where does your mother work? — She works in a hospital .(一般以一个表示地点的介宾短语来回答，介词加名词或代词)
—Where do you work — I work in a school .
一般疑问句 —Does he work in a company ? —Yes ，he does .
③ 询问怎样去工作 —How does your father go to work ? —He goes to work by car .(一般“by+交通工具的单词或者是on foot”回答)
④ An artist draws pictures . A cleaner cleans streets . A doctor
helps sick people .A teacher teaches lessons . A salesperson sells
things .
⑤What a great job! 此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词(被强调部分)，单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： what+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is). 如： What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀!
⑥一些由动词变化而来的职业名词： teach—teacher ，clean—
cleaner ，sing—singer ，dance—dancer， drive—driver， write—writer， TV report—TV reporter， act—actor， act—actress， art—artist ，engine—engineer ，play basketball/football/baseball—basketball/football/baseball player
⑦ What are you going to be ?问的是长大想干什么，注意用be。
I’m going to be a …记住p61和63有关职业信息的内容
⑧记住几个地点： shoe /car/air-conditioner company 鞋/汽车/空调公司
(三)语法点
做对句子划线部分提问‖试题时，一般应该遵循三个步骤：
(1)确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。
(2)把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。
(3)最后再把特殊疑问词提到句首。
以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：This is a ①This is ②Is this what ? ③What is this ? 注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。
然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：
(1)如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如： 1)He teaches us Who teaches us English? 2)My mother’s clothes are over Whose clothes are over there?
(2)如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如： 1)They are playing ①They are doing
②Are they doing what? ③What are they doing? 2)They wolf
is going to kill that ①They wolf is going to do ②Is
the wolf going to do what? ③What is the wolf going to do?
(3)如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：
1)That is his ①That is whose ②Is that whose pen? ③Whose pen is that?
(4)对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用 whose;如果划线部分指具体的―某一个‖时特殊疑问词用which;如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what;如果划线部分指数量时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数)。如：
1) They are the legs of the ①They are whose
②Are they whose legs? ③Whose legs are they?
2)I like red ①You like which ②Do you like which
one? ③Which one do you like?
3)They have five English They have how many English Do they have how many English books? How many
English books do they have?
(四)文化知识点：
职业男女的称呼区别 actor—actress ，salesman—saleswoman， salesperson 男女售货员都可以， mailman—mailperson(女)
Unit 2知识汇总
四会单词
make 做，制作
any 一些, 任何的
banana 香蕉
some 一些
our 我们的
三会单词
’s … 咱们…
let’s = let us 让我们
fruit 水果
salad 色拉
pineapple 菠萝
mango 芒果
grape 葡萄
谢谢。
cool 酷，真棒
wonderful 精彩的，绝妙的
how many 多少
四会词组
make a cake 做蛋糕
five bananas 五根香蕉
some cats 一些猫
our milk 我们的牛奶
have a banana 有一根香蕉
have a book 有一本书
三会词组
a fruit salad 一个水果色拉
make a fruit salad 制作一个水果色拉
have a pineapple 有一个菠萝
some grapes 一些葡萄
our fruit salad 我们的水果色拉
like mangoes 喜欢芒果
have a mango 有一个芒果
how many 多少
how many mangoes 多少个芒果
have a hot cake 吃一个热蛋糕
a hot cake with a cherry 一个有樱桃的热蛋糕
purple grapes 紫葡萄
四会句型
I have a 我有一个香蕉。
Do you have a book? 你有一本书吗?
Yes, I 是的，我有。
Do you have any apples? 你有一些苹果吗?
No, I don’ 不，我没有。
三会句型
I have some
我有一些葡萄。
Let’s make a fruit
让我们做一个水果色拉。
Look at our fruit salad!
看我们的水果色拉!
I have two
我有两个芒果。
How many mangoes do you have?
你有多少个芒果?
Have a hot cake with a
吃一个有樱桃的热蛋糕
Do you like purple grapes?
你喜欢紫色的葡萄吗?
They’re nice and
它们又美味又甜。
. 英文字母A a ------ G g 大小写。
Phonics(自然拼音)：
A a [ ? ]：
cat 猫 apple 苹果 sad 伤心的 bag 书包
dad 爸爸 happy 高兴的 hand 手
Words(单词)：
cat 猫 dog 狗 bird 鸟
Sentences (句子)：
(1) / 你好。
(2) Good / Good / Good 早上好 / 下午好 / 晚上好。
(3) Stand / Sit 起立。/ 坐下。
(4) ---How are you? 你好吗?
---I’m Thank And you? 我很好。谢谢。你呢?
---I’m fine， 我也很好。
(5) / / 再见。
Song(歌曲)： Hello
Hello!hello!
您好!您好!
Hello! Hello! Hello! Hello!
How are you this morn-ing?
Fine，and how are you?
Hello! Hello! Hello! Hello!
您好!您好!
今天早上您好吗?
我很好，您呢?
您好!您好!
Phonics(自然拼音)：
A a [ ? ]：
cat 猫 apple 苹果 sad 伤心的 bag 书包
dad 爸爸 happy 高兴的 hand 手
Words(单词)：
cat 猫 dog 狗 bird 鸟
【微语】很多时候，咱们不愉悦并不是正因愉悦的条件没有齐备，是正因活得还不够简单。
