一般现在时的功能
表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is 天空是蓝色的。
表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every 我每天六点起床。
表示客观现实。如：The earth goes around the 地球绕着太阳转。
一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等
一般现在时的构成
主语+动词原形。
如： We study 我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时
主语(三单)+动词的三单形式(要在动词后加
如：Mary likes 玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。 如： I don't like He doesn't like bread,
一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。 如： Do you go to school by bike? Yes, I / No, I don'
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如： Does she go to school by bike? Yes, she / No, she doesn'
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work?
动词的第三人称单数的变化规则
一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, make-makes
以 o结尾，加-es，如： wash-washes, watch-watches, go-goes
以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 但play-plays
不规则变化：have-has
询问职业的特殊疑问词是what; 有三种主要句式
① What + is / are + sb?
② What + does/ do + sb + do?
③ What + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词 + job?
2 People give me their money or get their money from
3 Sometimes I work in the day and sometimes at
4 I like talking to
5 I work I’m very busy when people go out to
6 Where does your sister work?
7 then we have a job for you as a
8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a
9 Do you like to work evenings and weekends?
10 We are an international school for children of
Unit 1：
show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
open your 打开你的铅笔盒。
close your book .合上你的书。
show me your 让我看看你的卷笔刀。
carry your 背起你的书包。
go to school . 去上学。
Unit 2：
Touch your nose/ eye/ mouth/ 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
Clap your 拍拍你的手。
Snap your 打响你的手指。
Wave your 挥挥动你的胳膊。
Cross your 翘翘你的双腿。
Shake your 扭扭你的身体。
Stamp your 跺跺你的脚。
Unit 3：
Show me your red/ blue / green / yellow / purple 给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
Black, Stand 黑色，黑色，站起来(起立)!
Pink , Sit 粉红色，粉红色，坐下!
Brown, Touch the 棕色，棕色，摸摸地板。
Orange, Touch your 橙色，橙色，摸摸你的头。
White, Turn 白色，白色，转个圈。
Unit4：
Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。
Hunt like a 像老鼠一样搜寻。 Walk like a 像大象一样走路。
Climb like a 像狗熊一样爬。 Fly like a 像小鸟一样飞。
Jump like a 像松鼠一样跳。
Unit5：
Show me your 让我看看你的汉堡包。
Pass me the French 把炸薯条递给我。
Cut the 切面包。
Eat the hot 吃热狗。
Smell the 闻闻鸡肉。
Make the 做蛋糕。
pour the water 倒水。
Smell the coffee 闻闻咖啡。
Taste the tea 尝尝茶。
Show me the milk 让我看看牛奶。
Drink the juice 喝果汁。
bounce the 拍拍球。
fly the 放风筝。
throw the 扔出飞机。
hold the 抱娃娃。
Drive the 开车。
blow up the 吹气球。
他正在干什么? What is he doing?
他正在吃饭。 He is eating
他正在哪里吃饭? Where is he eating dinner?
他正在家里吃饭。 He is eating dinner at
你想什么时候去? When do you want to go?
让我们六点钟去吧。 Let’s go at six o’
他正在等什么? What is he waiting for?
他正在等公交车。 He is waiting for a
他们正在和谁说话? Who are they talking with?
他们正在和Miss Wu说话。 They are talking with Miss
你们正在谈论什么? What are you talking about?
我们正在谈论天气。 We are talking about the
他们都正在去上学。 They are all going to
这儿是一些我的照片。 Here are some of my
这儿是一些肉。 Here is some of (some of meat不可数，故用is)
谢谢你帮我买这本书。 Thank you for helping me buy this
family 家;家庭。强调“整体”，是单数;强调“成员”时，是复数。 His family has a 他们家有一个淋浴。 His family are watching 他全家在看电视。
表示以前没有某物的句型
There was no + 单数名词或不可数名词 + 过去时间。There was no library in my old
There were no + 复数名词 + 过去时间。There were no computers or Internet in my
注意： no+ 名词相当于not a / an / any + 名词。 There weren’t any computer rooms at There was no gym ,
表示不喜欢的句型
I didn’t like + 名词或动名词。如：
Before I didn’t like Before I didn’t like Before I didn’t like going
表示过去不能做或不会做的句型
I couldn’t + 动词原形。 I couldn’t go cycling People couldn’t use the Internet in the Tang
如何描述某人过去和现在的不同情况
① 外貌和性格：Before, 主语+was / were +形容词. Now，主语+am / is / are +形容词.
Before I wasn’t I was Now I am I am
Before she had short Now she has long
Before he didn’t wear Now he wears
②能力方面：Before, 主语+couldn’t +动词原形. Now, 主语+can +动词原形.
Before I couldn’t Now I can swim very
③爱好方面：Before, 主语+didn’t like +名词 / 动词 Now, 主语+like +名词 /动词
Before he didn’t like reading Now he likes reading
一般现在时的功能
表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is 天空是蓝色的。
表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every 我每天六点起床。
表示客观现实。如：The earth goes around the 地球绕着太阳转。
一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等
一般现在时的构成
主语+动词原形。
如： We study 我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时
主语(三单)+动词的三单形式(要在动词后加
如：Mary likes 玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。 如： I don't like He doesn't like bread,
一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。 如： Do you go to school by bike? Yes, I / No, I don'
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如： Does she go to school by bike? Yes, she / No, she doesn'
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work?
动词的第三人称单数的变化规则
一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, make-makes
以 o结尾，加-es，如： wash-washes, watch-watches, go-goes
以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 但play-plays
不规则变化：have-has
名词的数
1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词
不可数名词——数不清(没有复数)
drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge
food?rice bread meat fish fruit cake dumplings
2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式
many+可数名词复数
much/a little+不可数名词
some， any ， a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰
不可数名词 数词 +量词 +of + 名词
对可数名词的数量提问用how many
对不可数名词的数量提问用 how much
4、不可数名词的量有以下两种表示方法：
1) some， much ，a little ，a lot of ，a bit of ， plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ，some ，a lot of ，lots of ，most of 等。
如there is much water in the bottle 。瓶中有很多水。
i‘ll tell you much good 我要告诉你许多好消息。
we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。2) 用单位词表示。
用a 。 of 表示。
如a cup of (一杯。。)，a bottle of (一瓶。。)
a piece of (一张。。)，a pair of shoes(一双鞋)
如two cups of tea(两杯茶)，five pieces of paper(五张纸)
注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。
如two hundred students(200名学生)
ten thousand trees(10000棵树)
测试点he caught a lot of fish他抓到了许多鱼(此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes)
=he caught a lot of
the paper is about some fresh-water 这篇论文是有关几种淡水鱼的。(此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es)
5、可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
1)单数
如a desk(一张桌子)
an old desk(一张旧书桌)
2)复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式
规则变化
1)一般情况下加-s
如book--books(书)desk--desks(书桌)
2)以s ，x ，ch ， sh结尾加-es
如box--boxes(盒子)bus--buses(公共汽车)
注意①以 th 结尾加-s， month--months
②stomach--stomachs
3)以辅音字母+结尾，变y为i再加- es。
如city--cities(城市) country--countries(国家)
注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)
4)以f或fe结尾，复数变f或 fe 为v再加-es
如knife-knives(书) ， half-halves(一半)
(thief ，wife ，life ，shelf ，knife ，leaf ，self ，half ，wolf)
注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)
动词的过去式的构成规则有：
A、规则动词
① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited
② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used
③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)
④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped
B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：
sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt
四：动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：
① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating
② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing
③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting
六年级英语上册语法复习知识
英语复习知识推荐：
一.询问姓名、年龄
1、 ----What’s your name? 你叫什么名字? ----My name is……. 我叫……。
2、 ----How old are you? 你几岁了? ----I’m 我十二岁。
二.询问颜色
1、----What colour is it? 它是什么颜色的? ----It’s yellow and 黄白相间。
2、 ----What colour are they? 它们是什么颜色的? ----They’re 绿色的。
三.询问数量或价钱
1、----How many people are there in your family? 你家有几口人? 三口人。
2、----How much are these apples? 这些苹果多少钱? ----They’re thirty-five 三十五元。
四.询问时间或日期
1、 ----What time is it now? 现在几点钟?
----It’s nine o’ It’s time for English 九点。该上英语课了。
2、 ----What day is it today? 今天星期几? ----It’s 星期一。
3、 ----When is your birthday? 你的生日是什么时候? ----It’s October 十月一日，国庆节。
4、----When do you do morning exercises? 你们什么时候做早锻炼?
----I usually do morning exercises at 我们通常8：30做早锻炼。
五.询问方位或地方
1、 ----Where is my toy car? 我的玩具汽车在哪儿?
----It’s here, under the 在这儿，在椅子下面。
2、 ----Where is the canteen? 餐厅在哪儿? ----It’s on the first 在一楼。
3、 ----Where are the keys? 钥匙在哪儿? ----They’re in the 在门上。
4、 ----Excuse Where is the library, please? 对不起，请问图书馆在哪儿?
----It’s near the post 在邮局附近。
5、 ----Where are you from? 你从哪儿来? ----I’m from 我从中国来。
6、 ----Where does the rain come from? 雨是从哪儿来的?
----It comes from the 它是从云层里来的。
六.询问想吃的东西
1、 ----What would you like for breakfast ? ----你早餐想吃点什么?
----I’d like some bread and ----我想吃面包和牛奶。
2、 ----What’s for breakfast? 早餐吃什么? ----Hamburgers and orange 汉堡包和橙汁。
七.询问天气状况
1、 ----What’s the weather like in Beijing? 北京的天气如何?
----It’s sunny and 今天是晴天，天气很热。
八.询问身体状况或情绪
1、 ----How do you feel? 你感觉如何? ----I feel 我觉得不舒服。
2、 ----What’s the matter? 怎么了? ----I have a 我的喉咙疼。
3、 ----How are you, Sarah? You look so 你好吗，莎拉?你看起来这么伤心。
----I failed the math 我的数学考试没有通过。
九.询问职业、身份或人物
1、 ----What’s your father? 你的父亲是做什么的? ----He’s a 他是一名医生。
2、 ----What does you mother do? 你的母亲是做什么的?
----She’s a TV 她是一名电视台记者。
3、 ----Who’s that man? 那位男士是谁? ----He’s my 他是我父亲。
4、 ----Who’s this boy? 那个男孩是谁? ----He’s my 他是我兄弟。
5、 ----Who’s your art teacher? 你们的美术老师是谁? ----Miss 王老师。
----What’s she like? 她长什么样儿? ----She’s young and 她很年轻、苗条。
表示以前没有某物的句型
There was no + 单数名词或不可数名词 + 过去时间。There was no library in my old
There were no + 复数名词 + 过去时间。There were no computers or Internet in my
注意： no+ 名词相当于not a / an / any + 名词。 There weren’t any computer rooms at There was no gym ,
表示不喜欢的句型
I didn’t like + 名词或动名词。如：
Before I didn’t like Before I didn’t like Before I didn’t like going
表示过去不能做或不会做的句型
I couldn’t + 动词原形。 I couldn’t go cycling People couldn’t use the Internet in the Tang
如何描述某人过去和现在的不同情况
① 外貌和性格：Before, 主语+was / were +形容词. Now，主语+am / is / are +形容词.
Before I wasn’t I was Now I am I am
Before she had short Now she has long
Before he didn’t wear Now he wears
②能力方面：Before, 主语+couldn’t +动词原形. Now, 主语+can +动词原形.
Before I couldn’t Now I can swim very
③爱好方面：Before, 主语+didn’t like +名词 / 动词 Now, 主语+like +名词 /动词
Before he didn’t like reading Now he likes reading
【第一篇：before和ago巧记】
before和ago巧记
before带在点之前，ago总在段之后。
before时态不确定，过去时中用ago。
-f或-fe结尾的名词的复数形式
勇敢的妻子(wife)亲自(oneself)拿刀(knife)把狼(wolf)赶走，救回小牛(calf)半(half)条命(life)，又把躲在葡萄架(shelf)下树叶(leaf)中的小偷(thief)抓到。
【第二篇：be动词和助动词】
be动词(am/is/are)
主语 be动词(原形) be动词(过去式)
I am was He/she/it is was
We/you/they are were
助动词(do/does/did)
问句 答句
Do+非第三人称单数
+动词原形…?
…do/don't
Does+第三人称单数
…does/doesn't
Did+所有主格
…did/didn't
问句 答句
What do you/they/we…
+动词原形?
I/They/We+动词原形…。
What does he/she/it…
He/She/It +(动词+S)….
What did you/they/we/ he/she/it…
I/They/We/ He/She/It +动词过去式。
【第三篇：介词】
①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week表示时间
②on+具体某一天(几月几日)/某个假期(…Day)
③at+具体某点时间、某个假期(…Festival)/the weekend
①in…street
表示方位 ②on…road/left/right
③at the…crossing/stop/某个具体的地点
①in the tree(不是树上长出来的)
②on the tree(树上原来自己长出来的)
表示时间：① ago(……以前) later(……以后)
② before (在……以前) after(在 ……以后)
【第四篇：名词复数规则】
(1).一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
(2).以 ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
(3).以"辅音字母+y"结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
(4).以"f或fe"结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
(5)不规则名词复数： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese
主格一般用在句中作为主语，一般用在动词前(除疑问句)
宾格多用于动词介词后面。
形容词性物主代词后面必须要跟名词。
名次性物主代词=形容词性物主代词+名词
【第五篇：形容词及副词的比较级】
形容词比较级用于两者比较，基本句式为：(A)主格+be|+形容词比较级+than+B(宾格)。
副词比较级 基本句式为：(A)主格+动词|+副词比较级+than+B(宾格)。
比较级的用法：①一般+er
②双写最后一个字母+er，如thin-thinner,big-bigger,fat-fatter,hot-hotter,
③ 不规则的比较级：good/well-better,many/much-more,far-farther/further
一样的情况用as…as,句式为：as 原级 as
注意：too,very+原级
【第六篇：There be 结构】
there be 结构
肯定句： There is a …
There are …
一般疑问句:Is there …? Yes, there No, there isn'
Are there…? Yes, there /No, there aren'
否定句： There isn't …. There aren't….
【第七篇：现在进行时】
1 现在进行时.通常用"now".
形式： be + verb +ing
eg: I am(not) doing my
You/We/They are(not)
He/She/It is(not)
动词 -ing 的形式
Most verbs +ing walk-walking
Verbs ending in e -e + ing come-coming
Short verbs ending in a vowel + a consonant run -running swim-swimming
【第八篇：一般现在时】
1 一般现在时。通常用 "usually, often, every day, sometimes"。
肯定句：
I go to school on foot every
She goes to school on foot every
一般疑问句:
Do you jump high? Yes, I / No, I don'
Does he jump high? Yes, he / No, he doesn'
否定句： We don't go to school on
My mother doesn't like watching TV in the
【第九篇：一般过去时态】
(a) be 动词的过去式:
I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….
一般疑问句was, were 放在句首。
(b) 动词过去式：
肯定句： I watched
She visited the
一般疑问句： Did you read book last night? Yes, I No, I didn'
Did she clean the desk just now? Yes, she No, she didn'
否定句： They didn't go the the part
He didn't make model ships last
(c)动词过去式的变化：
规则动词的变化：
Most verbs +ed planted,watered,climbed。
Verbs ending in e +d eg liked。
Verbs ending in a consonant +y --y +ied eg : study-studied
Short verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop --stopped
不规则动词的变化：
is/am-was,are-were,do-did,have/has-had,make-made,fly-flew/u:/
eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,drink-drank 等等
【第十篇：代词】
1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后)，宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。
人称代词 物主代词 主格 宾格 形容词性 名词性
我 I me 我的 my mine
你，你们 you you 你的，你们的 your yours
他 he him 他的 his his
她 she her 她的 her hers
它 it it 它的 its its
我们 we us 我们的 our ours
他(她，它)们 they them 他(她，它)们的 their theirs
1 want to do sth 想要作某事
2 give sb sth = give sth to sb 给某人某物 / 把某物给某人
3 help sb do sth 帮助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at
4 help sb with sth 帮助某人谋事 Eg: I want to help my mother with some housework at home
5 in the day 在白天
6 at night 在晚上
7 talk with/ to sb 和谈话
8 be busy doing sth 忙于做某事 Eg: He is busy listening to the
9 in a hospital 在医院l
10 work/ study hard 努力工作
11 Evening Newspaper 晚报
询问职业的特殊疑问词是what; 有三种主要句式
① What + is / are + sb?
② What + does/ do + sb + do?
③ What + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词 + job?
2 People give me their money or get their money from
3 Sometimes I work in the day and sometimes at
4 I like talking to
5 I work I’m very busy when people go out to
6 Where does your sister work?
7 then we have a job for you as a
8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a
9 Do you like to work evenings and weekends?
10 We are an international school for children of
1 policeman- policemen 2 woman doctor- women doctors 3 thief-thieves
注意:
◎ policeman和policewoman的复数形式是policemen和policewo-men，postman 和post woman也是如此
◎如waiter和waitress、actor和actress是有男女区别的，在形容女士时要注意
原句:I want to be an
want
want sth 想要某物
Eg: He wants a want to do sth 想要做某事
Eg: She wants to go want sb to do sth 想让某人做某事
want to be …想成为……
Eg:I want to be an
ask sb question 问某人问题
go out to dinners 出去吃饭
work for sb as a/an…
作为……(身份)为某人工作
work late 工作到很晚
work hard 工作很努力
call sb at…
给某人打……(电话号码)
可数名词单数要变为其相应的复数形式。
It is a → They are
各个人称代词要由单数形式变为复数形式。
She is a → They are I am at → We are at
am或is 要变为
He is a → They are
指示代词this或that要分别变为these或those。
This is a → These are
不定冠词a/an要去掉(固定搭配例外)。
It is a black → They are black
man或 woman做定语修饰可数名词，在整个句子变成复数的情况下也要变成 men或
She is a woman → They are women
注意：在单数句变复数句时，普通单数变为复数形式，但当名词修饰名词时，起修饰作用的名词不做变化。名词修饰名词常用单数。(man, woman除外)
Be 动词：She's a Is she a worker? She isn't a
情态动词：I can play the Can you play the piano? I can't play the
行为动词：They want to eat some Do they want to eat any tomatoes? They don't want to eat any
Gina has a nice Does Gina have a nice watch? Gina doesn't have a
一、现在进行时用法
主语在句首，am, is, are跟在后，
现在分词跟着走，其他成分不可丢。
表示动作正进行，句中now时间定。
一般问句，把be提到句前去。
否定句式也简单，be后只把not添。
二、特殊疑问句用法
What用途广，要问“什么”它当先。(What’s this?)
How开头来“问安”。(How are you?)
Who问“谁”。(Who’s that man?)
“谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?)
询问“某地”用Where。(Where is her cat?)
“哪一个”Which句首站。(Which one?)
三、动词加-s或-es方法歌诀
动词三单现在式，一般词尾加-s。
s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。
词尾若是字母o，加上-es不用愁。
“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。
-es后边紧跟随，study→studies看明白。
四、“be going to”的用法口诀
be going to, 表打算，准备、计划将干。
表可能，有必然，通过现象来推断。
使用它，要注意，疑问形式be提前。
否定句，更简单，not放在be后边。
to之后，动原形，be的形式看人称。
下列词，要注意，come go和离去(leave)
进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。
五、祈使句用法
祈使句，祈使句，请求、命令或建议。
主语是you常省去，动词原形开头记。
否定形式要注意，句首要把Don’t加。
要讲客气用please，句首句末没关系。
Unit 1：
show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
open your 打开你的铅笔盒。
close your book .合上你的书。
show me your 让我看看你的卷笔刀。
carry your 背起你的书包。
go to school . 去上学。
Unit 2：
Touch your nose/ eye/ mouth/ 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
Clap your 拍拍你的手。
Snap your 打响你的手指。
Wave your 挥挥动你的胳膊。
Cross your 翘翘你的双腿。
Shake your 扭扭你的身体。
Stamp your 跺跺你的脚。
Unit 3：
Show me your red/ blue / green / yellow / purple 给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
Black, Stand 黑色，黑色，站起来(起立)!
Pink , Sit 粉红色，粉红色，坐下!
Brown, Touch the 棕色，棕色，摸摸地板。
Orange, Touch your 橙色，橙色，摸摸你的头。
White, Turn 白色，白色，转个圈。
Unit4：
Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。
Hunt like a 像老鼠一样搜寻。 Walk like a 像大象一样走路。
Climb like a 像狗熊一样爬。 Fly like a 像小鸟一样飞。
Jump like a 像松鼠一样跳。
Unit5：
Show me your 让我看看你的汉堡包。
Pass me the French 把炸薯条递给我。
Cut the 切面包。
Eat the hot 吃热狗。
Smell the 闻闻鸡肉。
Make the 做蛋糕。
pour the water 倒水。
Smell the coffee 闻闻咖啡。
Taste the tea 尝尝茶。
Show me the milk 让我看看牛奶。
Drink the juice 喝果汁。
bounce the 拍拍球。
fly the 放风筝。
throw the 扔出飞机。
hold the 抱娃娃。
Drive the 开车。
blow up the 吹气球。
【微语】对于别人的误解和批评，淡然处之，用行动证明自己，而非言语争辩。
