将文章第11小节中的标点符号补充完整。
想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。
惊讶 __________ 不由自主__________
炫耀__________ 请求__________
联系上下文，完成填空。
(1)这篇文章的主要人物是____，他的美好愿望是_____________________________ 。
(2)文章中说“他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、 残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为__________，小弟弟难忘这个夜晚是因为__________，保罗难忘这个夜晚是因为 ________________________。
文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。
根据你对文章内容与中心的理解，给文章取两个合适的题目。
给予是快乐阅读答案
导语：阅读理解，是提高语文成绩的一个重大突破口。今天小编给大家分享的是给予的快乐阅读答案，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!
在圣诞节前夕，保罗收到了一辆新轿车，那是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车，小男孩问他：先生，这是你的车吗?
保罗点点头，我哥哥送给我的圣诞礼物。小男孩吃惊地瞪大了眼睛，你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花?天啊!我希望他犹豫了一下。
保罗当然知道他希望什么。这个小男孩会希望他也有一个这样的.哥哥。但是那小男孩接下去说的话却让他对这小男孩刮目相看。
我希望，小男孩接着说：我将来能像你哥哥那样。保罗吃惊地看着这小男孩，不由自主地问了一句：你愿意坐我的车兜一圈吗?
当然，我非常愿意。
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：先生，你能把车开到我家门口吗?
保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么，这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新轿车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他：你能把车停到那两个台阶那儿吗?
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会，保罗听到小男孩又返回来了，不过这次他回来很慢。他背着他脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：伙计，盾那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样。他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西!
保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的这句话。
1、本文以给予为题的两个基本意义是：
_______________________________________________________________
2、本文的中心句子是：
_______________________________________________________________
3、车子在文中所起的作用是：
_______________________________________________________________
4、本文的主要人物是_________。其特点是_________;重要人物是_________，其特点是___________。
5、文章所写的中心事件是( )
A、哥哥送给保罗新车
B、小哥俩坐在保罗的新车
C、保罗开车兜了一圈
D、保罗开车载着小哥俩
参考答案：
1、哥哥送给保罗新车，保罗让小哥俩坐新车
2、给予是快乐的
3、道具、媒介
4、小男孩 关爱弟弟 有远大抱负保罗 热情大方，乐于助人
5、D
给予是快乐的的阅读训练及答案
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口 吗？”
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一 个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给(jǐ)予(yǔ)是快乐的。
l．将文章第11小节中的标点符号补充完整。
2．想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。
惊讶 __________ 不由自主__________
炫耀__________ 请求__________
3．联系上下文，完成填空。
(1)这篇文章的主要人物是____，他的美好愿望是_____________________________ 。
(2)文章中说“他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、 残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为__________，小弟弟难忘这个夜晚是因为__________，保罗难忘这个夜晚是因为 ________________________。
4．文章中的.小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。
5．根据你对文章内容与中心的理解，给文章取两个合适的题目。
参考答案：
1．，“？”
2．吃惊 情不自禁 夸耀 要求
3．(1)当哥哥的小男孩将来自己也能像保罗的哥哥那样，给自己的弟弟买一辆新轿车
(2)他许诺给弟弟买一辆新车 哥哥许诺以后给他买一辆新车 他懂得了给予是快乐的
4．略。
5．《难忘的夜晚》、《给予是快乐的》。
《给予是快乐的》阅读答案
在平时的学习、工作中，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的《给予是快乐的》阅读答案，欢迎大家分享。
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口 吗？”
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一 个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给(jǐ)予(yǔ)是快乐的。
l．将文章第11小节中的标点符号补充完整。
2．想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。
惊讶 __________ 不由自主__________
炫耀__________ 请求__________
3．联系上下文，完成填空。
(1)这篇文章的主要人物是____，他的美好愿望是_____________________________ 。
(2)文章中说“他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、 残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为__________，小弟弟难忘这个夜晚是因为__________，保罗难忘这个夜晚是因为 ________________________。
4．文章中的`小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。
5．根据你对文章内容与中心的理解，给文章取两个合适的题目。
参考答案：
1．，“？”
2．吃惊 情不自禁 夸耀 要求
3．(1)当哥哥的小男孩将来自己也能像保罗的哥哥那样，给自己的弟弟买一辆新轿车
(2)他许诺给弟弟买一辆新车 哥哥许诺以后给他买一辆新车 他懂得了给予是快乐的
4．略。
5．《难忘的夜晚》、《给予是快乐的》。
【微语】无心风月，钟情自己。
