动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了„„
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了„„
副词（如都，大都，非常只有等）：
不行。因为该词准确地说明了„„的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成„„，与事实不符。【一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？】不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
【段意的概括归纳】1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
【阅读理解题目中经常出现：一些句子在文中的作用。】1.记叙文中议论的作用 引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。 2.记叙文中抒情的作用 抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。【说明文阅读中词语作用的认识与辨析】
1.“××”词好在哪里？ 答题方式：用了“××”词，生动地、准确地说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣，符合实际情况，具有科学性。 2.“××”词能不能删掉？ 答题方式：不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……用了“××”词，准确地说明了……符合实际情况，留有余地，具有科学性。
