题文
请根据对话内容，填入所缺的单词，补全对话。（每空一词）。（2.5分）
M: Hey ,Rose .__小题1:_____ are we going for our school trip ?
W: Don’t you know , Tom ? We’re going to the West Hill .
M: Sounds exciting . How __小题2:___ is it from our school to the West Hill ?
W: It’s just two miles . All of us like to go there by bike .
M: Ok . I just bought a new bike yesterday .___小题3:____ long will it take ?
W: about twenty minutes .
M: Where and when are we going to meet ?
W: Let’s ___小题4:____ it 9:30 tomorrow morning at the school gate .
M: Ok .I’ll be there on time .Oh , will Lily go with us ?
W: I’m ___小题5:____ not . She has to take a computer lesson . But her brother David is going with us .
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:Where
小题2:far
小题3:How
小题4:make
小题5:afraid
解析
小题1:根据下文We’re going to the West Hill .的提示可知是谈论的旅游地点，故用where来提问。
小题2:根据答语It’s just two miles的提示可知是询问的是距离，故用how far来提问。
小题3:根据答语about twenty minutes .的提示是谈论时间，故用how long提问。
小题4:此题考查固定短语make it at+时间表示约定时间。
小题5:根据答语She has to take a computer lesson . But her brother David is going with us .可知对这件事不敢确定，故用afraid。
点评：解答此类题型首先要牢记一些疑问词的具体含义及提问对象，其次掌握一些基本原则，如：一般疑问句的回答，首先要做出肯定或否定回答，不是用yes就是用no，或者其他表达肯定含义的词，如sure、of course等；再就是一般疑问句的简略回答还遵循用什么助动词问就用什么助动词回答的原则。只有个别情况 例外。掌握了这个原则就能很轻松的答对各个小题。
考点
据学分高考专家说，试题“请根据对话内容，填入所缺的单词，补全对话.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
