题文
完成对话 在对话空格中填上适当的单词，使对话完整正确。一空一词（含缩写词）。（共10小题，每小题1分；计10分）
May caught a cold yesterday. She did not go to school today. She stayed at home all day. Helen went to May’s home after school.
A: How do you 小题1: today, May?
B: I don’t feel well.
A: Did you take any 小题2: ?
B: Yes, I did. I took some medicine before lunch. 小题3: I still don’t feel very well.
A: 小题4: you drink a lot of water today?
B: Yes, I drank a lot of water today. I 小题5: drank some tea.
A: Did you eat 小题6: apples?
B: Yes. 小题7: apple a day keeps the doctor away.
A: How 小题8: days will you stay at home?
B: I don’t know, but I won’t go to school tomorrow. Do we have much 小题9: today?
A: No, we don’t have very much.
B: Why 小题10: ?
A: Our English and Chinese teachers didn’t go to school today. They both caught a cold yesterday.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:feel
小题2:medicine
小题3:But
小题4:Did
小题5:also
小题6:any
小题7:An
小题8:many
小题9:homework
小题10:not
解析
小题1:此题考查固定句型结构how do you feel?表示感觉怎样?询问对方的身体状况.
小题2:此题考查名词,根据下文I took some medicine的提示可知询问的是你吃药了吗.故填medicine.
小题3:此题考查连词,根据语境可知前后两个语句的含义是相反的,故填but.
小题4:此题考查句式结构,根据下文Yes, I drank a lot of water today的提示可知是个一般疑问句,又因是一般过去时,故用助动词did.
小题5:此题考查副词,根据句意可知表示也故用also.
小题6:此题考查不定代词,因是一般疑问句故用any.
小题7:此题考查冠词,因apple是单数,且第一个音素是元音音素,故用an.
小题8:此题考查固定短语,因days是可数名词的复数形式，询问其数量的时候就要how many。
小题9:此题考查名词，根据句意可知询问的是作业故用homework。
小题10:此题考查固定句型结构表示为什么不，故填not。
点评：解析中要善于从上下文分析猜测句子含义，然后结合句意推测出所填单词的含义。注意从该单词与上下文的关系中判断所填单词的词性,然后采用适当形式的单词.平时牢记一些固定短语,习惯搭配等惯用方法,在此时可以省去很多思考的时间.对于没有太大把握的单词,可以留到最后再来完成.完成对话后,再读对话,看看所填单词是否能使短文语意通顺,符合逻辑.
考点
据学分高考专家说，试题“完成对话 在对话空格中填上适当的单词，使.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
