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11月11日下午，晋中信息学院在行政楼412大会议室召开课堂评估专家见面会，集团教育副主管、晋中信息学院常务副校长安世全、副校长苏琳、校长助理栗艳龄70多位专家参加，会议采用线上结合的方式进行。
教学质量监测与评价中心夏传红老师从课程评价的目的、课程质量标准和课程评价实施方案、课程评价工作的开展进度等方面向专家们介绍了我校课程评价工作的开始、第一阶段第二阶段教学单位对课程的自我评价、第二阶段校级考核的课程评价开展思路会上，专家们还进行了课堂评估工作的交流讨论。
校长助理栗艳龄强调了课程水平的评价工作。专家们希望首先严格负责课程，实事求是地考核，严格检查课程大纲与专业人才培养目标是否相符，课程教案和课件设计是否与教学大纲一致，课程队伍是否合理等二是考核以考核材料为主，根据课程特点按需与任课教师队伍进行座谈交流等；三是多提意见，为我校课程建设把脉，学校结合专家意见加强课程建设，特别是不合格课程的整改建设。
集团教育副主管、晋中信息学院常务副校长安世全在会议结束时表示，一是热烈欢迎和感谢校内外各位专家对校脉问诊我校课程质量。其次，课堂教学评估是学校迎接教育部合格评估“以评估促建设”的最重要环节，也是完善自我评估、构建学校内部质量保证体系的重要环节。学校以课程评价为契机推进课程建设质量自查与诊断工作，积极促进课堂教学质量的提高。第三，课程建设是学校学科专业建设的基础和前提工作，是提高应用型人才培养质量的重要环节。通过对各个课程、教学单位的自我评价和专家们的脉诊，找出课程建设中确实存在的问题，达到提高课程建设与应用型人才培养相契合的目的。
近年来，晋中信息学院持续开展课程建设，课程建设初见成效。此次开展全校性课程评价是对课程建设效果的全面诊断，通过自我诊断评价发现课程建设中存在的问题和不足，切实促进课程建设水平的提高，真正达到评价和促进课程建设的目的，可持续地促进教学质量的提高
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