读中专不是没用，只是要看你选的学校好不好，如果你选的学校不好的话，根本就学不到什么知识，等到毕业了，学校就把你随便塞进一个工厂，而且那个工厂跟你学的专业一点关系都没有，重点就是选择学校，男孩子嘛！学模具，数控较好，多学点机器方面的，这方面工资也比较高
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一般读不了什么的。知道为什么吗？因为中专教学其实都不咋的，靠自觉性非常大，老师没那么负责，另一方面就是因为去读中专的，都是些学习差早熟叛逆脑子还很冲动的“问题”孩子比较多，所以学习氛围非常差。
所以才会出现一个很明显的现象，高中是个分水岭，上了高中后你会发现周围同学不管是性格还是想法行为，普遍非常稳重也更理性更有想法，几乎见不到性格叛逆暴力的孩子。因为那匹人都在中考时被筛下来了，要么出社会打工差不多成了打工仔，要么读中专拖几年等思维成熟些会另某出路。
中专不能说不好，要看个人的情况，肯不肯努力学得一门技术。现在国家正在大力发展职业教育，这两年”技工荒“更是会促使中专或大专教育的发展。如果你掌握了一门精湛的技术，找工作轻而易举。学历不高，但是技术最重要，找工作时你就会明白。人家德国这样的发达国家是非常重视技术人员的，我们不应歧视中专学历低。你说呢？
中专是比较乱，学习的风气很不好。
但是如果你能发挥你底子好的优势，潜下心来学习，将来还是可以考一个好的学校，而且比普通高考容易得多！
再有就是中专到了大学之后很多专业课你都是学过的，会学得很轻松。我们学校的中专来的学生上专业课几乎是没听，可考得还不错。
关键就在于你能不能用下心去学，学好了对将来的升学就业都很有帮助。
我觉得你的情况还是很适合去中专的，因为上普通高中你不见得就考的上什么好学校。那里读都是读，学认真了比读高中强。
不必怀疑，也不必争论，事实就是如此。你看清楚中专和大专的本质，你就不会问这种问题。
中专的学生没有好大学收，中专所教授的职业技能又不足以直接就业。所以中专三年有什么用处呀？要学历拿不到好学历，要技能，学不到好技能，不就是混吗？说实话就这么难吗？
大专说白了就是低分大学。和中专一样，大专所教授的职业技能不足以直接就业。大专文凭又没有人稀罕。嗯，所以大专三年有什么用处呀？要学历拿不到好学历，要技能拿不到好技能，不就是混吗？
当然，中专也出人才，大专也出人才，这是肯定的，世上的事情也没有什么是绝对化的。但是你能以中专和大专所出的成功学子作为榜样，来宣传自己的中专和大专学校有多么好，吸引学生都来报考中专和大专吗？
张无忌走上人生巅峰，跟武当派有关系吗？中专和大专的成功学子，当回忆人生的时候说不定还后悔，上了中专和大专呢。总之。如果一个人只靠中专和大专所教授的东西，那根本就不可能在 社会 上立足。除非靠自己学习比学校所教授的更多更丰富的知识才有机会。
漫漫人生路，学历高低其实不是很重要，个人的能力和情商才是更重要的。
学历只是敲门砖，是门票，是车票。好比大学是高铁票，大专是普通列车票，中专可能就是 汽车 票。你去找工作，老板不会在意你怎么来的，他在意你能有什么价值。废话不多说了，人生的成功与否不是以学历来衡量的。
当然，学历高，你的认识能力，和看世界问题的观点会更高更广。你的人生会更丰富。
此贴仅分享个人经历和感悟，那些什么亲戚同学小学毕业当老板的，就不要看了，免得污了你们的眼睛。
十几年前的中专、大专还是有不少含金量，现在的中专、大专除了极少数，大多数可能是真的像题目说的很不堪。
作为过来人还是忠告一句，能上本科就不要去专科，因为专科要比本科花几倍的努力去晋升、考证。
我本人话特别少，三棍子打不出一个屁来，所以很小就认定学门技术我才能在 社会 上立足。2008年高考结束后，高考分数距离二本还差10分左右。当时的英语老师建议我复读或者去三本，可那时候的自己实在不想再读一遍高三，家里条件又不好，就去了学费相对便宜的专科，当时这个专科的录取分数线在同类学校里很高了。我以为没差别，学门技术还能早点出来赚钱。事实证明，当时真是年少无知，图一时的安逸舒服，出 社会 后要用更多的精力和时间补上这个短板。
2011年出来找工作的时候，才发现本科学历就是个门槛，我在大专里考的英语六级、cad中级绘图员等等证书，用人单位看都不看。事实就是这么残酷，最后去了一个地方国企实习。本科进来的是办公室职位，我只能去车间做钳工，每天油污满身、衣服湿透一遍又一遍，工资才1200一个月。有一天一个外商的驻厂代表来车间巡查，遇到一个技术问题，因为是印度人，说英语口音偏重。翻译听不懂，外商大发雷霆，我主动就上去代替翻译，给外商解决了问题。
不久，车间主任就把我调到了检验员的岗位上去了，开始做一些英文规范的整理翻译工作。后面厂子效益不好，我跳槽到另一家做石油开采设备的公司，从头学起。从机械到管道到焊接，慢慢的熟悉了这个行业，从质检员做到了品质主管，在竞争公司一个项目的主导权的时候，就因为我是大专学历，就失败了。
心灰意冷下，去了一家日本公司，从质检员从头做起，同时报了一个自考本科开始学习。期间，因为专科学历，评不上中级工程师（专科要比本科多几年工作经验才可以）。 于是自己花了一万多块，报名了cwi焊接检验师的考试，那时候是去台湾考试，全英文的试卷（现在国内好像可以考，泛滥了）。那时候压力很大，半米高的规范资料，我翻烂了，最后终于考过了。难得壮胆了一回，托公司一个和我喝几次酒的日本顾问，找我的顶头上司，田中先生。最后田中先生出面，让我和几个重点本科毕业的。一起去了加拿大分公司，我做过钳工工人，又懂技术，就让我去给他们打下手，在加拿大时间不长，却真的是让我受益匪浅。国外的同事教了我好多东西，电动车三电系统、热管理、混动 汽车 的变速箱调教。还让我参加他们的项目组，参与新产品的开发。
回国后，又慢慢做到了品质主管的职位。因为个人婚姻原因，我做了一段时间，跳槽来了深圳一家公司，学历歧视依然存在，自考本科证书人事筛选时根本不认。如果不是我的英语六级和国外的工作经历，第一遍就筛下去了。最后给了我一个面试的机会，面试官还是懂技术的，面试后觉的我不错，让我通过了。
在人事这一关又卡住了，因为学历低，进公司只能给个应届本科大学生的级别，助理工程师的职位。我从头做起，三年内从助理工程师到工程师到高级技术工程师，最近要升大级别到技术经理了。年初时间上海特斯拉的猎头联系我，一个月36w不算奖金挖我过去，我拒绝了。
回想这一路走来，比本科毕业的人要付出百倍努力才抓的住机会，很多次机会送到了手边我却因为学历失之交臂。只想告诉高考后的学子:有复读机会千万抓住，实在不行读个专科，在学校报专升本连读。不要想着小学毕业的能当老板，大学生只能打工，那些人毕竟是少数。如果想吃技术这碗饭，多读书。
中专，简单来说基本是初中毕业直接上技校念书学技术。而大专有两种，一种是中专大专五年连读，毕业后是大专学历。还有一种是通过全国高考，进去高等院校。
这三者比较当然是最后一种情况含金量比较高，毕竟上学的时间摆在那，也经历了严酷的好看选拔。
现在 社会 上本科通街是，何况是中专大专。
不过，学历本身并不代表一个人的文化知识智慧高低程度，有些人上学时间不长，但是他富有知识， 社会 阅历丰富，善于思考，很有智慧。抛开找工作的学历门槛来说，往往这类人是很有优势的。
所以说，我们不要为了学历而学习，也不是只能呆在学校才能学习，不管什么年纪身处何处都需要学习，要不然迟早会被时代淘汰。
如果真的遇到学历门槛问题，那也不必担忧，现在市面上也有很多教育机构提供提升学历的平台，可以参加成人高考，中专升大专，大专升本科，而这类学历都是国家认可的。
我是大专出身，后来拿到博士学位，现在是双一流大学老师。
高考成绩不理想，本以为能上个普通本科，可是跟二本线差了30分，只好上了大专。一所重点大学的专科，和医学本科生在一个校区，在学校里看到本科生感觉很羡慕。于是就想考个专升本，可是第二年突然听说本校的专升本取消了，只能考别的学校，遂放弃。为了毕业找工作，想考个自考。为了毕业时能拿到自考本科学历，就找那些科目少，感觉好考的，选了个跟自己专业完全不相干的 旅游 管理。第一次考试报了三门，挂了两门，一下子就没兴趣再考下去了。
毕业时除了毕业证和优秀社团主席等一些课外兴趣的证明外，没什么能拿的出手的证书。所以当我得到一份离家挺远的一个县城里药厂的offer时，还是挺高兴的。工作挺轻松，轻松到我10天没去上班居然也没被发现。但这不是我想要的生活。那时22岁，对未来生活充满了憧憬，所以感觉眼下的生活简直是浪费生命。
思前想后，觉得考研可以改变我的生活。但是考研的难度也是我所想到的各种道路中最难的，毫无把握，而且大学成绩也不算突出，唯一的积极因素可能就是想改变当前生活的愿望。那时还不知道专科能不能直接考研，各方打听之后，决定先试试，报名考研，而且跨专业。初始考了一百多分，但是英语考了40分，那年我这个专业的英语分数线是47分。我觉得再学一年，英语有可能过线，专业课蜜汁自信。
考虑一番，决定继续考研。工作也辞了，回到家专心学习。当时也没想这个决定对于我来说，可能意味着什么。直到学习之余参加一次招聘会，看到一位求职者拿着简历给面试官看，对方看了一眼说：“32岁了？不好意思，年龄太大了。”旁观的我，感觉很忧伤，如果明年还考不上研究生，我就24岁了，非应届专科生，没有工作经历，没有家庭背景，我还能找到养活自己的工作吗？那时我才觉得自己是在赌博，而且没什么筹码。唯一能做的也许就是努力学习，更加努力地学习。
为了提高学习效率，到离家不远的大学去蹭课，旁听专业课；再找教室自习。公共课完全是自学，我甚至不知道政治考什么，还买了本科政治教材准备从头到尾看一遍，但是味同嚼蜡的内容实在看不下去。后来听一些考研讲座，才知道政治考哪几门，该怎么复习。那些考研讲座都是推销考研培训课程的，对于我这个没头苍蝇来说，也许听听课和自己折腾比起来，会少走一些弯路。但是囊中羞涩，半年的工作根本没存下钱，考研时的花费用的是父母微薄的退休金。于是咬咬牙没有报班。自学的过程是枯燥的，酷热的暑假，教室没有空调，风扇约等于没有，热得受不了了就去厕所洗把脸，稍微凉快些。临考前几天，紧张到胡思乱想，甚至想逃避，一直在想：如果考试那天我去网吧上网会怎么样？
初试过线，复试考上公费。收到装着录取通知书的大红色文件袋，我是跳着走的。让那个鲤鱼跃龙门的图像朝外，见到一个人都想在人家眼前晃晃。自信，是我考研成功的最大收获，甚至超过了考研本身。
我几乎直到读研的时候才开始正而八经地读论文、做实验。导师是刚回国的海龟，手把手教我们实验操作，教我们记录实验。硕士期间发了一篇影响因子为10的论文。这篇10分的论文有多大的作用呢？拿奖学金、毕业绰绰有余，可以保送我上复旦，博士毕业找工作也能依然有着作用。顺便说一句，读研跟对导师很重要。旁边实验室的导师，心思不在科研上，可苦了下面的学生，发不出文章，毕业都延期。
关于毕业后的打算，几乎没怎么纠结，就决定继续读博。主要是想着，既然读了，那就读到底吧：）
和硕士不同，博士几乎是放养状态。导师给一个方向，自己想课题，自己设计实验，拿到数据自己写论文。从导师教着做实验，到自己想课题自己搞，是一个相当痛苦的过程。我觉得这个过程我做的并不好，走了很多弯路，最后勉强毕业。我自己都觉得奇怪的是，虽然经历了痛苦的过程，对科研的兴趣并没有减少。毕业后又出去做了博后。出站后辗转几个月，拿到沿海一家高校教职。
我觉得并不是大中专学生不堪。答主来自高考大省，人多学校少的那种，高中阶段一直在努力，早上六点多起床去上早自习，晚上最早九点多才放学。笔记认认真真的记，作业认认真真的写。作为学生我还能怎么样？可是这样连二本都考不上。有位上海的同学，他们高中并不是上海顶尖的学校，但班上大部分同学都能考上一本。同样努力的高考大省考生和上海考生，他们从小到大所获得的教育资源相差悬殊，在高考前两者的实力就已有相当大差距。然后高考制度本身再进一步拉大两地生源的差距。这些事情都不是学生自己能改变的。
即使有这么多不能改变的事情，努力去改变自己能改变的，也会获得回报。我非常不愿意强调“努力”这件事，因为看到很多一直在努力却仍然活得很艰难的例子；但有时候努力了也确实能改变一些事情。答主的专科同学，不少人毕业没几年都在省会买房买车定居下来。当然，不堪的也有，家里给的学费不去交，在网吧泡一个星期花得精光，生活费靠借，然后赖着不还。也有人考一本差几分没考上，复读考二本没考上，再复读上了专科，觉得在这学校屈才，同学太渣不屑搭理，课程太烂不屑去上。
所以，在没抽到子宫的情况下，堪与不堪还是在自己。“一考定终生”是误人子弟，没有一场考试能决定人的一生。
发生在我身上的事情，工作之后5年，为了高薪跳槽，同时进场的几个本科同事，比较容易获得外企高薪聘请，我却迟迟等不到。
现在，国企和外企基本上要求本科以上，英语4级，民营企业招大专生，工作强度相对较大。中专生，流水线作业员，中专以下的基本上很少有需求了。
当然，也不完全尽然，如果你有更强的能力和更广的人脉，也许混的会更好。
怎么说呢？这个问题问得太偏激了！
首先，大专中专这种专业，名字上面看就是比较属于中级阶段的，自然而然所接受的科学知识也是属于中级阶段的。能接受的知识面有限，自然层次上面也提不上去，硬知识上面就首先输了一个级别
嘉兴秀水中等专业学校好，因为嘉兴秀水中等专业学校曾先后获得 “嘉兴市优秀民办学校”、“嘉兴市先进培训基地”、“浙江省优秀民办学校”等荣誉称号。
嘉兴市秀水中等专业学校前身分别是嘉兴市政协秀水学校、嘉兴市秀水中等职业学校，创建于1984年，2004年更名为嘉兴市秀水中等专业学校。
2006年由省教育厅批准为省三级重点中专，办学26年来，依靠秀水人的自强不息精神，从小到大不断发展，目前已具有较大规模。
秀水中专的办学宗旨是办成一所“爱心平民学校，人民满意学校”；办学思路是“坚持社会效益第一”；办学精神“同心同德、团结一致、艰苦拚搏、共创辉煌”。
人文核心是“爱心、感恩、责任、奉献”；治校方针是“爱心、严管、优出”。并先后获得 “嘉兴市优秀民办学校”、“嘉兴市先进培训基地”、“浙江省优秀民办学校”等荣誉称号。
扩展资料：
嘉兴市秀水中等专业学校大力开展特色教育，突出职业技能实训，努力抢占数控技术教学的制高点。近两年，在各类职业技能竞赛中获个人金奖10个、银奖31个、铜奖28个；团体金奖5个、银奖7个、铜奖6个。
2008年5月王炳乾同学在省“华盛鑫泰杯”职业院校数控技能大赛暨全国数控大赛浙江选拔赛竞赛中获金奖，2008年6月代表浙江省参加教育部在天津举行的全国数控竞赛获银奖。
11月又作为浙江省选手到大连参加第三届全国数控技能大赛。获银奖的好成绩。2008年数控专业被省教育厅命名为“省级示范专业”。经省劳动与社会保障厅批准学校设有“国家技能鉴定所”。
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