学分高考(xuefen.net)最近热搜上的瓜,四川卫生康复职业学院2023康复专业招生引起了很多人的关注,学分高考小编也收集了一些内容供大家讨论,下面我们一起来进行简单的了解下。
专业课程
临床疾病概述:
主要探讨诊断学、内科、神经内科、精神科、感染性疾病、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤科、性病学的基础知识,其中详细介绍了康复医学的评估与治疗基础知识:头痛、瘫痪等23种常见症状。把心理治疗的“精神疾病基础知识”和“神经症”联系起来。
康复医学概论:
主要内容包括康复与康复医学的基本概念、运动学、康复工程基础知识、康复病案等。本课程的内容不仅与基础知识相关,还与其他康复课程相联系。
康复功能评估:
康复评估是研究临床康复评估的学科。它是研究和应用康复医学方法,对残疾或功能障碍者的残余功能或恢复潜力进行评估,做出康复诊断,制定康复计划,并对治疗结果和随访结果进行综合分析。
理疗学:
是一门主要应用电、光、声、磁、水、蜡等物理因素的学科。通过神经、体液、内分泌等生理调节机制来治疗和预防疾病。包括各种形式的主动和被动活动,以促进患者的康复。根据疾病的特点,选择合适的训练方法,制定运动处方或运动治疗方案,按照体育锻炼的基本原则进行治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的重要组成部分。
作业疗法:
是以恢复患者功能为主要目的,从日常生活活动、职业劳动、认知活动中有目的、有针对性地选取一些作业项目,训练患者缓解症状、改善功能的治疗疗法。【/br/】言语治疗:【/br/】本文主要介绍医患之间的谈话技巧,在语言上具有逻辑性、艺术性、技巧性,让患者感受到你对他病情的重视,是一种针对口吃、失语、发音不清、发音困难、聋哑的语言训练康复方法。努力恢复他们的口语、听力和语言交流能力。
针灸学:
运用中医基础理论,讲授针灸的基础理论、基本知识和技能,以及现代针灸研究的主要成果,培养学生创新能力和临床应用能力的学科。
推拿学:
运用中医基础理论,讲授中医推拿基本知识和手法,常用有效穴位和适应症,掌握辨证论治和推拿适应症的学科。
中医康复学:
是在中医理论指导下,研究康复医学理论、医学方法及其应用的学科。具体来说,它是以中医理论基础为指导,运用情绪调节、娱乐、传统运动、沐浴、饮食、针灸推拿、药物等多种方法的学科。针对疾病和残疾、残疾的各种证候、老年病和证候。
中医骨伤科:
以中医理论为指导,研究中医骨伤科发展历史、损伤分类、病因病机、辨证施治、骨折、关节脱位、肌腱损伤及常见骨关节疾病的学科。
中医筋伤学:
是在中医理论指导下,研究肩、肘、腕及手、髋及大腿、膝关节及小腿、踝及足、颌及颈、胸及背、腰骶、周围神经、四肢及血管等部位的筋伤疾病概况、病因病机、分类、辨证诊断及内外治的临床学科[博士生2人,硕士64人;有100多名“双师型”教师。近年来,共立项省市级科研项目11项,完成3项,其中有1项科研获2014年国家职业教育教学成果奖二等奖、四川省第五届普教教学成果奖二等奖、自贡市第六届教学成果奖特等奖。近年来,有40多位教师主编或参与编写教材,在省级以上刊物上发表论文200多篇。教育系统有全国劳动模范和优秀教师2名,省级劳动模范1名,省级优秀教师1名,市级先进个人5名。学院师生在国家级和省级比赛中取得了较好的成绩,多名教师在国家级、省级和市级职业院校讲课比赛中获得一等奖。护理73班、高职护理3班、高职护理18班先后获得“全国先进集体”称号;康复技术专业学生在2014年第二届“田瑞杯”全国康复技能大赛中获得专科理疗组第一名;2014年,护生获得四川省护理技能大赛一等奖。
康复科介绍
一、专业概述
我校康复技术专业成立于2007年,是在当时的自贡市第一人民医院和自贡市卫生学校合并后,在医院康复科发展的基础上创立和设置的,并开始招收中职生。2010年开始与泸州医学院合作,招收初中前五年的高职学生和中专升成人高校的学生。2012年2月,经四川省人民政府批准,在原四川省自贡卫生学校基础上成立四川卫生康复职业学院,开始招收康复治疗技术专业三年制全日制专科生。充分利用医院康复科和学校康复科结合的优势建设专业,2013年通过教育部中央财政支持评估。目前康复治疗专业在校生522人,其中三年制大学生390人。2014年,学院实行“一校二附属医院”的运行机制。自贡市第一人民医院和自贡市第四人民医院是学院的附属医院。康复科与康复医学科医疗教育资源整合共享,培养具有良好职业道德和人文社会科学素养,扎实的医学基础知识、康复医学基础理论和专业技能,具有一定发展潜力和创新精神的高端技能型专门人才。
二。师资力量
这个专业师资力量雄厚。目前聘请国内行业专家5名,校内专任教师8名,校内兼职教师6名,校外兼职教师15名。立足院校整合,初步建成了一支实践能力强、专兼职结合、优势明显的“双师型”专业教学团队。康复科主任张荣目前是康复科的负责人。四川省医学会康复教育专业委员会副主任委员,自贡市医学会康复专业委员会主任委员,四川省医学会物理医学与康复医学会常务委员,中国康复医学会颈椎病专业委员会委员。为不断提高专业服务能力,近年来,康复科选派大批优秀教师参加国内外培训和深造,积极鼓励教师开展科研和提升学历,提高了教师在教学、管理、科研和临床实践技能等方面的学术能力。
三。人才培养
在人才培养方面,形成了以市场就业为导向,以行业需求为基础,产学结合,早期接触临床,多次接触临床的“培训-见习-实习链”人才培养模式。该模式以培养学生综合职业能力为重点,以完成典型任务为目标,将教育教学与康复临床实践、康复技术服务有机结合,贯穿职业素质培养,突出教学的实践性、开放性和专业性,使学生在反复实践中提高综合能力,在服务中养成良好的职业素质。另外,在不延长学制的情况下,学生通过在校三年的专业学习,可以获得“毕业证和职业技能证书”,实现双证培养模式。课程标准与职业技能鉴定和职业资格考试有机结合,将职业技能鉴定和职业资格考试内容融入教学过程。通过双证制的制度和实施,技能考核与国家职业资格证书接轨。
四。实验实训
在实践教学方面,初步建成了集教学、科研、培训、职业技能鉴定、康复医疗服务为一体的现代化共享开放康复实训中心。校内外实训总面积近3000m2,由理疗实训室、作业治疗实训室、传统康复实训室、吞咽言语实训室、临床康复实训室、康复工程实训室组成。临床康复训练室是生产性训练基地,可提供步态训练、言语训练、作业训练、吞咽训练、ADL训练等康复医疗服务。拥有两所市级三甲教学医院,在四川省设立了近30个临床实践基地。华西医院、四川省人民医院、重庆医学院第一附属医院、四川省骨科医院、泸州医学院附属医院、成都市第三人民医院、成都医学院附属医院、广东省中山市人民医院、北京康复中心等多家三级甲等综合医院都是长期合作的临床实践基地。
五、学术水平
不断鼓励学术研究能力的提高。近年来发表论文30余篇,截止2014年底获得国家专利2项,在研学术项目3项,已完成1项。其中康复科主任张荣参与主编《康复与学科管理指南》一书,《作业疗法在偏瘫康复中的应用》获自贡市医疗卫生部门。“改良卒中单元的建立及临床应用”获自贡市科技进步二等奖;“腰椎牵引泵治疗腰椎间盘突出症疗效观察”获2008年度自贡市卫生系统引进新技术、推广科技新成果优秀奖;“足下垂治疗仪在偏瘫患者足下垂治疗中的应用”获2012年自贡市卫生系统医疗新技术引进和医疗新成果推广项目二等奖。六。对外交流
2010年,我院康复科主动利用自身优势,与香港“站起来”组织、川港康复中心合作,开展了“社区康复治疗师、社区康复协调员精品课程培训”和“康复护理精品课程培训”。在过去几年里,它已经培训了300多人。2012年起,与香港合作。从双方的实际合作办学中,我们获得并积累了一套先进的、前沿的、有价值的康复专业教育理念和教学方法。2013年,我院康复专业负责人赴韩国南首尔大学考察,商谈联合培养学生事宜。七。服务社会
发挥康复专业优势,服务区域经济,学校影响力不断扩大。2012年起承担天府特殊教育人才素质提升项目运动康复师资培训,至今已成功开展三期培训。这项工作有力地加强了四川省特殊教育教师的康复专业能力建设,进一步提高了特殊教育教师的专业素质,赢得了省残联和业内全体专业人士的广泛赞誉。2012年,四川省医学会康复教育专业委员会学术年会在我院召开,全省康复教育专家齐聚我院,就我国康复职业教育的发展进行学术交流,充分说明我院康复教育的水平和能力已逐步得到同行专家的认可,在全省起到了良好的示范作用。八。发展前景
随着国民经济的持续发展和人民物质生活水平的提高,在精神生活丰富多彩的同时,对健康的追求日益迫切,尤其是随着我国老龄化社会的到来,康复治疗专业显得尤为重要。专业人才需求旺盛,就业前景广阔,就业面广,发展面广空。尤其是高层次康复技术人才需求紧缺。我校康复科将以市场为需求,以就业为导向,不断探索新的康复医学子专业。
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