在就业竞争激烈的二十一世纪，高学历成为了每位学子梦寐以求的存在。尽管经济模式的持续更新，让技能型人才成为了就业市场的香饽饽。但集技能与高学历于一身的全能人才，才能在人才浪潮中站稳脚跟。于是乎，职业技术学院一时成为文化课成绩稍弱考生的首选。
“四阶段”：指在学校和企业之间的课程教学第一阶段：能力感知阶段—认识计算机网络学生首先在校学习
英语、计算机基础、C语言、高等数学、“两课”等公共基础学习领域课程，进行文化素质培养第二阶段：能力形成阶段—了解计算机网络学生在课堂和一体化教室进行教学活动，完成课程体系中专业一般学习领域课程，如计算机网络技术、微机组装维护、网页制作等课程的学习第三阶段：能力增强阶段—组建计算机网络学生完成以项目为载体、以工作过程为导向课程体系中专业核心学习领域课程的学习，如完成综合布线、局域网组建与管理、交换机与路由器配置等核心课程，校企合作，共同进行教材、课程内容的开发与实施在此培养阶段，学生在网络实验室、一体化实训室和校内网络中心之间完成工学交替第四阶段：能力提升阶段—应用计算机网络学生在校内完成职业技能培训等专业拓展领域课程的学习后到企业进行顶岗实习课程设置本专业课程设置包括公共基础课、专业基础课和专业核心课以上是招生报考网老师为大家整理的关于学计算机网络选贵阳市经济贸易中等专业学校的相关信息不同实力的学校对于人才培养模式肯定是有差别的，如果你也对该学校的计算机网络专业感兴趣，那么可以做报名咨询
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