2025年上海文科435分可以上什么样的大学,需要根据学生的所在省份,文理科,成绩,首选地域,学校类别,学校层次,专业,专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。详情请点击查看 "上海高考志愿填报" ,下面是上海文科435分的招生院校的大学名单,供学生和家长报考参考。
5年上海文科435分招生情况
2025年上海文科435分的推荐招生院校一共25所 ,所涉及到的批次线有普通批本科 。其中 435-425分的学校有21所。
(注意:由于上海历年考试难度不一,分数可能有大的浮动,请将2025年上海文科435分换算为2024年对应的分数,然后比对下方学校列表)
2025上海文科435分招生院校(参考2024年)
学校名称 | 批次线 | 录取最低分 | 备注 |
新疆大学 | 普通批本科 | 435 | -- |
西南石油大学 | 普通批本科 | 435 | -- |
景德镇陶瓷大学 | 普通批本科 | 435 | -- |
苏州科技大学 | 普通批本科 | 435 | -- |
九江学院 | 普通批本科 | 434 | -- |
南京邮电大学通达学院 | 普通批本科 | 434 | -- |
佳木斯大学 | 普通批本科 | 433 | -- |
山西农业大学 | 普通批本科 | 433 | -- |
天津理工大学 | 普通批本科 | 433 | -- |
湘南学院 | 普通批本科 | 431 | -- |
安徽理工大学 | 普通批本科 | 431 | -- |
沈阳农业大学 | 普通批本科 | 431 | -- |
西安科技大学 | 普通批本科 | 430 | -- |
大理大学 | 普通批本科 | 430 | -- |
南阳师范学院 | 普通批本科 | 430 | -- |
大连民族大学 | 普通批本科 | 430 | -- |
西安建筑科技大学 | 普通批本科 | 429 | -- |
常州大学 | 普通批本科 | 429 | -- |
郑州航空工业管理学院 | 普通批本科 | 428 | -- |
东北石油大学 | 普通批本科 | 428 | -- |
苏州大学应用技术学院 | 普通批本科 | 427 | -- |
北方民族大学 | 普通批本科 | 425 | -- |
烟台大学 | 普通批本科 | 425 | -- |
济宁学院 | 普通批本科 | 425 | -- |
东北电力大学 | 普通批本科 | 425 | -- |
2025上海文科435分学校介绍
新疆大学:
新疆大学是全国重点大学,是国家“211工程”建设高校、国家西部大开发重点建设高校、国家教育部与新疆维吾尔自治区人民政府共建高校。 『历史沿革』 新疆大学的前身是创办于1924年的新疆俄文法政专门学校。1935年1月改建为新疆学院,1960年10月1日,正式成立新疆大学,1978年被国务院确定为新疆唯一的全国重点大学,1997年被列入国家“211工程”重点建设高校,2000年被确定为国家西部大开发重点建设高校。2000年12月30日,新疆大学与原新疆工学院合并组建新的新疆大学。2004年,学校成为新疆维吾尔自治区人民政府、教育部“区部共建”高校。
西南石油大学:
西南石油大学是新中国创建的第二所石油本科院校,是一所中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的高等学校。 20世纪50年代中后期,我国石油工业相当落后,远远不能满足国家建设的需要,引起党和国家高度关注,毛泽东主席亲临四川隆昌气矿视察,中共中央总书记邓小平亲自主持四川油气田勘探开发。1958年3月,位于南充东观、广安武胜、遂宁大英的三口探井喷出高产油流,震动全国,石油工业部部长余秋里将军坐镇南充,打响了川中石油大会战。为了加快开发四川石油天然气资源,也为西南协作区发展石油天然气工业培养技术干部,国家决定成立第二所石油高校,校址就设在川中石油会战指挥部所在地川北重镇南充市。
景德镇陶瓷大学:
瓷器是中华民族的伟大发明,它的产生和发展丰富了人类文化的内涵,推进了人类文明的进程。在江西的东北部有一座举世闻名的历史文化名城,它就是瓷都景德镇。景德镇生产陶瓷的历史长达两千多年,自宋代以后,便在中国陶瓷发展史上独领风骚,形成了独特的陶瓷文化氛围。它不仅是中华民族古代文化的一个精湛的典型,也是人类 文明史上一颗不断放射光芒的明珠。1958年,中国迄今为止唯一的一所陶瓷高等学府------景德镇陶瓷学院就在这座千年古镇诞生了,从而翻开了中国陶瓷高等教育的新篇章。她的前身是1909年创办的中国陶业学堂。如今学院已由过去单一的陶瓷专业,发展为以陶瓷工科为主体,文学、艺术、经济、管理兼备,体系完整,专业人才集中的多学科的陶瓷高等教育学府。现在,学院设有材料科学与工程学院、设计艺术学院、机械电子工程学院、工商学院、信息工程学院、成人教育学院、科技艺术学院和热能工程、外国语、社会科学、体育等11个院系38个专业,有硕士、本科、高等职业技术教育等多层次的培养形式,并向海外招收攻读学士学位和硕士学位的留学生。