2025年河北不分文理354分可以上什么样的大学,需要根据学生的所在省份,文理科,成绩,首选地域,学校类别,学校层次,专业,专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。详情请点击查看 "河北高考志愿填报" ,下面是河北不分文理354分的招生院校的大学名单,供学生和家长报考参考。
5年河北不分文理354分招生情况
2025年河北不分文理354分的推荐招生院校一共25所 ,所涉及到的批次线有普通批专科 。其中 354-350分的学校有25所。
(注意:由于河北历年考试难度不一,分数可能有大的浮动,请将2025年河北不分文理354分换算为2024年对应的分数,然后比对下方学校列表)
2025河北不分文理354分招生院校(参考2024年)
学校名称 | 批次线 | 录取最低分 | 备注 |
燕京理工学院 | 普通批专科 | 354 | -- |
江西工程职业学院 | 普通批专科 | 354 | -- |
安徽冶金科技职业学院 | 普通批专科 | 354 | -- |
河北轨道运输职业技术学院 | 普通批专科 | 354 | -- |
江苏食品药品职业技术学院 | 普通批专科 | 354 | -- |
襄阳汽车职业技术学院 | 普通批专科 | 353 | -- |
西安交通工程学院 | 普通批专科 | 353 | -- |
皖西卫生职业学院 | 普通批专科 | 353 | -- |
江西应用技术职业学院 | 普通批专科 | 353 | -- |
保定学院 | 普通批专科 | 353 | -- |
江西机电职业技术学院 | 普通批专科 | 352 | -- |
湖北工程学院新技术学院 | 普通批专科 | 352 | -- |
德州科技职业学院 | 普通批专科 | 352 | -- |
唐山职业技术学院 | 普通批专科 | 352 | -- |
山西工程职业学院 | 普通批专科 | 352 | -- |
山东科技职业学院 | 普通批专科 | 352 | -- |
山西同文职业技术学院 | 普通批专科 | 351 | -- |
七台河职业学院 | 普通批专科 | 351 | -- |
海南职业技术学院 | 普通批专科 | 351 | -- |
青岛远洋船员职业学院 | 普通批专科 | 351 | -- |
荆州理工职业学院 | 普通批专科 | 351 | -- |
湖南工业职业技术学院 | 普通批专科 | 351 | -- |
河北科技工程职业技术大学 | 普通批专科 | 351 | -- |
河北工艺美术职业学院 | 普通批专科 | 351 | -- |
三门峡社会管理职业学院 | 普通批专科 | 350 | -- |
2025河北不分文理354分学校介绍
燕京理工学院:
燕京理工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校,位于“环首都经济圈”的核心——京东燕郊国家级高新技术开发区。距天安门38公里,招生列入全国统一计划。
江西工程职业学院:
江西工程职业学院是经江西省人民政府批准设立、国家教育部备案、省教育厅主管、在江西广播电视大学新校区基础上建立的一所培养高级应用型专业人才的省属公办普通高等院校。学校位于南昌市中心美丽的抚河之滨,北望江南名楼滕王阁,西靠南昌洪城大市场,环境优美,地理位置优越,交通便利,是学生学习、生活的理想场所。学校秉承“以人为本、有教无类”的教育理念,拥有一支教学经验丰富的教师队伍,现有专职教师185人,具有高级职称的82人,学校建有教学大楼、实验大楼、学生宿舍,配有网络中心、基于ISDN的双向视频教学系统、文字/音像/多媒体电子阅览室、教学用电脑500余台、语音室6间、多媒体网络教室17间、多功能教室、百兆校园网、办公自动化系统和网络教学平台等现代化教学、生活设施,教学手段先进。学校坚持因材施教、严格管理、教书育人,教育质量优良。 江西工程职业学院办学形式和层次多样,为学生的进一步深造搭建桥梁。学生可通过测试进入远程教育本科段学习;学校与清华大学、华东师范大学、天津大学、中南大学、兰州大学、北京航空航天大学、中国医科大学等知名学校达成协议,建立有这些学校在江西的远程教育学习中心,为求学者提供更多的学习机会;学校还与加拿大等国签订了联合办学协议,开展对外交流和英语培训等项目。 江西工程职业学院有一支专门负责毕业生就业推荐的队伍和较为顺畅的就业推荐渠道,负责推荐学生去上海、宁波、温州、台州、深圳、东莞、惠州、厦门等沿海开放城市就业,就业前景十分广阔。
安徽冶金科技职业学院:
安徽冶金科技职业学院是经安徽省人民政府批准、教育部备案、独立设置的一所全日制普通高校,由马钢集团公司投资兴办。马钢是全国特大型钢铁联合企业,拥有世界上最先进的冷热轧薄板、彩涂板、大H型钢生产线和亚洲最大的车轮轮箍专业生产厂,是我国最大的国际上市公司之一,也是我国精品建材基地和具有较强国际竞争力的现代化大型企业集团。其雄厚的经济实力和科技实力,不仅可为学院提供优秀的教师和良好的教学、科研条件,而且可为学生提供良好的实习、实训基地。