2025年湖南不分文理450分能上什么大学

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2024-09-07

2025年湖南不分文理450分可以上什么样的大学,需要根据学生的所在省份,文理科,成绩,首选地域,学校类别,学校层次,专业,专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。详情请点击查看 "湖南高考志愿填报" ,下面是湖南不分文理450分的招生院校的大学名单,供学生和家长报考参考。

5年湖南不分文理450分招生情况

2025年湖南不分文理450分的推荐招生院校一共25所 ,所涉及到的批次线有普通批专科,普通批本科 。其中 450-448分的学校有25所。

(注意:由于湖南历年考试难度不一,分数可能有大的浮动,请将2025年湖南不分文理450分换算为2024年对应的分数,然后比对下方学校列表)

2025湖南不分文理450分招生院校(参考2024年)

学校名称批次线录取最低分备注
琼台师范学院普通批专科450--
湖南大众传媒职业技术学院普通批专科450--
焦作大学普通批专科450--
闽江师范高等专科学校普通批专科450--
安徽医学高等专科学校普通批专科450--
无锡职业技术学院普通批专科450--
华北理工大学普通批专科450--
湛江科技学院普通批本科450--
湖南中医药大学湘杏学院普通批本科450--
桂林信息科技学院普通批本科450--
常州大学怀德学院普通批本科450--
楚雄医药高等专科学校普通批专科449--
桂林旅游学院普通批专科449--
江西师范高等专科学校普通批专科449--
北京科技经营管理学院普通批专科449--
昆明理工大学津桥学院普通批本科449--
南华大学船山学院普通批本科449--
聊城大学东昌学院普通批本科449--
福建师范大学协和学院普通批本科449--
辽宁对外经贸学院普通批本科449--
重庆工业职业技术学院普通批专科448--
广州卫生职业技术学院普通批专科448--
浙江工商职业技术学院普通批专科448--
湖南文理学院芙蓉学院普通批本科448--
中南林业科技大学涉外学院普通批本科448--

2025湖南不分文理450分学校介绍

琼台师范学院:

琼台师范高等专科学校是国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校,其前身琼台书院始建于清康熙四十四年(1705年),迄今已有三百余年历史。琼台书院是清代琼州唯一府立书院,曾经培养出1名探花、10多名进士和众多举人,教化生徒万余人,对海南文化教育事业的发展做出了独特贡献,流传海内外的《搜书院》故事就发生在这里。三百年来,琼台勇立历史潮头,传播先进文化,推进社会进步,为南国边陲地区经济建设和社会发展培育了众多英才,铸就了誉满海内外的百年师范”。2004年5月,经国家教育部批准,在原海南琼台师范学校基础上,与海南临高师范学校合并,成立琼台师范高等专科学校,是海南省唯一承担小学幼儿园师资培养培训的师范专科学校。2009年,学校顺利通过人才培养工作评估,2010年学校被确定为省级骨干高职建设院校。2010年起开始承担 国培计划——海南省农村小学骨干教师置换脱产培训”工作,学校附属幼儿园被确定为省级示范园,附属文昌幼儿园被评为海南省一级幼儿园。2011年被指定为海南省幼儿师资国培计划”唯一实施单位,同时,再次被中央文明委授予全国文明单位”称号,国家语言委员会普通话培训测试中心授予学校为全国普通话培训测试先进集体”。

湖南大众传媒职业技术学院:

全国第一所按“前台后院”模式组建的公立传媒学院 , 由湖南省教育厅、湖南省广播电视局和湖南广播影视集团共建 , 湖南省教育厅主管。学院与湖南各大媒体紧密合作,共同为广播、电影、电视、电信部门、网络公司、广告公司、音像公司、动画制作公司、游戏公司、报社、杂志社、通讯社、出版社等传媒机构培养高级应用型专业人才,同时为其他企事业单位培养急需的特色人才。是目前全国专门培养传媒类人才的主要基地之一、“广电湘军”的摇篮、 全国高职高专人才培养工作“优秀”院校。湖南大众传媒职业技术学院

焦作大学:

焦作大学(公办,国标代码:11522),座落在中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市,环境幽雅,交通便利,是大学生成才深造的理想场所。 焦作大学创建于1981年,历经筹备创建(1980年筹建至1986年正式更名为焦作大学)、充实整顿(1987年开始充实整顿,至1992年通过国家教委验收、1993年省编委批准焦作大学为副市级规格)、探索提高(1994年至1999年,实施568规划,提出“当龙头、争示范、出特色、办本科”)及快速发展(2000年至今,开展新校区建设,实现两个校区办学;扩大招生,达到万人规模)4 个阶段,形成了在校生10888人(2007年)规模的高等职业院校。学校改革发展的28年,同时也是在职业教育道路上潜心探索的28年。焦作大学前身是焦作市职业大学,1992年被确定为河南省重点职业大学。1998年获教育部高职专业专项建设资助200万元,2001年经过教育部和教育厅遴选,机电一体化和化工工艺专业分别被确定为国家和省高职高专教育教学改革试点专业。学校按照高职人才培养目标的要求进行教学改革,在全省较早开展加拿大“CBE”培养模式改革试点,适应高职培养目标要求而进行的教学模式“四项改革”被省教育厅认可并在全省推广,学校办学模式的成功做法由高职教育研究会在《高等职业教育》、《职业技术教育》上向全国推介。

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