2025年福建理科279分能上什么大学

2025年福建理科279分可以上什么样的大学，需要根据学生的所在省份，文理科，成绩，首选地域，学校类别，学校层次，专业，专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。详情请点击查看 "福建高考志愿填报" ，下面是福建理科279分的招生院校的大学名单，供学生和家长报考参考。

5年福建理科279分招生情况

2025年福建理科279分的推荐招生院校一共25所 ，所涉及到的批次线有本科,本科 。其中 279-272分的学校有25所。

(注意：由于福建历年考试难度不一，分数可能有大的浮动，请将2025年福建理科279分换算为2024年对应的分数，然后比对下方学校列表)

2025福建理科279分招生院校（参考2024年）

2025福建理科279分学校介绍

南昌航空大学科技学院：

南昌航空大学科技学院是一所面向全国招生、以工科为主、文理经管专业相结合的普通高等院校。隶属于南昌航空大学。2001年7月经江西省教育厅、江西省计划发展委员会批准试办，2003年12月经国家教育部确认为“独立学院”。学院占地面积700余亩，校舍建筑面积45万平方米，现设24个本科专业，涵盖工学、管理学、文学、经济学等学科门类，现有在校学生5335人。

怀化学院：

怀化学院创办于1958年，前身为怀化师范高等专科学校，2002年经国家教育部批准升格为全日制普通本科院校。2000年以来，学校先后被评为“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“国家节约型公共机构示范单位”。

湖南科技学院：

     湖南科技学院是一所省属全日制普通本科院校，2002年3月经教育部批准由零陵师范高等专科学校升格为零陵学院。2004年7月更名为湖南科技学院。     学院所在地湖南省永州市，素有"锦绣潇湘"之称，文化底蕴深厚，是舜文化、瑶文化、柳文化、女书文化、稻作文化、理学的发源地；毗邻两广，境内湘桂铁路、洛湛铁路、衡昆高速公路、永连公路、207国道和322国道交汇于此，永州机场航线通达国内主要城市，水、陆、空交通便利。     升本以来，学院紧紧把握高等教育快速发展机遇，以科学发展观统领学院工作全局，坚持以教育部本科教学工作水平评估指标体系为指南，以社会需求为导向，全面加强建设，学院办学规模稳步扩大，办学结构不断优化，办学条件显著改善，办学质量和办学效益逐步提高。学院被评为"湖南省文明单位"、"全国普通高校后勤工作先进单位"、"湖南省党建工作先进单位"、"湖南省毕业生就业工作先进单位"，被列为教育部大学英语教学改革试点高校。     学院现占地面积69.28万平方米，校舍建筑总面积31.4万平方米，图书馆藏书76.4万册，教学仪器设备总值5566万元。全日制在校学生10898人，面向全国28个省（市、自治区）招生。学院现有教职工821人，其中专任教师511人。专任教师中有教授37人，副教授110人，讲师128人，硕士、博士109人；在读硕士、博士研究生200人。学院现有14个系（部），1个继续教育学院，10个研究所，全日制本科专业24个，涵盖理、工、文、经、管、法、教7大门类。     2002年以来，学院承担全国教育科学"十五"规划重点课题、湖南省教育科学规划课题、湖南省教育厅重点教改课题等省级以上教改课题共157项。获得国家级教学成果一等奖1项，湖南省优秀教学成果奖5项。学院高等教育研究所被评为全国高校优秀高等教育研究机构，教育科学研究已跻身全国高校70强。教师出版著作46部，编写教材39部；教师在省级以上刊物发表科研论文2110篇，其中被SCI、EI、ISTP收录46篇；科技开发项目8项；《湖南科技学院学报》获中国人文社会科学学报质量进步奖。     学院历来重视教学质量，始终不渝地坚持以教学为中心，以培养适应地方经济和社会发展需要的创新性应用型人才为目标，不断深化教育教学改革。院领导先后在全国新建本科院校教学工作会议、全国理工类本科院校就业工作会议上作典型发言。学生参加全国数学建模竞赛、英语演讲比赛、大学生电子设计竞赛、大学生课外学术科技作品大赛、青年普通话演讲比赛均获得优异成绩；毕业生就业率保持在90%以上。     学院广泛开展对外交流与合作，已有30名教师到美国、日本、英国、澳大利亚、泰国等国家访学进修，有20位外籍学者、近100名国内著名专家来院任教或讲学。     学院正按照既定的办学指导思想和办学定位，进一步深化教育教学改革，全面发展，努力把学院办成质量优良、特色鲜明的地方多科性本科院校，为地方经济和社会发展做出新的更大贡献。校 址：湖南省永州市芝山区杨梓塘路79号 邮 编：425006  校办电话:0746-6381189 传真:0746-6381287   招生就业处电话:0746-6381290(兼传真),6382188,6382288 网 址： www.huse.cn