在教师资格证笔试考试科目一综合素质中，3道材料分析题在满分150分的试卷中，总分值42分，占到28%的比重，而这个也是很多同学失分的地方在这里，今天就教给大家材料分析题中前两道职业理念和职业道德的做题方法。
先读题干
通过阅读题干，找到以下重要信息：
(1)运用什么知识点——教育观、学生观、教师观还是教师职业道德;
(2)具体分析哪位老师——一定要看清楚是哪位老师;
(3)做什么——分析、评价还是评析。
其次再读材料
因为第一问已经知道用具体的哪块知识点去分析了，在读材料的过程中，只要跟知识点有关的内容，用笔画出来，同时在下方写到自己想到的知识点。
(1)关键信息——学生表现出某种行为后，目标教师具体做了什么;
(2)找对找全——不要遗漏任何信息。
最后组织答案
由于在第二问已经在心中对答案有了一定的梳理，接下来就是组织呈现答案的过程了。
(1)总体评价——正确或者错误;
(2)答题模板——原理是什么+原理的解释+材料中某老师具体的做法;
(2)答题要求——分条列点，逻辑清晰。
教师资格综合素质材料分析题一共3道，主要是从职业理念、职业道德、基本能力三个方面各考察一道题目，一般分三段作答：
1、先评价，该老师的行为不符合符合……的要求（没有践行践行了……），不值得值得大家学习。
2、再分析（理论要点+展开+材料分析）
3、总结理论和材料分析（标志性词语：综上所述/总之/因此/+作为一名老师，我们应该……）
大致就是这样，很多教育机构都会有相关的答题模板总结的，或者是自己去上学吧教师资格证APP等一些题库上面多做点题，通过解题过程也能掌握一些相关答题技巧的。
你好！
教师资格笔试科目一《综合素质》材料分析题一般从教育观、学生观、教师观、教师职业道德这4个知识点出题。只要熟背知识点，再结合材料分析，28分的题至少可得25分。考试无论遇见什么类型的材料，都可以从以下理论知识点进行分析评价。
1.教育观
(一)素质教育观
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨；
(2)素质教育是面向全体学生的教育；
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育；
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育；
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2.学生观
(1)学生是发展的人；
(2)学生是独特的人；
(3)学生是具有独立意义的人。
3.教师观
(一)教师角色的转变
(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者；
(2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者；
(3)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；
(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
(二)新课改的教学观
(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”；
(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；
(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。
(三)教师行为转变
(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏；
(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导；
(3)在对待自我上，新课程强调反思；
(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
4.教师职业道德
(1)爱国守法——教师职业的基本要求
(2)爱岗敬业——教师职业的本质要求
(3)关爱学生——师德的灵魂
(4)教书育人——教师天职和道德核心
(5)为人师表——教师职业的内在要求
(6)终身学习——教师专业发展的不竭动力
