教师资格证考什么内容

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2024-06-28

教师资格证考试分为笔试和面试两部分。

教师资格证考试科目,幼儿教师资格考:《综合素质》《保教知识与能力》,小学教师资格考:《综合素质》《教育教学知识与能力》,中学教师资格考:《综合素质》《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试,暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。面试考试科目:幼儿园面试不分科目;小学面试分8个科目:语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术;中学(含中职文化课)面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致,共13个学科,语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术。面试考试采用试讲的方式进行。

教师资格证考试主要内容是什么?

省考:教师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专以上学历的考生都可以报名参加考试。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。

国考:教师资格考试笔试主要考综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力。

教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式。2012年试点,幼儿园、小学教师资格考试笔试所有科目采用计算机考试,其它类别所有采用纸笔考试。

计算机考试考生在计算机上作答,纸笔考试考生在答题卡上作答。笔试各科考试成绩合格,才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行,考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节,完成面试。

教师资格证考试科目:

统考:国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”;国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级,不同层级考试科目不同。根据规定,笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。

国家统考试点地区有:河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山西、安徽、山东、贵州、江苏、吉林、陕西、福建。其中,湖南、陕西、山西教师资格是一年一次考试,上半年不举行全国教师资格考试。教师资格考试实行全国统一考试。

省考:主要考试科目为:教育学、教育心理学,部分地区还需考教育法律法规和教师职业道德等科目。

考试分中学(含中等职业学校)、小学和幼儿园3个级别。申请认定中等职业学校教师资格,中等职业学校实习指导教师资格,高级中学、初级中学教师资格的人员参加中学层次考试;申请认定小学教师资格的人员参加小学层次考试;申请认定幼儿园教师资格的人员参加幼儿园层次考试。

以上内容参考:百度百科-教师资格证考试

教师资格证要考什么内容

教师资格证要考内容分为笔试和面试,教师资格证考试包括幼儿园、小学、中学,其中中学又分为初中、高中及中职,不同学段科目不同。中学笔试考综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力,面试考三部分:结构化、试讲、答辩。

幼儿园:不分学科;小学:包括11个学科,分别为语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科;初中:包括18个学科,分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语;

高中:包括17个学科,分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语;

中职:这个有些特殊,它包括文化课老师、专业课老师以及实习指导老师,其中文化课包括语文、数学、英语、心理健康教育、日语、俄语;专业课包括电子商务、市场营销、计算机、机械、畜牧、幼儿师范、会计等。

教师资格证考试都考什么呀?

教师资格证考试内容与科目如下:

1、小学教师资格证。考试科目有两个,即《综合素质》、《教育教学知识与能力》,考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。

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2、初中教师资格证。考试科目有三个,即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》,考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

3、高中教师资格证。考试科目有3个,即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。

申请认定教师资格需要具备的条件

申请认定教师资格的人员须是未达到法定退休年龄的中国公民(其中港澳居民和台湾同胞暂不能申请认定除高等学校教师资格之外的其他六类教师资格)。获得教师资格的基本条件包括:

1、学历合格。

2、普通话水平测试合格。

3、教师资格考试合格(包括笔试和面试)或符合全日制师范教育类专业毕业生(包括全日制教育硕士)直接认定教师资格的政策。

4、体格检查合格。

5、思想品德鉴定合格。

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