属于中等水平，具体要看评委的打分标准。面试是一个很主观的面试，分数都要看当时的评委打分的标准。
教师招聘考试笔试占到60%，面试占到40%，虽然面试所占比重相对较低，但真正决定考生命运的实际上是面试，如果面试不合格，笔试分数再高也没有意义。
教师招聘面试测评：考官自对生的评分表交分员，计分员在合算分数时，一般会把考官所打分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，求出平均分。核算完毕，交给监督员审核。审核完毕后，由工作人员记录在案。
教师招聘考试没有全国统一的分数线，中小学教师招聘是各地自行组织的，要根据当地的考试难度、招聘情况来决定。考官按评分标准进行评分，评分总和的平均分值为面试人员的面试成绩。
属于中等水平。教师招聘考试笔试占到60%，面试占到40%，湖北农村小学义务教师招聘面试80分算shu属于中等水平，具体要看评委的打分标准。面试是一个很主观的面试，分数都要看当时的评委打分的标准。
教师编制面试86.6分不算高，属于一般的分数，有的高分会有90份以上，低于80分低分淘汰几率比加大，86.6分属于中间偏上一点的分数，还是有希望通过的。
教师编面试考试失分点：
1、声音过低，没有穿透力坐在教室前排的考官都听的很费力，坐在教室后排的学生恐怕就更难听清老师的讲课内容。
2、语速过快，跟连珠炮一样，没有停顿，没有强调，不顾听课人的感受，一直在抢先。尤其是在紧张情绪下，很多考生语速很容易就不自觉的加快。因此，最好在准备面试的过程中，自己可以录制几段音频，听一听语速是否适中。
3、板书潦草，设计不合理。考生可以字写的不漂亮，但要工整，设计要合理。主副板书要区分清
楚，条理。板书时不能完全背对学生，要斜侧着身子，不要挡住板书的内容。
编制教师优势：
1、教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。
2、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
3、有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。
