灾难突然降临的时候阅读答案(集锦6篇)

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2024-08-13

灾难突然降临的时候阅读答案(1)

当灾难突然降临的时候

①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分,装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。

②当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的,乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机:真是个笨蛋!也有人说:养你们这些人有什么用,简直是一群废物。

③司机解释道:突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系。司机在黑暗中摸出手机,拨完号码后没有任何信号。

④这是一次意外停电,波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了,通讯中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。有人用打火机照亮,得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说:我好不容易找这份工作,迟到会被炒鱿鱼的。有人说:我与客商约好,签一份额为三百万元的合同,失约可能使合同泡汤的。也有人说:等出去了,一定要起诉地铁公司。黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说:等一等吧,地上的人不会不管我们的。

⑤突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:妈妈,太阳落山了!妈妈说:宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事。(写话位置见第3题)。

⑥不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……旁边的人就问:谁有药?人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。终于有人说:我有。接下来就听到急急忙忙的翻找声。

⑦找到了!找到了!那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

⑧唉呀!一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个车厢的人都俯下身在地上摸,仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了,把药瓶又传下去。有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中,不知是谁递过一瓶水,病人吃完药安静了下来。

⑨不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊:快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。

⑩这时,有一个人大声喊道:大家手牵手跟我走!

⑾话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问:有没有没牵手的?当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。

⑿人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血。更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。

1、梳理故事情节,用简洁的文字填写下面的横线上。

突然停电,地铁车厢里怨声四起——母女对话,众人情绪渐稳定——

——有人点燃衣服照明,几人把火扑灭——

2、阅读下面两个句子,想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当,请说说它的好处;如果不够恰当,请找出一个更好的词语替换它,并说说理由。

(1)不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静。

(2)有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。

3、文章第②段画线的句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅读第⑤段,感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围,并在下列横线上,写一句话,描写出当时特有的宁静。

此时,车厢里

4、文中哪个片段给你留下了深刻印象,为什么?

5、当灾难来临时,该如何应对?本文给了你哪些启示?

答案:

1.一位乘客突发心脏病,众人传递药瓶救治;由一位盲人引领,大家手拉手走出地铁。

2.(1)可贵用得好。它写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的状态,也表明了作者对这一状态的肯定。(2)认真用得不够准确,可用谨慎替换。谨慎除了有认真之意外,还含有小心的意思,此处用谨慎更符合语境。

3.示例:仿佛掉下一根针都听得见,静悄悄的。

4.要求回答具体,有简要的分析,如:对第五个片段印象深刻,将大家引领出黑暗的人竟然是一位盲人,这说明在危难时刻,只要冷静、坚定,就可以发挥个人潜能,化解危难。

5.本文给人的启示是:灾难来临,一要冷静、镇定,二要团结协作,三要科学应对。

灾难突然降临的时候阅读答案(2)

阅读《当灾难突然降临的时候》,回答 后面题目(24分)

①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。

②当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的,乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机:“真是个笨蛋!”也有人说:“养你们这些人有什么用,简直是一群废物,”

③司机解释道:“突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系,”司机在黑暗中摸出手机,拔完号码后没有任何信号。

④这是一次意外停电,波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了,通讯中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。有人用打火机照亮,得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼的。”有人说:“我与客商约好,签一份额为三百万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。”也有人说:“等出去了,一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说,“等一等吧,地上的人不会不管我们的。”

⑤突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事。此时,车厢里。

⑥不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的人就问:“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。终于有人说:“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。

⑦“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

⑧“唉呀!”一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个车厢的人都俯下身在地上摸,仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了,把药瓶又传下去。有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中,不知是谁递过一瓶水,病人吃完药安静了下来。

⑨不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络,有人提议往下一出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。

⑩这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”

⑾话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队,那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。

⑿人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血。更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。

小题1:梳理故事情节,用简洁的文字填写下面的横线上。(6分)

突然停电,地铁车厢里怨声四起—→ ( )—→ ( )—→有人点燃衣服照明,几人把火扑灭 —→()

小题2:阅读下面两个句子,想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当,请说说它的好处;如果不够恰当,请找出一个更好的词语替换它,并说说事由。(6分)

(1)不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静。

(2)有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。

小题3:文章第②段画线的句子使用了什修辞手法,并体会一下它的表达效果.(3分》

修辞手法:

表达效果:

小题4:仔细阅读第⑤段,感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围并写在下列横线上,写一句话,描写出当时特有的宁静.(3分)

此时,车厢里。

小题5:文中哪个片段给你留下了深刻印象,为什么?

小题6:当灾难来临时,该如何应对,本文给你哪些启示。(3分)

参考答案:

小题1:突然停电,地铁车厢里怨声四起→母女对话,众人情绪渐渐稳定→一位乘客突发心脏病,

众人传递药瓶救治→有人点燃衣服照明 几人把火扑灭→由一位盲人引领,太家手拉手走出地铁.

小题2:(1)“可贵”用得好.它写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的状态,也表明了作者对这一状态的肯定.

(2)“认真”用得不够准确,可用“谨慎”替换。“谨慎”除了有“认真”之外,还含有“小心”的意思,此处用“谨慎”更符合语境.

小题3:比喻 生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况.

小题4:示例:此时,车厢里仿佛掉下一根针都听得见,静悄悄的.

小题5:要求回答具体,有简要的分析,如:对第五个片段印象深刻,将大家引领出黑暗的人竟然是一位盲人,这说明在危难时刻,只要冷静、坚定,就可以发挥个人潜能,化解危难.(言之有理即可)

小题6:本文给人的启示是:灾难来临,一要冷静、镇定,二要团结协作,三要科学应对.(言之有理即可)

小题1:

试题分析:本题考查学生的语言概括能力,阅读文段,把握关键语句。

小题2:试题分析:此题考查学生对关键词语的理解,从词语的表达效果方面分析,首先要理解词语的本义,然后再根据语境意思理解,写出其引申义。

小题3:

试题分析:考试中考的较多的多的是比喻、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。然后根据语境具体分析。

小题4:

试题分析:根据具体语境分析,可以得出此时车厢里应是“安静”,不唯一,具有“安静”的特点即可。

小题5:

试题分析:此题属于开放性试题,写出给自己印象深刻的句子即可。然后写出理由。

小题6:

试题分析:根据阅读文章,写出给自己的启示,注意总结作者的观点。

灾难突然降临的时候阅读答案(3)

在2008年5月12号14点28分4秒这一刻,曾经温暖的家、曾经飞扬的生命,离我们而去……

“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,像一只展翅欲飞的雄鹰身下死死地护着四个学生,四个学生都活了。”一位救援人员(描述、叙述)着当时的场景。谭千秋老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体:脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去;细细梳理蓬乱的头发,梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去…… 当张关蓉拉起谭千秋的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经:“昨天抬过来的时候还是软软的,咋就变得这么硬啊!”张关蓉轻揉着丈夫的手臂,恸哭失声……就是这双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命,他手臂上的伤痕(清楚地、清晰地)记录下了这一切!

救援人员发现她的时候,她已经遇难了,是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙,可以看到她死亡的姿势:双膝跪地,整个上身向前匍匐,双手扶地(支撑、支持)着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去,确认了她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊:“快过来!”他又来到她的尸体前,费力地把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下,高声地喊:“有人,有个孩子,还活着!”经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的'小被子里,大概有三四个月大。因为母亲身体(保护、庇护)着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着。他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里。医生下意识地看了下手机屏幕 发现屏幕上是一条已经写好的短信 亲爱的宝贝如果 你能活着一定要记住我爱你

1.把文中括号内不正确的词语划去。

2.给画线的句子加上正确的标点符号。

3.请给第2、3自然段分别加一个小标题,写在横线上。

________________________________

4.谭老师和那位妈妈死的时候分别是怎样的姿势?为什么会是这样的姿势?

________________________________

5.此时此刻,你想到了用哪些成语来赞美谭老师和那位妈妈?(写出两个)

________________________________

6.妈妈让孩子只记住“我爱你”,这个“爱”是什么样的爱?请结合短文谈出自己的体会。

________________________________

参考答案:

1.划掉“叙述、清楚地、支持、保护”。

2.,:“,,。”

3.小标题只要合理就行。例如:钢铁般的手臂母爱的姿势

4.谭老师双臂张开着趴在课桌上,像一只展翅欲飞的雄鹰身下死死地护着四个学生;那位妈妈双膝跪地,整个上身向前匍匐,双手扶地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。在危难时刻拼尽全力保护孩子,牺牲自己。

5.奋不顾身、挺身而出、名垂千古、虽死犹生……

6.在生死攸关的时刻,这位伟大的母亲用自己的生命保住了孩子的生命,这个,是献出生命的爱。

灾难突然降临的时候阅读答案(4)

1 梳理故事情节,用简洁的文字填写下面的空白处。

——母女对话,众人情绪稳定—— ——有人点燃衣服照明,几人把火扑灭——

2 阅读下面两个句子。想一想划线词语用得是否恰当,并说明理由。

A 一个恐怖的声音打破了可贵的安宁。

可贵

B 有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。

认真

3 第(2)段划线句写出了突然停电时人们的躁动不安,在第(5)段请补写出人们的安宁。

4 文中哪个片段给你留下了深刻的印象,为什么?

5 当灾难来临的时候,该如何应对?本文给你哪些启示?

灾难突然降临的时候阅读答案(5)

(1)这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘,八点三十分,装满乘客的地铁缓缓起动,向下一站驰去。

(2)当列车行驰到两个站点中间地段时,突然一片漆黑。车也慢慢停下来,车厢里的人一下子像炸了锅似的。乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到树下,有人大声骂司机:“真是的笨蛋!”也有人说:“养你们这些人有什么用,简直是一群废物。”

(3)司机解释道:“突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机,拨完号后没有任何信号。

(4)这是一次意外停电,波及全市,始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。通讯中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号,有人用打火机照亮,得到片刻的安宁。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼。”有人说:“我与客商约好,签一份额为三百万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。”也有人说:“等出去了,一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来,骂声,哭声,叹息声不绝于耳,有人说:“等一等吧,地上的人不会不管我们的。”

(5)突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲,大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事,此时,车厢里 。

(6)不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安宁:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的人就问:“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传,终于有人说:“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。

(7)“找到了,找到了。”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传,没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

(8)“哎呀”一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉在地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个车厢的人都俯下身在地上摸,仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了,把药瓶又传下去,有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真,药瓶很快就传到病人手里,不知是谁递过一瓶水,病人吃完药安静了下来。

(9)不知又过了多长时间,与外界还是没有一丝联络,有人提议往下一个出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明,立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾,一个人也别想跑掉。”几个人手忙脚乱地把火扑灭了,刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊,人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。

(10)这时,有一个人大声喊道:“大家手拉手跟我走!”

(11)语音刚落,人们就主动地手拉着手排成了大队,那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一站走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤,后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。

(12)人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血,更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。

灾难突然降临的时候阅读答案(6)

《灾难突然降临的时候》阅读附答案

(1)这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘,八点三十分,装满乘客的地铁缓缓起动,向下一站驰去。

(2)当列车行驰到两个站点中间地段时,突然一片漆黑。车也慢慢停下来,车厢里的人一下子像炸了锅似的。乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到树下,有人大声骂司机:真是的笨蛋!也有人说:养你们这些人有什么用,简直是一群废物。

(3)司机解释道:突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系。司机在黑暗中摸出手机,拨完号后没有任何信号。

(4)这是一次意外停电,波及全市,始料不及的人们被这突如其来的'停电搞蒙了。通讯中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号,有人用打火机照亮,得到片刻的安宁。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说:我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼。有人说:我与客商约好,签一份额为三百万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。也有人说:等出去了,一定要起诉地铁公司。黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来,骂声,哭声,叹息声不绝于耳,有人说:等一等吧,地上的人不会不管我们的。

(5)突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:妈妈,太阳落山了!妈妈说:宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉妈妈轻轻地哼起了摇篮曲,大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事,此时,车厢里 。

(6)不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安宁:我心脏病犯了,没带药,谁有急救药旁边的人就问:谁有药?人们开始纷纷问着,一个接一个往下传,终于有人说:我有。接下来就听到急急忙忙的翻找声。

(7)找到了,找到了。那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传,没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

(8)哎呀一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉在地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个车厢的人都俯下身在地上摸,仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了,把药瓶又传下去,有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真,药瓶很快就传到病人手里,不知是谁递过一瓶水,病人吃完药安静了下来。

(9)不知又过了多长时间,与外界还是没有一丝联络,有人提议往下一个出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明,立即有人大声喊:快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾,一个人也别想跑掉。几个人手忙脚乱地把火扑灭了,刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊,人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。

(10)这时,有一个人大声喊道:大家手拉手跟我走!

(11)语音刚落,人们就主动地手拉着手排成了大队,那人又问:有没有没牵手的?当确认都牵好手后,那人就带头向下一站走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤,后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。

(12)人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血,更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。

1 梳理故事情节,用简洁的文字填写下面的空白处。

母女对话,众人情绪稳定 有人点燃衣服照明,几人把火扑灭

2 阅读下面两个句子。想一想划线词语用得是否恰当,并说明理由。

A 一个恐怖的声音打破了可贵的安宁。

可贵

B 有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。

认真

3 第(2)段划线句写出了突然停电时人们的躁动不安,在第(5)段请补写出人们的安宁。

4 文中哪个片段给你留下了深刻的印象,为什么?

5 当灾难来临的时候,该如何应对?本文给你哪些启示?

参考答案:

1.突然停电,地铁车厢里怨声四起 一位乘客突发心脏病,众人传递药瓶救治 由一位盲人引领,大家手拉手走出地铁2.a.写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的状态 b替换为谨慎3.示例:仿佛掉下一根针都能听见,静悄悄的 4.危难时刻,只要冷静、鉴定,就可以发挥个人潜能,化解危难。5.一要冷静、镇定 二要团结协作 三要科学应对

【微语】用时间来看人,时间能检验一切。

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