一年级数学家庭作业1
一、计算
2+2= 2+3= 4+5= 3+3= 3+4=
5+5= 7+2= 5+2= 6+3= 8+2=
9-2-4= 6-4-1= 10-4-2= 9-2-1=
7-2-1= 9-7-2= 1+2+2= 8-5-3=
8-5-1= 4-2-2=
二、填空
4+( )=9 6+( )=9 ( )+7= 7
4+( )=6 1+( )=5 6-( )=3
( )+4=6 3+( )=8
三、 比大小
1+1 O 1-1 1+2 O 3-2 1+3 O 4-3
1+4 O 8-4 1+7 O 4+4 1+5 O 1+6
6-1 O 1+7 7-2 O 1+8
四、应用题 列算式
草地上有3只小狗，又跑来5只小狗，现在有几只小狗?
一年级数学家庭作业2
一、计算
4+4= 7+3= 3+6= 2+6= 4+4=
9-1= 9-4= 8-5= 6-2= 8-3=
2+3+5= 8-6-2= 2+1+5= 5+4+1=
8-2-5= 4+1+1= 8-1-6= 5+2+1=
4-1-3= 10-4-5=
二、填空题
( )+3=10 ( )-2= 1 ( )+4=9
( )-2=0 ( )-5=1 ( )-4=3
( )-4=1 ( )-8=2
三、 比大小
1+1 O 1-1 1+2 O 5-2 1+3 O 8-3
1+4 O 7-4 1+7 O 4+4 1-5 O 1+6
6-1 O 1+7 7-2 O 1+8
四、应用题 列算式
小河里有4条鱼，游走了1条，还剩几条?
一年级数学家庭作业3
一、计算
7-2= 7-5= 8-4= 7-4= 7-3=
8-7-1= 8-3-1= 7-1-1= 10-2-8=
9-8-1= 3+4+1= 8-5-2= 2+3+1=
3+4+3= 2+5+3=
二、 填空题
( )+0=9 ( )-6=3 ( )+6=10
( )+9=9 ( )+6=9 ( )+2=10
( )+8=9 ( )+3=4
第三题 比大小
9-8O1+9 1+9O9+1 1+6O2+2 4-1O 5-1
2+1O2-1 2+2O2-2 2+3O6-3 4-1O2+4
第四题 应用题 列算式
公路上有10辆汽车，开走了3辆，还有几辆?
一年级数学家庭作业1
一、计算
2+2= 2+3= 4+5= 3+3= 3+4=
5+5= 7+2= 5+2= 6+3= 8+2=
9-2-4= 6-4-1= 10-4-2= 9-2-1=
7-2-1= 9-7-2= 1+2+2= 8-5-3=
8-5-1= 4-2-2=
二、填空
4+( )=9 6+( )=9 ( )+7= 7
4+( )=6 1+( )=5 6-( )=3
( )+4=6 3+( )=8
三、 比大小
1+1 O 1-1 1+2 O 3-2 1+3 O 4-3
1+4 O 8-4 1+7 O 4+4 1+5 O 1+6
6-1 O 1+7 7-2 O 1+8
四、应用题 列算式
草地上有3只小狗，又跑来5只小狗，现在有几只小狗?
一年级数学家庭作业2
一、计算
4+4= 7+3= 3+6= 2+6= 4+4=
9-1= 9-4= 8-5= 6-2= 8-3=
2+3+5= 8-6-2= 2+1+5= 5+4+1=
8-2-5= 4+1+1= 8-1-6= 5+2+1=
4-1-3= 10-4-5=
二、填空题
( )+3=10 ( )-2= 1 ( )+4=9
( )-2=0 ( )-5=1 ( )-4=3
( )-4=1 ( )-8=2
三、 比大小
1+1 O 1-1 1+2 O 5-2 1+3 O 8-3
1+4 O 7-4 1+7 O 4+4 1-5 O 1+6
6-1 O 1+7 7-2 O 1+8
四、应用题 列算式
小河里有4条鱼，游走了1条，还剩几条?
一年级数学家庭作业3
一、计算
7-2= 7-5= 8-4= 7-4= 7-3=
8-7-1= 8-3-1= 7-1-1= 10-2-8=
9-8-1= 3+4+1= 8-5-2= 2+3+1=
3+4+3= 2+5+3=
二、 填空题
( )+0=9 ( )-6=3 ( )+6=10
( )+9=9 ( )+6=9 ( )+2=10
( )+8=9 ( )+3=4
第三题 比大小
9-8O1+9 1+9O9+1 1+6O2+2 4-1O 5-1
2+1O2-1 2+2O2-2 2+3O6-3 4-1O2+4
第四题 应用题 列算式
公路上有10辆汽车，开走了3辆，还有几辆?
比的应用知识点总结
比的应用就是把比运用到生活中去，下面小编为大家整理了比的应用知识点总结，欢迎阅读~
1、比的第一种应用：已知两个或几个数量的和，这两个或几个数量的比，求这两个或这几个数量是多少？
例如：六年级有60人，男女生的'人数比是5：7，男女生各有多少人？
题目解析：60人就是男女生人数的和。
解题思路：第一步求每份：60÷（5+7）=5人
第二步求男女生：男生：5×5=25人 女生：5×7=35人。
2、比的第二种应用：已知一个数量是多少，两个或几个数的比，求另外几个数量是多少？
例如：六年级有男生25人，男女生的比是5：7，求女生有多少人？全班共有多少人？
题目解析：“男生25人”就是其中的一个数量。
解题思路：第一步求每份：25÷5=5人
第二步求女生： 女生：5×7=35人。 全班：25+35=60人
3、比的第三种应用：已知两个数量的差，两个或几个数的比，求这两个或这几个数量是多少？
例如：六年级的男生比女生多20人（或女生比男生少20人），男女生的比是7：5，男女生各有多少人？全班共有多少人？
【微语】有时一句短短的问候，就是一份深深的怀念，有时一点小小的心意，就是一片浓浓的情意。有时一个轻轻的关注，就是一次甜甜的回忆。
