一、词汇
kid 小孩
can 能够，会
see 看到
interesting 有趣的
thing 东西，物品;事情
people 人，人们
row 划(船)
dragon 龙
men (man的复数形式)男人
between 在……之间，在中间
chess 国际象棋
drink 喝，饮
clock 钟
hungry 饥饿的
draw 画
jump 跳
sing 唱歌
dance 跳舞
二、习惯搭配
get on 上(车)
lots of 许多
dragon boat 龙舟
play chess 下国际象棋
soya milk 豆浆
on the lake 在湖面上
do taijiquan 打太极拳
look at …看……
三、惯用表达
Me 我也一样。
四、重点句型
are they doing? 他们在做什么?
用They are + 动词?ing形式(+ 其他)来回答。
问：What are they doing?他们在做什么?
答：They are listening to 他们正在听音乐。
is + 主语(第三人称单数)+ doing?
主语(第三人称单数)+ is + 动词?ing 形式(+ 其他).
问：
What’s the elephant doing?大象正在做什么?
It’s drawing 正在画画。
一、词汇
一
two 二
three 三
four 四
five 五
six 六
seven 七
eight 八
nine 九
oh 噢，哦
ten 十
eleven 十一
twelve 十二
二、习惯搭配
little fingers 小手指
in my hand 在我的手里
nine girls 九个女孩
how many 多少
三、重点句型
How many (+可数名词复数+其他) ? 用“基数词”回答。
问：How many dogs? 多少只狗?
答：五只。
问：How many girls in the classroom? 教室里面有多少个女孩?
答：十二个。
问：How many boys?多少个男孩?
答：six, seven, eight, nine, ten, eleven .六个、七个、八个、九个、十个、十一个。
一、词汇
缩写：it’s = it is 它是
其他：
it 它
red 红色的
look 看
wow 呀，哇
yellow 黄色的
blue 蓝色的
a (an) 一个，一
chameleon 变色龙
my 我的
panda 熊猫
now 现在
green 绿色的
black 黑色的
dog 狗
cat 猫
cap 帽
二、重点句型
It’s + 表示颜色的形容词.
举例：It’s 它是红色的。
It’s a/an + 表示颜色的形容词+可数名词单数.
举例：It’s a black 它是一只黑色的狗。
一、单词
hamburger汉堡包English英国（式）的breakfast早餐，早饭lunch午餐，午饭sandwich三明治fish and chips炸鱼加炸薯条traditional传统的dish食品；菜肴very much很，非常gave（give的过去式）给tonight今夜，今晚
二、短语
got 拥有
e-mail from Lingling一封来自玲玲的电子邮件
English food 关于英国食物
an English breakfast 吃了一顿英式早餐
…for lunch 吃作为午餐
traditional English dinner 一顿传统的英式晚餐
different 非常不同
…to … 把给
school 在学校
Chinese food for Lingling 为玲玲做中式食物
going to 打算 a story 讲故事
三、句型
1、描述吃过某些食物：主语 + had + 食物名称 + 其他
Yesterday she had an English
昨天她吃了一顿英式早餐。
2、询问他人打算吃 /喝什么：What are you going to eat/drink？
3、询问他人三餐吃了什么：
What + did + 主语 + have + for breakfast / lunch / dinner ?
A: What did she have for dinner?
B: She had fish and
一、单词
light轻的hard困难的，费力的broken坏的，破的department store百货商店pocket口袋，兜umbrella雨伞sales assistant售货员，营业员wheel轮子easy容易的，不费力的take选择要；选择购买too太，过于try试，尝试lovely美丽的，可爱的；令人愉快的
二、短语
take it to China 带它到中国
buy you a new one 给你买一个新的
this black bag 这个黑包
two pockets 两个口袋
big and light 又大又轻
be easy for you 对你来说很容易
at the department store 在百货商店
a panda on it 有一个熊猫在上面
be 对来说太
把带到
三、句型
描述事物特征的句型：It’s + 形容词.
It’s
它对某人做某事而言是
It’s + 形容词 + for +人称代词宾格( + to + 动词原形).
It’ll be easy for you to
It’s too big for
long多久
on well 与某人相处融洽
learn a foreignlanguage
the Hope School
Hope希望工程
children贫困儿童
fact事实上
me more说的更多点
long用for+一段时间/since+时间点回答
how often用频度副词来回答
how soon用in+一段时间提问(一般是一般将来时)
how far多远，提问路程多远
part 参加
boy
out ofschool辍学
the farm在农场上
ill生病
to do 不得不去做某事
aneducation得到教育
the help of在。。的帮助下
in Chinaand abroad国内外的人们
of由于
luck ()→lucky ()→luckily ()
care ()→careful() →carefully ()
反意疑问句：前肯后否、前否后肯
反意疑问句必须换成主语的代词
谓语动词在时态和人称上要保持一致
表示否定意义的词：never/hardly/few/little/nothing/seldom/no
① there be→be there?
② You’d better→hadn’t you?
③ Let’s→shall we?
④ Let us→will you?
⑤ 祈使句→will you?
⑥ 一般现在时→do/does 主语?
⑦ 现在进行时→am/is/are 主语?
⑧ 一般过去时→did 主语?
⑨ 过去进行时→was/were 主语?
⑩ 现在完成时→have/has 主语?
⑾情态动词→情态动词主语?
若句子里含有否定的意义，那么yes翻译成“不”，no翻译成“是”
1)include
include是及物动词，后跟名词，代词或者动名词作宾语，或者跟宾语+介词短语等。
including通常为介词，相当于having(sb/sth)as a part，包括(某人某物)在内，可与过去分词included互换。
2)present
作形容词，若表示“在场的，出席的”通常用作标标语或者后置定语;若表示“现在的，现有的”，通常用作前置定语。
作名词，也可以表示“目前，现在”，多与the连用，常用的词组at present“现在，目前”;还可以表示“礼物”含有“捐赠”的意思。常有的词组有make sb a present of 表示“将某物赠送给某人”。
作动词，表示“赠送，给与”，后跟双宾语;也可表示为“正式介绍，引见某人(尤指向级别、地位较高的人)”。
常见用法present one’s apologies/compliments/respects…表示某人的歉意/赞扬/敬意……present oneself 出席，列席; present itself 出现，呈现。
3)rule
rule over sb/sth 统治某人/某物 rule sth/sb out 把某人/某物排除在外
as a rule 在大多数情况下，通常
表示“控制;影响”时多用作被动语态。
作名词时表示“规则，规章，条例;惯常用法;统治;尺”。
4)recognize
为非延续性动词，不用于进行时;强调原来认识的东西意为“认出，分辨出”。
表示“承认某人/某物有效或者属实”有时与as连用。
与名词或者名词词组连用，that引导的从句连用，也可表示“认识到，认清某事物”。
5)commend
作动词多为及物动词，表示命令，后接名词+不定式。
表示“统率，指挥，控制，掌握”，后常接宾语。
作动词或名词都可以跟从句，从句中用should(常省略)+动词原形。
作名词常用词组有：in commend of 统率……的 under the commend of 被……统率的
get/obtian commend of 控制 take commend of 开始担任……的指挥 has commend of 掌握
at/by sb’s commend 奉某人命令的，受某人指挥的 commend oneself 控制自己
6)request
作动词时常用的句型：request sb to do sth;request that sb (should)do sth;
request of sb +that从句
作名词时常用的习语有：at sb’s request/at the request of sb 应某人的要求 by request of 由于受到……的要求 make a request for sth from sb 向某人要求某物
7)explain
可作及物或者不及物动词，作及物动词时，间接宾语前要加to。例如：
The teacher explains to the class the
The teacher explains the questions to the 老师向全班解释了这个问题。
explain可接连接代词，连接副词或者that引导的从句。还可以接连接代词或者连接副词所引导的不定式短语。
8)however
作副词，若表示转折，意为“但是，然而，不过”，可放在句首，句中，句末，要用逗号分开;若修饰形容词或者副词，意为“无论如何，无论怎样”。
作连词，引导让步状语从句。意为“不管怎样，不管用什么方式”。
9)imagine
是动词，意为“想象，设想，猜想”后跟名词，动名词，从句(imagine多以否定形式出现)，还可以与as连用。
imagine oneself 表示“想像一下，你若……”后面所跟的to be结构常被省略。
10)such as与for example的区别
都可以作例如讲，但是such as用来列举事物，放在被列举事物和前面的名词之间，后直接跟名词，没有逗号，一般不如and so on 连用;for example用来举例说明，有时可作独立句，插在句子中，后面一般用逗号隔开。
such as 不能将前面所述的数量全部列出;such作形容词，可与as在句中分开使用，表示“像……这样的”，as是关系代词，引导宾语从句，作主语或者是宾语。
11)more than
①more than与数词连用，意为“超过，多于”。
②more than+名词，表示超出该名词所指，意思为“不止，不仅仅是”。
③more than+加形容词或者动词，表示加重语气，意思是“很，非常”。
④more than+(that)从句，其基本意义是超过，但可译为“简直不，远非……”
⑤more than之间加入形容词或者副词，有两种含义：一中是普通的比较级用法;另外一种是用来表示“与其说……倒不如说……”。
12)base sth on/upon 意为“以……为基础/依据”，被动形式为be based on/upon
13)关于way的一些短语：
by the way 顺便说说;顺便提起 in a way 在某一方面;在某种程度上
in the way 阻碍，阻挡 on one’s way to/on the way to 在来/去……的路上/过程中
in any way 无论如何 in every way 在各个方面，完全
in no way 绝不，无论如何不 lose one’s way 迷路;误入歧途
14)nearly和almost的用法
①almost=very nearly,表示”几乎、差不多”,常可互换使用。
②almost和nearly可互换使用的场合
(1)在肯定句中
(2)修饰all, every, always等时
(3)在行为动词的否定式前
③只能用almost的场合
(1)修饰no, none, never, any以及由no或any的合成词。:
(2)修饰表示感觉或心理的动词或形容词。:
(3)修饰more than和too。
④只能用nearly的场合
(1)被very, not, pretty修饰时。
(2)表示要做什么事但后来”没有做”或”避开不做”时。
⑤mostly用作副词,意思是”大体上、主要地、大部分、多半、通常”等。
15)come up 走进;上来;提出;发芽;流行;上升;出现;发生
come up to 达到;数到;不负众望;合乎(标准等)
come up with 提出(建议);找到(答案，解决方法)
come about 发生 come out 出版;出现;显露 come across 偶然碰上 come on 加油
16)use的短语
make full/good/the best/little use of 充分/好好/充分/不充分利用
be in use 在使用中 come into use 开始使用 bring…to use/put use to 加以使用 be of use 有用的 out of use 被废弃不用 get the use of 使用…… have no use for 对……无用 find a use for…为……找到用途 with use 经常使用
17)due to 由于(引导表语或者状语从句) thanks to 多亏，由于(引导状语从句)
owing to 由于(引导状语或者表语从句) as a result of 因为，……的结果(引导状语从句)
on account of 因为(引导状语从句) by the reason of 由于，因为(引导状语)
一：元 音 20个
元音特点：发音时声带振动而气流在通道上不受阻碍、自然轻松、响亮又清晰。
12个单元音：
长元音：[i:] [?:] [?:] [u:] [a:]
短元音：[i] [?] [?] [u] [Λ] [e] [?]
8个双元音 [ai] [ei] [?i] [i? ] [e? ] [u? ] [au] [?u]
二、辅音28个
辅音特点：发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，同时声带不振动是清辅音，声带振动是浊辅音。
清辅音：[p] [t] [k] [f] [s] [∫] [t∫] [tr] [θ] [ts]
浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [3] [d3] [dr] [?] [dz]
个鼻音 [m] [n] [η]
个其他辅音 [h] [r] [l] [w] [j]
三：用音标给26个英语字母标音
A a B b C c D d E e
[e?] [bi:] [si:] [di:] [i:]
F f G g H h
[ef] [d?i:] [e?t?]
I i J j K k L l M m N n
[a?] [d?e?] [ke?] [e?] [em] [en]
O o P p Q q R r S s T t
[??] [pi:] [kju:] [ɑ:] [es ] [ti:]
U u V v W w X x Y y Z z
[ju:] [vi:] [’d?b?ju:] [eks] [wa?] [zed]/ [zi:]
Ahealthy life
in spite of+()+ 尽管
regardless of+不顾/不考虑
in spite of the fact that… 尽管…事实
alcohol/drug abuse酗酒/吸毒
child abuse虐待儿童
abuse one’s power滥用权力
abuse one’s trust/confidence背信弃义
stress on强调，着重于
under stress在压力之下
under the stress of在…压力之下
stressed 焦虑不安的
stressful adj 有压力/紧张的
ban…from 禁止做某事
a ban on 关于…的禁令
forbid to do /doing = prohibit from 禁止做某事
due to由于，因为
be due to do 预期做某事，预定做某事
addicted to对…有瘾
be/become addicted 沉溺于，专心于
addict oneself to 沉溺于 a work addict工作狂
be accustomed to习惯于(状态)
get/becomeaccustomed to doing习惯于(动作)
be used to doing习惯于(状态)
get used to doing习惯于(动作)
accustom .to使…习惯于(适应)
an effect on对…有影响
put effect实施，实行，使生效
come/go into effect开始生效;开始实施
take effect生效;实施
in effect实际上
would like to do sth想要做某事 = feel likedoing sth
desperate for极想要某物
be desperate to do sth极想做某事
in desperate need of迫切需要
desperation拼命，不顾死活;绝望
in desperation在绝望中
desperately绝望地;拼命地;非常地
disappointed at sth对某事失望
to one’sdisappointment令人失望的是
disappoint使失望disappointing令人失望的，扫兴的
disappointment失望，灰心
It’s time (for )to do (某人)该做某事了
It’s(high/about)timethat…早该做某事了(从句用虚拟语气：过去式或
should+V)
It/This /That is/was thefirst/second/…time that…这/那是某人第一/二…次做某
事
(当主语用is时，从句用现在完成时;当主语用was时，从句用过去完成时)
This was the first time that I had seenthis
risks/a risk 冒险
at risk(of…)处于……危险之中，冒……风险
at all risks(=at any risk)无论冒什么风险
run risks/a risk冒险
run the risk of doing sth冒险做某事，冒做某事的危险/风险
risk doing 冒险做…
risk one’s life to do sth冒着生命危险做某事
into陷入;染上(坏习惯)
get across(使)通过，(使)被理解，(把……)讲清楚
get along进展，相处
get away逃脱，离开
get down to开始认真做…
get together相聚;
get over爬过;越过;克服困难，痊愈
get through穿越(马路);通过;接通电话
+adj+a/an+单数名词+as
She is as good a teacher as my
as+ much/many+ n +as
I can carry as much luggage as
quit doing sth 停止干某事
due to由于 a
ddicted to对…有瘾 decide on 对…作出决定
overand over again 再三的，反复的
be/get/become accustomedto 习惯于
do/causedamage to伤害
feel like doing 想要(做)
in spite of不管，不顾
take risks(a risk)冒险
get into陷入，染上坏习惯
at risks 处境危险
out of breath上气不接下气
make up one’s mind下定决心
be/feel ashamed of因…而羞愧
句型
owe it to sb that …. 把…归功于…
leave it to sb that….把…留给某人去
take it for granted that….认为… 理所当然
keep it in mind that …. 把…记在心里
make it a rule that…. 习惯于….
外研版英语必修二
Module 1
be connected with 与……有联系
Success seems to be connected with
成功似乎与行动相连。
take exercise 锻炼
We take exercise every
我们每天早晨做运动。
be crazy about 迷恋
Young people all seems to be crazy about such
年轻人看起来对这些东西都非常感兴趣。
have a temperature 发烧
Does he have a temperature, doctor?
他还发烧吗，医生?
lie down 躺下
I lie down, relax, and if I get ideas, I get
我躺下来，放松，如果我有了个想法，我就有灵感了。
begin with 以……开始
Let it begin with you!
就让这些从你开始吧。
put … into 将……投入……
It can be held in the hand, moved, and put into or onto
可以拿在手中，可以移动，可以放在某些东西上面或者里面。
become ill 生病
Make sure to offer to take their kids if they ever become ill!
当他们生病的时候，你也要帮忙照看他们的孩子。
Module 2
related to 有关系的;有关联的
Each of these are expenses related to your
这些开支都是和你的工作相关的。
break into 破门而入;强行闯入
They break into an office so that Jack can use the
他们闯入了一间办公室，因为杰克需要使用电话。
belong to 属于
We do not belong to
我们不属于那一派。
become addicted to 对……上瘾;沉迷于
Humans have become addicted to
人类已对吃肉上瘾。
take one's advice 听某人的意见
You should take my advice about your
关于你的工作你应该听取我的意见。
in order to 为了……
He polished off his work in order to see his
为了去见女朋友，他匆忙地做完手头的工作。
so as to 为了……
They laid the sails aback so as to stay on course in the storm
他们使帆成为逆风向以便在暴风中保持既定航道。
give up 戒除;放弃
I would not give up for
我绝不会为任何事情放弃。
Module 3
be impressed with 留下深刻印象
Your interviewer will be impressed with your
你的想法会给面试官留下深刻印象。
split up 分裂;分割
Who told you we have split up?
谁告诉你我们已经离婚了?
make a note of 记录
Make a note of the folder’s location!
记住这个文件夹的位置!
Module 4
be / get tired of 对……厌烦
I don’t think I’ll ever get tired of
我认为我此行不会感到厌烦。
be fond of 喜欢;喜爱
It's human nature for parents to be fond of their
父母爱孩子是人类的天性。
tell by 从……可以看出
You can tell by the way they talk with
你可以从他们与她谈话的方式中就可以看出来。
put off 推迟;延期
So he put off dealing with it, week after
于是他一周又一周地推迟处理这件事情。
take turns 轮流
The doctors take turns at participating in the mobile medical
医生们轮流参加巡回医疗队。
a series of 一系列的
Film divides motion up into a series of static
电影将动作分解为一系列静态画面。
Module 5
in total 总共;合计;完全
You’re in total
你完全是孤立无援的。
now that 既然
Now that the problem is solved, nothing remains to be
问题已经解决了， 没什么说头儿了。
believe in 相信
He does not believe in
他不相信命运。
be similar to 和……相似
You'll notice that two use cases appear to be similar to each other, though there areminor differences in
你会注意到工作中的两个用例相互之间很相似，尽管它们之间还有一些小差异。
Module 6
come out 出现;出版
We're going to come out with a new dictionary next
下个月我们将出版一部新词典。
fall in love with 爱上;喜欢(表动作)
If someone loves none, he may fall in love with anyone around
当一个人谁都不爱的时候，他就可以爱上身边的任何一个人。
be in love with 爱上;喜欢(表状态)
Be in love with your
热爱你的生活。
play a part 扮演角色
Talent, skill and luck play a part, but there is
天分，技能和运气起一部分作用，但还有更多。
to one's surprise 令某人吃惊的是
To our surprise, they said okay!
让我们吃惊的是，他们说可以。
in surprise 吃惊地
Our brows went up in
我们惊奇地竖起了眉毛。
care about 关心;顾虑;在乎
Share this with anyone you care
和任何你关心的人分享这些.
every now and then 有时;偶尔
Every now and then you need a taste of your favorite childhood
人不时回忆起您喜爱的那种童年的味道。
at the age of 在……岁时
What did you do at the age of six?
你六岁的时候能做些什么呢?
behavior 举止，行为
confusing 令人困惑的
unique 独一无二的，独特的
reflect 显示，反映
creativity 创造性，创造力
visible 看得见的，可见的
invisible 看不见的
rather 相当，颇
remind 提醒，使想起
comment 评论
section 地段，地区，区域
actually 事实上，实际上
negative 消极的，负面的
burn up烧毁，烧尽
burn down(建筑物)(被)烧毁
wind up摇动(把手等);(使活动、会议等)结束
would rather 宁愿，宁可
have a frog in your throat(尤因喉咙痛)说话困难
look forward to 期待，盼望
(一) 限定性定语从句
一、关系代词(在句中作主语、宾语或定语)
that既可代表事物也可代表人，which代表事物;它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语也可以省略。[eg：this is the book (which)you want。]而且，如果which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置.
which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢。
代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括当先行词是anything, everything, nothing , none等不定代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时等，这时的that常被省略 还有先行词前有序数词或形容词最高级修饰时,或先行词就是序数词或最高级时.以及先行词中既有人又有物时.还有句中前面有which时,都只能用that。
who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语。
whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格.它引导的从句可以修饰人和物, 当它引导的从句修饰物体时, 可以与 of which 调换,表达的意思一样。
二、关系副词(在句中作状语)
关系副词=介词+关系代词
why=for which
where=in/ at/ on/ … which (介词同先行词搭配)
when=during/ on/ in/ … which (介词同先行词搭配)
where是关系副词，用来表示地点的定语从句。
when引导定语从句表示时间[注]值得一提的是，表示时间“time”一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导。
当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导。
(二)非限定性定语从句
非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常是引导词和先行词之间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立
which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分
当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。
非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数。
有时as也可用作关系代词
在非限定性定语从句中，不能用关系副词why和关系代词that，而用who, whom代表人，用which,whose代表事物.。
(三)关系代词引导的定语从句
指人在从句中做主语
whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。(注：who和whom已无太大区别，可以通用。)注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。如果在从句中做宾语,就用whom或who。如果是在从句中作主语就只能用who。
指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略
that指人时，相当于who或者whom;指物时，相当于which。
在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。
whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语
(四)注意
介词+关系代词引导的定语从句关系代词在定语从句中做介词宾语时
从句常由介词+关系代词引导。
注意： 含有介词的动词短语一般不拆开使用，如：look for, look after,
take care of等。
若介词放在关系代词前，关系代词指人时用whom，不可用who或者that;指物时用which，不能用that;关系代词是所有格时用whose。
“介词+关系代词”前可有some, any, none, both, all, neither, most, each,
few等代词或者数词。
(五)关系副词引导的定语从句
when指时间，在定语从句中做时间状语
where指地点，在定语从句中做地点状语
why指原因，在定语从句中做原因状语
注意：关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换
(六)判断关系代词与关系副词
方法一： 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。不及物动词后面无宾语，就必须要求用关系副词或者是介词加关系代词;而及物动词后接宾语，则要求用关系代词。
方法二： 准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，也能正确选择出关系代词/关系副词。关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词 (who, whom, that, which, whose);
先行词在从句中做状语时，应选择关系副词 ( where 地点状语，when 时间状语，why 原因状语) 。
(七)介词+关系词
1)介词后面的关系词不能省略。
2)that前不能有介词。
3) 某些在从句中充当时间，地点或原因状语的”介词+关系词”结构可以同关系副词when ,where和why 互换。This is the house in which I lived two years
(八)先行词和关系词二合一
1)Whoever spits in public will be punished (Whoever 可以用 anyone who 代替)2)The parents will use what they have to send their son to technical (what 可以用all that代替)
(九)as,which引导的非限定性定语从句
由as, which 引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。
as 和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处主要有两点：
(1) as 引导的定语从句可置于句首，而which不可。
(2) as 代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词;若为行为动词，则从句中的关系代词只能用。
1)add vt/vi加;添加;增添
add up合计 加起来，但在口语中有时用于否定句，表示“莫名其妙，不说明问题”。
add up to 总计共达，所有一切都说明，总而言之。
add sth(to sth)把……加到……里去。
add to 增加，扩建。
add 表示“继续说，补充说”。
区别add和increase
add意思是“加，增加”，强调添加。或者表示将数字加起来求和。
increase“增加”，表示在数量，产量，尺寸，程度等方面的增加。
2)cheat v 欺骗;作弊 n 骗子;作弊者;骗人的事
cheat sb of sth cheat sth out of sb 从某人处欺诈某物
cheat on/at/in 作弊，欺诈
3)list v 将事物列于表上;编事物的目录 n 名单;目录;一览表
make a list of 造表，列……表
take…off the list 从表上去掉……
stand first on the list 居首位，列前茅
as listed above 如上所列
3)share
share in 分享，分担，共用
share sth with sb 和某人共用/共享某事物
share out 分配，分发;得到股息，升股息
share()in/of 一分，部分
4)trust vi/vt 信任，信赖;依赖
trust in 相信，信任，信仰
trust to 依靠(运气等)，依赖
trust that… 希望，想
5)suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受;受痛苦，受折磨，受惩罚，受损伤
suffer from 受……伤害;患……病痛
注意：suffer 和 suffer from 都不能用于被动语态
6)calm 使平静;使镇定。平静的，镇静的，沉着的。
calm down 平静下来，镇定下来
quite指人对外界事物感触的安静。对人时，侧重不激动，平静温和，不发表意见。
still指完全没有声音或者没有动静，突然静止不动。
silent主要指人不爱说话，沉默不语。
7)concern
be concerned about 担心，关心
as/so far as…be concerned 关于，至于，就某人而言
have no concern for 毫不关心
concern oneself in/with/about sth 忙于，从事;关心，关切
have a concern in 和……有厉害关系
be concerned in/with 参与，与……有关
8)separate v/adj 分开，和……分手;单独的，分开的，不同的
separate…from 使……和……分离
9)reason
lose one’s reason 失去理智，发狂
by reason of 由于
bring sb to reason 说服某人理智些
within reason 合理
without reason 不合理
listen to reason 听从道理
reason sb into/out of sth 以理说服某人做/不做某事
10)power
beyond /out of one’s power 力所不及的，不能胜任的
=not within one’s power
in power 当权的，握有政权的
come into power掌权，得势
11)habit
form / make a habit of doing=make it a habit to do sth 养成做某事的习惯
be in the habit of 有……的习惯
fall/get into a habit of 沾染(养成)……习惯
break(off)a habit=get out a habit 戒除一种习惯
form good habits 养成良好的习
out of habit 出于习惯
12)according to为介词短语，后跟名词，代词，不能很从句，表示“根据;按照;试……而定”。
according to其后引出的信息应来自别人或者别处，不能来自说话者自己。
according to其后不能跟opinion，view等名词。
according as 相当于连词，后跟从句，意为“正像，根据，按照，如果”。
13)join in
区别join;join in;take part in;attend
join 参加某个组织或者团体(党派，军队等)，并且成为其中的一员。
join in 参加正在进行着的活动，如游戏，讨论，辩论，谈话等。
take part in 参加会议或者群众性的活动，并且在其中法会一定的作用。
attend 参加会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听报告等。重在强调“参与”的动作，不强调参加者的作用。
14)dare
作实意动词有人称和数的变化，也有时态的变化;作情态动词，用于否定句，疑问句和条件句中，有时态的变化，但是没有人称和数的变化。
①在肯定据中的dare，dares，dared之后，不定式一遍加to。
②在否定句中和疑问句中的dare之后，不定时一般不加to。
③在用do或者does构成的否定句和疑问句中，理论上虽然应该有to，实际使用却经常把to省略。
I dare say…我敢打赌说……
15)go through 经历;经受;通过考试;经过;审阅;检查
go with 伴随，与……协调 go up 上升;建起;上涨 go over检查，审查;复习，重温
go out 熄灭;公布;播出 go ahead 进行，进展;(with)赞同 go into从事，参加(某一行业);调查
16)get along with 同……相处;进展
get away 离开;逃避 get back 回来;拿回 get down 拿下;写下 get in 进入;收获
get down to 开始认真做…… get on/off 上/下车 get over 克服;战胜 get across 被理解
get through 完成;通过;接通电话 get up 起床 get it 明白，理解;猜中
17)with复合结构，也可以叫做独立主格结构，在格式上没有谓语动词，在句中常作状语，表示伴随，原因，方式，条件等。
①with+名词+介词短语。在句中作状语，作后置定语。
②with+名词/代词+过去分词。其中过去分词表示被动或者完成了的动作。
③with+名词/代词+现在分词。其中现在分词表示主动或者正在进行的动作。
④with+名词/代词+不定式。其中不定式表示将要发生的动作。
⑤with+名词/代词+形容词。
18)no longer=not…any longer 表示不再继续或者再现过去某一时刻发生或存在而一直延续的动作/状态时，常用于过去时、现在时或者将来时的句子中。
no more=not…any more 表示再也不重复过去反复发生的动作时，常用于过去时或者将来时的句子中。
When he saw the toy，the baby cried no 当看到玩具时，那婴儿不再哭了。
Now she wasn’t afraid any 现在她再也不害怕了。
19)①settle down to 决心去做……，专心去做…… settle on/upon 决定……，选定……
②have trouble with 使伤脑筋，苦恼;跟某人闹别扭
ask for trouble 自讨苦吃 be in trouble 在困境中，有纠纷 get sb into trouble 陷入困境
make trouble 惹麻烦 put sb to trouble 麻烦某人 take the trouble to do 费力做
语法
直接引语变为间接引语(注意：变化时句子一定为陈述句语序。)
人称的变化
①直接引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰，人称要与“讲话人”的人称一致。
②直接引语的第二人称，或者被第二人称所修饰，人称要与“听话人”的人称一致。
③直接引语中的第三人称不变化。
“一随主，二随宾，第三人称不更改”。
二、时态的变化
直接引语——间接引语
一般现在时——一般过去时
一般过去时——过去完成时
现在进行时——过去进行时
现在完成时——过去完成时
过去完成时——过去完成时
一般将来时——过去将来时
时态不变化的情况：
①直接引语是客观真理。
②直接引语是过去进行时，时态不变。
③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。
④直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式(例：ought to， had better, used to)和已经是过去时的形式时，(例：could, should, would, might)不再变。
M1
单词&短语
two years ago两年前
look different 看起来不一样(不同)
for 达，计 (for two years )
different 不同的
feed sth 喂……(feed the birds, feed them)
bench 长凳
desk 桌子
the pictures of our school 我们学校的照片
then 那么，就
playground 操场，运动场
in the playground 在操场上
How about …… ……怎么样
on the floor 在地板上
little trees <------->tall trees
small playground <------> big playground
talk about 谈论，讨论 (talk about changes)
句型
This is ……vs This was……
There be 句型的一般现在时 There is / are
There be 句型的过去时There was/were
There be一般过去时否定句 there was/were not
如：There wasn’t a clock here
There weren’t any benches here
一般现在时的一般疑问句结构：Do/Does +主语+动词原形+……+表时间的词语+?
注意：主语是第三人称单数的，把Does提前。
主语除去第一、二人称及第三人称的复数形式，其余的都属于三单
例句：Does London look different now ?
回答： Yes, it does (主语+ do/does) / No, it doesn’ (主语+ do/does+not )
例句：Do you like the park now ?
回答：Yes, I (一般疑问句中的主语是第二人称的，回答要变为第一人称I或we)
No, I don’
What are you upto? =what are you doing?你正在做什么?
up to忙于做某事
now刚刚(一般过去时)
the latest news最新消息
Don’t panic!不要惊慌
the news在新闻上
space在太空
business出差
show
borrow
lend to
of 数以百万计的
具体数字+million
of+可数名词复数+V单数
called…被叫做。。
用于句中
too 用于句末，但有逗号
as well用于句末，但没有逗号
up长大
无感情色彩be alone
lonely有感情色彩feel lonely
A to B
prefer doing A todoing B
prefer to do Arather than do B
far迄今为止(现在完成时)
like 喜欢做某事
(原级) as 像。。一样
that如此。。以至于
现在完成时的结构
主语+have/has动词的过去分词
just/already一般用于肯定句
yet一般用于否定句和疑问句
① for+一段时间(for five years)
② since+一个时间点(since 8 o’clock yesterday)
③ since+具体的年份(since 1990)
④ since+一段时间+ago(since five years ago)
当有一段时间存在时，终止性动词必须变成延续性动词
① die → be dead
② begin/start → be on
③ buy → have
④ borrow → keep
⑤ come/go → be
秘诀 字母声和字母音
字母声：字母本身的发音，作用是帮助我们拼写单词
字母音：字母在单词里的发音，作用是帮助我们拼读单词
"字母音表(歌)"
a b k(c) d
e f g h
i j l m n
o p q(u) r s t
u v w x y z
秘诀 "自然拼读法"
根据"希望英语"字母音发音特点总结出的单词拼读的一套规律和方法。
秘诀 "短元音"
a e i o u
a fat cat man hat
一只肥胖的小猫钻进了一个男人的帽子里面。
black bat catch bag
一只黑色的蝙蝠抓住了那个包。
e wet pet red net
一只潮湿的宠物钻进了一个红色的网兜。
left best vest less
左边的那种背心量比较少。
i (y) Miss Li sit in pit
李小姐不小心坐到了坑里面。
dish dip bit fish
盘子里浸泡了少量的鱼。
o dog frog on log
狗和青蛙坐到了原木上面。
boss lock dog cock
老板锁住了狗和公鸡。
u dusty duck run mud
一只沾满灰尘的鸭子跑在泥巴路上。
bus bump sun club
公共汽车撞到了阳光俱乐部。
秘诀 "音链"
一个元音和它前面相临近的辅音构成一个"音链"。它能帮你更快的拼读单词。这样拼读速度更快!
rapid finish picnic
迅速 完成 野餐
British happy rabbit
英国 快乐的 野兔
visit fifty chemist
拜访 五十岁的 化学家
秘诀 "重读音链和弱读音链"
单音链，双音链，三音链，重音链在最前;多音链里的重音，从后往前数，数到倒数三。
【微语】越过山丘，才能欣赏到美丽的风景；历经风雨，才能遇见彩虹。
