题文
材料一：二战后美国经济增长表13分
年份
1950
1955
1965
1975
1982
1985
1994
1999
国内生产总值
增长率（％）
8.7
5.6
6.3
－0.8
－1.9
3.3
3.9
4
材料二：总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系…… ──法国作家 维克多?雨果
解析
第（1）问，主要以数据表格的形式考查学生对美国经济发展的阶段特征的分析与归纳，依据数据表格中的数据变化趋势及时间可得出美国经济发展的特征为战后繁荣到危机和调整再到持续稳定发展。
第（2）问，主要考查学生对美国新经济的准确认识，依据已学知识可知20世纪90年代，美国经济进入了新经济时代，其主要特征是信息化和全球化。
第（3）问，主要考查学生对欧盟的准确认识，依据题干中“1993年”“ 高一级的整体里”可知其指的是的欧盟的成立，依据已学知识可知1993年11月1日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生，使成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济发展。
第（4）问，主要以柱状图考查学生获取信息的能力，依据图中数据变化信息及已学知识可知20世纪50年代中期到70年代日本经济持续发展，究其原因有美国的扶持，日本的改革，制定了适当的经济政策，发展教育，引进先进的科技等。
第（5）问，主要考查学生的分析归纳的能力，解答本题需要学生依据材料信息分析归纳，可以从科技人才、适合国情的政策、引进先进科技、改革开放、加强国际合作等方面分析归纳即可。
考点
据学分高考专家说，试题“材料一：二战后美国经济增长表13分年份1.....”主要考查你对 [工业革命的扩展和影响 ]考点的理解。
工业革命的扩展和影响
工业革命的拓展：
19世纪三四十年代，一个新的工业部门——机器制造业诞生了。用机器制造机器标志着工业革命的完成。从19世纪初起，工业革命逐渐从英国向法国、德国、美国等国扩展。它极大地促进了这些国家生产力的发展，使人类生活的中心由农业和农村想着工业和城市的方向转变。
对比工业革命在各国的实际情况： 国家法国美国德国时间18世纪末18世纪末~19世纪中期19世纪70年代工业革命的有利条件
1.工厂手工业发达；
2.大革命为工业革命的开展扫清了障碍。
工业革命的影响:
1.工业革命大大提高了劳动效率，极大的促进了资本主义发展；
2.工业引起了生产方式的转变，工业生产进入大工厂生产时期；
3.极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础；
4.密切了世界各地之间的联系，改变了世界的面貌，确立了资产阶级对世界的统治；
5.工业革命传播了先进的生产技术和生产方式；
6.西方殖民掠夺加强，殖民地人民更加贫困，使东方从属于西方；
7.英国成为“世界工厂”，掌握了世界经济霸主地位；
8.引起社会结构的重大变革，使社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级；
9.自由主义取代了重商主义，资本世界市场的初步形成；
10.促进近代城市的兴起，城市进程加快，人口迅速增长，人们生活方式和思想观念发生改变。
资本主义世界市场形成：
