1.秋月、远山倒影在湖水中， 湖水像一面镜子，看到这美丽的景色，我想到了诗句（）。
2.描写春天的诗。
大意如下：（1）我发现小河边一棵棵发芽的柳树好像婷婷玉立的少女在梳理着自己的长发。如诗句（）。
(2)啊，江边百花争艳，盛开的红花更是惹人喜爱，正如白居易所写的（）。
(3)春天的雨特别多，特别柔，我特别喜欢春天的和风细雨，正如诗句（）。
(4)是啊，天气转暖，万物复苏。春天，充满希望，正如诗句（）。
(5)战火连天，兵荒马乱，而朝廷官员仍过着灯火酒绿、歌舞升平的生活，这真是（）。
(6) 那的红花固然不错，但山沟里那些调皮的杏花也开得不错哦，正如诗句（）。
答案
万顷湖平长似镜，四时月好最宜秋
青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖.
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
等闲识得东风面，万紫千红总是春
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞
【诗72:1】 （所罗门的诗。）神阿，求你将判断的权柄赐给王，将公义赐给王的儿子。
【诗72:2】 他要按公义审判你的民，按公平审判你的困苦人。
【诗72:3】 大山小山，都要因公义使民得享平安。
【诗72:4】 他必为民中的困苦人伸冤，拯救穷乏之辈，压碎那欺压人的。
【诗72:5】 太阳还存，月亮还在，人要敬畏你，直到万代。
【诗72:6】 他必降临，像雨降在已割的草地上，如甘霖滋润田地。
【诗72:7】 在他的日子义人要发旺，大有平安，好像月亮长存。
【诗72:8】 他要执掌权柄，从这海直到那海，从大河直到地极。
【诗72:9】 住在旷野的，必在他面前下拜。他的仇敌，必要舔土。
【诗72:10】 他施和海岛的王要进贡。示巴和西巴的王要献礼物。
【诗72:11】 诸王都要叩拜他，万国都要事奉他。
【诗72:12】 因为穷乏人呼求的时候，他要搭救，没有人帮助的困苦人，他也要搭救。
【诗72:13】 他要怜恤贫寒和穷乏的人，拯救穷苦人的性命。
【诗72:14】 他要救赎他们脱离欺压和强暴。他们的血在他眼中看为宝贵。
【诗72:15】 他们要存活。示巴的金子要奉给他。人要常常为他祷告，终日称颂他。
【诗72:16】 在地的山顶上，五谷必然茂盛。（五谷必然茂盛或作有一把五谷）所结的谷实，要响动如利巴嫩的树林。城里的人，要发旺如地上的草。
【诗72:17】 他的名要存到永远，要留传如日之久。人要因他蒙福。万国要称他有福。
【诗72:18】 独行奇事的耶和华以色列的神，是应当称颂的。
【诗72:19】 他荣耀的名，也当称颂，直到永远。愿他的荣耀，充满全地。阿们，阿们。
【诗72:20】 耶西的儿子大卫的祈祷完毕。
、必答题：答对1题得10分。
1、诗经共有多少篇？
2、《诗经 采薇》中的“今我来思”中的“思”是什么意思？
3、《春夜喜雨》中的哪一句诗是诗人想到的？
4、《西江月 夜行黄沙道中》表达了诗人怎样的思想感情？
5、《天净沙 秋》哪一句使诗中的静景转为动景？
6、《白桦》的作者是谁？
7、你觉得古代诗与现代诗歌有哪些区别？
8、《春夜喜雨》一诗中，“随风潜入夜”的“潜”是什么意思？
9、《西江月 夜行黄沙道中》一词中的“社林”是什么意思？
10、《天净沙 秋》中的“天净沙”是什么？
11、请背诵一首友情诗。
12、填空：（ ），家祭无忘告乃翁。
13、诗仙是谁？
14、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（ ）
15、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起（ ）
16、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的哪句诗来表达对家人的怀念？
17、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起哪句诗？
18、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ ）的《无题》。A李贺 B李清照 C李商隐
19、“海上生明月，（ ）共此时 （1）天地 （2）天下（3）天涯
20、说出使用夸张修辞手法的诗句。
21、《游子吟》中的“寸草”比喻什么？
22、《游子吟》中的“三春晖”比喻什么？
23、歌咏春柳如丝，细叶如裁的诗句是什么？
24、描绘雪天垂钓图的诗句是什么？
25、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。A因为 B坐下 C座位
二、抢答题：答对1题得10分，答错扣10分
1、《春夜喜雨》表达了诗人怎样的思想感情？
2、背一首与夏天有关的诗。
3、“但使龙城飞将在”中的“飞将”指谁？
4、背出表现诗人喜爱菊花的诗句。
5、背出四句与“月亮”有关的诗句。
6、背一首与秋天有关的诗。
7、《春夜喜雨》中的“润物”是什么意思？
8、背诵《示儿》
9、背诵王昌龄的《出塞》
10、“小李杜”是谁
第一种模式分析意象、意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？
提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
答题步骤：
①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
第二种模式 分析技巧型
提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？
提问变体：请分析这首诗的表现手法（或艺术手法，或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
答题步骤：
(1)准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。
第三种模式 分析语言特色
提问方式：这首诗在语言上有何特色？
提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤：
(1)用一两个词准确点明语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了作者怎样的感情。
第四种模式 炼字型
提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？
提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
答题步骤：
(1)解释该字在句中的含义。
(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
第五种模式 一词领全诗型
提问方式：某词是全诗的关键，为什么？
解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。
答题步骤：
(1)该词对突出主旨所起的作用。
(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
第六种模式 情感、主旨型
提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么
提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表现了怎样的情趣？或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。
答题步骤：
(1)诗歌各句（或相关的句子）分别写了什么内容
(2)运用了何种表达技巧
(3)抒发什么情感
第七种模式 评价题型
提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，要求你先判断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体，没有直接提出问题，需要学生自己分析问的是内容、主旨，还是表达技巧，然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。
答题思路：
(1)认真审题
(2)深入阅读理解诗词
(3)结合诗歌内容，结合评论答题
答题注意：紧扣诗文内容，点面结合地分析；阐明理由时，紧扣评论关键词
答题示例：
第八种模式 比较评价题型
提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。
答题思路：
(1)要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。
(2)要结合题干中的比较角度（思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等）来寻求诗词的差异性。
(3)要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。
1.初步赏析作品的形象、语言、表达技巧，评析作品的内容和作者的观点态度. 2.古今诗文中的名字，名篇的背诵和默写.理解古今诗文中名句的内涵，结合具体语境的迁移运用能力. 【金点巧指】 1.把握整首诗表达的主题和作者所表达的思想感情.理解其中关键词句的含义.注意多读，多思考，多积累优秀的古诗词，提高自身文化修养和审美情趣. 2.重视平时的积累，注重理解，感悟并能灵活运用.注重名言警句的积累，领悟其内涵.在理解含义的基础上，深入思考文句蕴涵的哲理，情感，思想，意境等，能学以致用. 【中考例析】 1. 阅读下面古诗，按要求回答问题。
（3分） 饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。（1）诗人在与大自然的亲近中获得了________________________ _的心境。
（1分） （2）前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。
（2分） 答：_____________________________________________________________ _ ________________________________________________________________ 2. 用古诗文原句填空。（每空1分，共2分） ①_______________ _，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》） ②录毕，走送之，_________________ _。（宋濂《送东阳马生序》） 3，根据要求在下列横线上写出相应的内容。
（每空1分，共4分） ① 李白在《行路难》中，用宗悫这一历史人物的典故，表达自己理想和信念的诗句是： ________________________，________________________。② 请你从积累的古诗中，写出一个含有“草”字的相连的两句诗句：______________，___________________________。
【目标测评】（一） 1. 古诗文填空 （1）欲把西湖比西子，。（苏轼《 饮湖上，初晴后雨》） （2） ， 绝知此事要躬行。
（陆游《冬夜读书示子聿》） （3）劝君更尽一杯酒，。（王维 《渭城曲》） （4）天苍苍，野茫茫，。
（北朝民歌《敕勒歌》） （5） ，留取丹心照汗青。（欧阳修 〈〈醉翁亭记〉〉） （6）青箬笠，绿蓑衣，。
（张志和《渔歌子》） （7）世有伯乐，然后有千里马， ，。（韩愈《马说》） （8）写出含有“月”的古诗词： ，。
（9）《卖柑者言》中用以揭露封建官僚道貌岸然的嘴脸，后来人们经常使用的成语是_ _ ，。2.（①—④题必做，⑤⑥题任选一题） ①会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》） ② ，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） ③做人应该有忧患意识，用孟子的话说，就是“生于忧患而 也。”
④读到李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的句子，就会让我们很自然地联想到龚自珍《己亥杂诗》中的名句“ ，化作春泥更护花。” ⑤古诗文中有许多描写花草树木的句子。
请任选一种，写出与之相关的连续两句。，。
⑥天下亭台楼阁，因诗文而闻名的很多，如黄鹤楼、岳阳楼、醉翁亭、滕王阁等。请任选一座，写出与之相关的连续两句。
， 3. 古诗文积累。（共10分，1—6题各1分，7题、8题各2分） （1）蒹葭苍苍，白露为霜。
_______ _ ，______ ___。（《诗经•蒹葭》） （2）__________ __，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》） （3）问君何能尔？__________ __。（陶渊明《饮酒》） （4）海内存知已，__________ _•（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）______ ___，________ _。
水不在深，有龙则灵。（刘禹锡《陋室铭》） （6）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_________ ___， ______ _______”。
（7）思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：“_________ ___，_________ ___。”
（《夜雨寄北》）明月清辉夜，苏东坡把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“__________ ___，_________ _____。”（《水调歌头•明月几时有》） （8）赠人玫瑰，手有余香。
人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的两组句子。
①___________ ___， _____________ _____。②_________ _____， ____ ______________。
4. 默写古诗文名句（10分） ① 须晴日， ，。（毛泽东《沁园春》） ② 诗家清景在新春，。
（杨巨源《城东早春》） ③ 但愿人长久，。（《水调歌头》） ④ ，蜡烛成灰泪始干。
（李商隐《无题》） ⑤ ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子》） ⑥ 乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》） ⑦ 斯是陋室，。苔痕上阶绿，。
（刘禹锡《陋室铭》） ⑧ 万钟则不辨礼义而受之， ？（《孟子》） 5. 名句默写。按提示要求，写出古诗词的原句。
（10分，每小题2分） ①陈子昂《登幽州台歌》：“念天地之 ，独 而涕下！” ②晏殊《浣溪沙》：“无可奈何 ，似。
答：箴3:5-6 你要专心仰赖耶和华，不可倚靠自己的聪明。在你一切所行的事上，都要认定他，他必指引你的路。
太26:41 总要儆醒祷告，免得入了迷惑。你们心灵固然愿意，肉体却软弱了。
犹1:20-21 亲爱的弟兄阿，你们却要在至圣的真道上造就自己，在圣灵里祷告，保守自己常在神的爱中，仰望我们主耶稣基督的怜悯，直到永生。
约3:16 神爱世人，甚至将他的独生子赐给他们，叫一切信他的，不至灭亡，反得永生。
尼9:5-6 耶和华阿，你荣耀之名是应当称颂的。超乎一切称颂和赞美。你，惟独你是耶和华。你造了天和天上的天，并天上的万象，地和地上的万物，海和海中所有的。这一切都是你所保存的。天军也都敬拜你。
提前1:15 -16 基督耶稣降世，为要拯救罪人。（这话是可信的，是十分可佩服的。）在罪人中我是个罪魁。然而我蒙了怜悯，
我眼中咆哮而去的白天和黑夜 我胸中汹涌而来的绿草和黄金 炎帝的龙袍皇帝的内经 泥沙俱下的泪水和表情 我奔流不止的青春光阴 我万马齐喑的血脉呼吸 当我手执铜壶烫暖一河热泪 谁是你醉而不归的舟子 压抑怦然心动的胸口 我展望斟满雷声的北斗 黄河 一千张日记被你揭走 一千张日记就是一千帆背影 一千帆背影 你是卷土重来的怒吼 当我牵着牲口赶着羊群 消失在你黄昏喧哗的入口 当我拖儿带女扶老携幼在你的沿途生息漫游 当我头顶火盆膜拜你博大精深的源头 黄河 我渴望风暴后大地的丰收 我的黑发白发三千丈的黄河 我的飞流直下三千尺的黄河 我的铁马冰河入梦来的黄河 我的轻舟以过万重山的黄河 我的带走我的照片带不走我的容颜的黄河 我的带走我的歌声却带不走我的情感的黄河 海水日升 淹不住心中的落日 江河日下 埋不掉眼里的红尘 我的不撞南墙不回头的河 我的不见棺材不掉泪的河 我的不到长城非好汉的河 我的不见大海心不死的河 我的吹吹打打热热闹闹的河 我的跌跌绊绊风风火火的河 我的不见不散一个也不能少的河啊 当石头化做泡沫 当骨头化做浪波 当高粱倒下一片鲜血 当眼泪塑成一穗青稞 当我双脚都沾满了泥水手里攥着一把苦活 黄河 你是我累了时想唱的那首歌 一道道鞭影驱赶着装满火焰和泪水的马车 一首首民歌开满杏花打湿的村落 豪饮北风 伫立在你的河东河西河南河北 黄河 我是你看着长大的山脉 山丹丹花开红艳艳 艳了你水做的峰峦涛筑的山坡 天上星星一点点 一点就点燃你九曲十八弯的脉搏 当我头顶烈日脚踏寒霜哼起那支儿歌 您 就是我以梦为马的祖国。
诗5篇是一首晨祷词，这首诗歌和诗4篇一样，都是在相同的圣灵引导之下。
过了平静的一夜睡眠之后，在进入上帝的居所之前，诗篇作者表白这一篇诗歌。他自信，上帝将不会让恶人张狂，他一定将让那些相信他的人得到满足和欣慰。
这篇诗歌一开始就赞美上帝，然后表达坚定不移地信赖上抄帝，祈求上帝引导，走出人生的迷惑，并且最终忠告所有的人都信靠上帝。诗篇作者恳求上帝不仅要倾听自己的祈祷袭，而且要关心他们的心思意念和不敢言表的愿望。
诗篇作者在每日清晨有规律地高声祈祷，尤其是在他被仇敌围困的时候，更是如此（见诗55:17;59:16;88:13节）。没有其他的祈祷比清晨一个人独自与上帝在一起时的祈祷更好。
这就可以从心灵深处准备好卸下重担，迎接未来不知的困难。zd“清晨里的短暂时光──仅仅一段时光， 比一个钟头更有价值，当消磨了一天之后”。
最好养成一个习惯，把我们意识和理智的第一个果实，当作清晨的供物献给上帝。满意请采纳谢谢。
是找祝寿诗吗，推荐以下两首，寓意都很好，句子也很上口：
1、《燕归梁·金鸭香炉起瑞烟》
年代： 宋作者： 晏殊
金鸭香炉起瑞烟。呈妙舞开筵。
阳春一曲动朱弦。
斟美酒、泛觥船。
中秋五日，风清露爽，犹是早凉天。
蟠桃花发一千年。祝长寿、比神仙。———建议取此句。
2、《花舞》
年代： 宋 作者： 史浩
素客之名从此有。
多谢风流，飞驭陪尊酒。
持此一卮同劝后。
愿花长在人长寿。——建议取此句。
【经文诗90:9 1_10】：
我们经过的日子都在你震怒之下；我们度尽的年岁好像一声叹息。
我们一生的年日是七十岁，若是强壮可到八十岁；但其中所矜夸的不过是劳苦愁烦，转眼成空，我们便如飞而去。
〔注解〕叹息：人生短暂，就象一声叹息，转瞬即逝，无比空虚！
“七十岁”非指人的平均寿命，而是一般人最多可活的岁数。这从接上讲“若是强壮可到八十岁”看出。
“矜夸“指人在他短暂的岁月中所看重的东西，例如财富、名誉、地位、健康等等。这些东西都为愁苦所染，有若春梦一场。
