不求甚解（拼音：bùqiúshèn jiě）是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于晋·陶潜《五柳先生传》。“不求甚解”的原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解。
在陶渊明的《五柳先生》中：“好读书，不求甚解”意思就是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况，是一个典型的古今异义。也可以解释为：读书，学习只求懂得大概，不求深入了解。不求甚解:不追求过分的解释。后来引申为只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
不求甚解的意思：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
【出自】：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”
不追求利益，喜欢读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中的内容有所领会的时候，高兴得忘了吃饭。
【语法】：动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入
【近义词】走马观花、囫囵吞枣、囫囵吐枣、一知半解、望文生义、生吞活剥、浅尝辄止、食古不化
【反义词】鞭辟入里、举一反三、穷源竟委、切磋琢磨、含英咀华、追根溯源、寻根究底、追本溯源、穷原竟委、咬文嚼字、精益求精
1、不求甚解近义词
走马观花
【解释】：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。
【出自】：唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。
【语法】：连动式；作谓语、状语、宾语；含贬义
2、不求甚解的反义词
举一反三
【解释】：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【出自】：春秋·孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反。”
从一件事情类推而知道其它许多事情。
【示例】：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“举一反三”的效验。
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
不求甚解的意思是：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
不求甚解的造句如下：
1、 他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。
2、 读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。
3、 我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。
4、 对待学习应采取认真的态度,那种不求甚解的学习方法是不可取的。
5、 对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。
6、 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
7、 平时学习不认真,马马虎虎,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一筹莫展。
8、 你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。
9、 星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。
10. 这次考试成绩出来了，不求甚解的同学成绩都不是很理想。
11. 目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
12. 老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”
13. 曹伟学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。
14. 我对轻的东西为什么会浮在水面上不求甚解，结果还是好朋友上网查了之后才知道。
15. 我们学习知识,要刻苦专研,不能不求甚解。
不求甚解的意思是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义，成语详细介绍如下：
1、基本释义：不求甚解是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于晋陶潜《五柳先生传》，不求甚解的原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义，后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义，在句子中可充当谓语，定语，状语。
2、成语出处：先生不知何许人也，亦不详其姓字宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。后人据此提炼为成语“不求甚解”。
3、成语故事：陶渊明是我国东晋末年的诗人，他开创了田园诗体，也开辟了中国古典诗歌的另一种境界。陶渊明志趣高洁，淡泊名利。他做彭泽县令时，上面派了个官员下来视察，县里的下级官吏要他端正衣冠去迎接。陶渊明愤然说道，我岂能为五斗米向乡里小儿折腰，继而辞官，回到家乡继续过清贫的生活。
4、成语寓意：陶渊明性格的本质特征是追求心灵的最大自由和心态的闲适优雅，仕宦生活不符合他崇尚自然的本性。陶渊明生活在一个崇尚自由、盛行玄学之风的时代，政治上的篡夺和杀伐使一意寻求避祸全身的士人极易形成隐逸的品格。陶渊明隐逸性情的形成，应当说与东晋士族文人这种普遍企羡隐逸，追求精神自由的风尚不无关系。
