半期工作总结3篇

高考君
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2022-04-27
本文目录半期工作总结—学年度第一学期德育半期工作总结教师第一学期半期工作总结(-学年)

XX - XX学年第一学期后勤工作总结

老师们:下午好!在全校教师大会上总结后勤工作,可能是附中历史上第一次。

本学期,后勤处始终秉承“服务教育教学、服务师生”的信念,坚持“服务、规范、精准、落实、安全、和谐”的工作方针,坚持微笑服务、主动服务;坚持首问负责制和“马上就办”的宗旨。通过后勤部门全体员工的共同努力,后勤工作出现了新气象,取得了一定的成绩。我现在代表学校后勤系统100多人向大家汇报如下:

一、主要工作和成果

(1)完善制度,调整职能。

后勤服务中心日常工作包括维修、食堂管理、安保、信息中心、学校物业管理、物业管理、环卫绿化、基础设施及水电、车辆管理、会议接待等。作为公司,要进行市场运作,说明工作范围广,每项工作看似简单却很重要。因此,根据各工作环节的不同特点和要求,物流中心调整了内部职能,成立了餐饮、安保、事务、信息、财务、基础设施维护、市场、水电、采购等9个团队和小组,负责不同的日常事务,将工作细化、具体化,强调紧密团结协作。在内部管理制度方面,进一步强化了各团队的工作职责,明确了具体的工作内容,确定了“一站式服务”的工作机制,减少了工作环节,提高了工作效率,保证了学校日常工作的正常运转。比如对车辆的管理一直做到:公车不私用。下班后,未经校领导批准,公车不准离开校门。

后勤部门在人事、财务、管理、考评、考核等方面坚持集体决策、民主讨论、公正公平公开;坚持学校用品、食堂物资集体采购,凡X万元以上的物资、X万元以上的基建、维修工程招标,邀请学校财务、纪检、责任部门全程参与,实行规范化管理,真正做到阳光透明。

(2)主动服务和优质服务

物流的主要职责之一是提供良好的服务,要求员工微笑,主动服务;坚持“首问责任制,即办即办”的宗旨。能马上做的事绝不拖延,今天能做的事不等待明天,不能做的事耐心解释,为全校师生创造良好的工作、学习和生活环境,为全面提高学校教育教学质量做出一定的贡献。比如有一天凌晨三点,一个教练家突然停电了...

1、食堂工作

学校要求食堂做到:保证安全第一,保证师生家长满意,经济效益第二。谢校长和曾书记特别叮嘱我们一定要办好职工食堂。我们时刻牢记,不敢懈怠。因此,食堂管理者始终坚持“树立后勤形象,创造一流服务”的理念,坚持集体采购和市场调研。真正做到了安全第一,效益第二,赢得了老师、学生、家长和社会的高度评价。

(1)严把食堂安全关。

严格的进货渠道,严格的收货质量,严格的仓储方式,严格的操作流程,严格的销售环节。在层层把关下,我校食堂经受住了省、市、区食安委、卫生监督员、工商的定期检查,以及家长委员会代表、学生代表的多次突击检查。

(2)坚持优质服务。

为了更好地服务师生,食堂延长了营业时间,全天开放面粉窗口,中餐开到12:45,晚餐开到7:30,保证了所有师生,特别是体育学员都能吃到饭。为了减少学生排队等饭的时间,本学期新开设了学生食堂,增加了开放窗口。此外,食堂的35名工作人员和后勤部门的20多名人员也加入了用餐队伍,有效缓解了用餐时的拥挤状况,缩短了师生的等待时间。本学期教工食堂新购置了一批保温锅和加热锅,保证迟到的老师也能有热饭热菜。从品种搭配和菜品数量来说,清淡健胃的菜系是首选。无论是教工食堂还是学生食堂,菜品由8种增加到10种,丰富了餐前菜肴和餐后水果的供应品种,增加了专门的水果销售窗口。

(3)增强成本意识。

学校食堂实行目标管理责任制,全面检查服务质量、食堂安全、营业额、运营成本,食堂营业额有了较大提升。食堂工作也得到了各界领导和主管部门的充分肯定。省卫生厅授予我校为首批3a食堂,市卫生局、市卫生监督所连年评选我校为先进单位。

2.安全工作

安全是学校工作的重中之重。不管学校有多重视安全工作,学校都成立了安全工作小组,定期召开安全工作会议,成立业余消防队,定期进行培训。每周一,后勤服务中心都会对学校各个区域进行地毯式的安全隐患排查。并加强门卫管理,制定各项安全制度,坚决执行保安人员持证上岗制度,坚持文明上岗,安装与公安部联网的门禁系统,为保安人员配备对讲机,在全校安装全方位监控探头;严格外国人入校手续,学生持学生证,教师持饭卡,车辆凭通行证进出校园,规范车辆停放;每天晚上11: 00到第二天早上6: 00,会有两个员工在夜间巡视校园;真正做到了:一样的白天黑夜,一样的前门后门,一样的平常周末;学校网管团队坚持24小时值班,保证了学校相关网络平台的安全。

此外,学校加强了与公安、交警、巡警、消防、城管、交通、师大的联系和沟通,希望这些职能部门能为学校保驾护航。学校还邀请了周校长和师范大学刘校长帮助解决学校的实际困难,如本期成功收回一号公寓300多张床位,进一步畅通走后门等。有效保障了学校安全,维护了正常的教育教学秩序。

3.维修工作

维护部负责整个学校网络,空监管,水,电,泥,木,五金,桌椅,公物的维护。为方便教学人员,特制作后勤服务中心便民卡,提高服务效率。本学期,在原有电话报修服务、网站报修服务、填表报修服务的基础上,增加微信报修服务、qq群报修服务等渠道,使报修工作一报到底,保证了教育教学秩序的正常开展,极大地方便了全校师生。这种工作作风的转变得到了全校师生的高度赞扬。

(C)开辟创收渠道

后勤服务中心是具有独立法人资格的部门。除了提供良好的服务外,还开辟多种渠道创收,加强门面、水站、食堂、面包店的管理,新开发校徽、钢笔、帽子、文化包、水杯、钥匙包、牙刷架、雨伞、文化衫、学生服、毛衣、冬季棉袄、公公婆婆等一系列校园文化产品。已广泛推广到各附中合作学校,既强化了新增学校学生的附中情结,又大大增加了学校收入。同时建立了校园文化产品网店,为各校区师生和校友提供了便利,产生了良好的社会效益和经济效益。校园文化产品也被许多媒体报道。

今年10月,全国物流管理年会在云南省昆明市第三中学召开。来自全国170多所学校的200多名知名中小学校长、教育行政部门领导参加了会议。在大会交流环节,包括我校在内的五所学校的代表在大会上发言。我校完善的后勤服务管理体系、全新的后勤服务模式等先进的工作经验赢得了与会人员的一致好评。今年庐山国际学校、祥符中学、道县一中、中南工业大学、xx师范大学、广益实验中学、西南大学附属中学等。纷纷来我校交流经验,学习后勤管理经验。

第二,认识到不足,努力改进当前的工作。

回顾这半个学期,后勤工作虽然取得了一些成绩,但离校领导的要求和全校师生的期望还有很大差距。

一是物流工作人员综合素质参差不齐,整体理论水平不高。在提供服务时,不善于通过实际工作运行规章制度,不能很好地将执行制度与灵活应用相结合,导致服务效果不理想。今后,我们将组织更多的学习和培训,逐步提高员工素质,不断提升理论管理水平,更新管理理念。

二是部分人员责任心不强,定位不准。处理问题时,图简单,图省事,工作缺乏主动性和创造性,细节处理不当,有时还会出现拖延症,需要变被动服务为主动服务,不断提高工作效率。

第三,校园文化建设还有很多不尽如人意的地方,比如:突出文化底蕴的东西相对缺乏;校园设备陈旧损坏;一些建筑和道路还没有命名,等等。

四是学校设施已不能满足现代教育实验学校改革的需要,学校道路崎岖不平,学校田径场逐渐损坏。这些都需要学校的老师和所有领导共同努力,争取经费,改善条件。

三。我们的期望

亲爱的朋友们,战斗在一线的老师们,你们辛苦了,感谢你们为学校的发展付出的努力。今天,我代表后勤部门的100多位同志,表达他们的期望。

您的一个微笑是对我们最大的鼓励;你的宽容和尊重,会让我们更加兢兢业业;您的理解和支持是我们前进的最大动力;你在学校控制车速,这是学生安全的保障;下班前关好水、电、窗、门、电脑,对你来说很容易,但对学校安全来说却是大事。我们后勤的同志会用最简单的行动为学校增光添彩;我们的后勤同志从事着最苦最脏最累的工作,但我们从不抱怨,从不贬低自己。也许在你的亲友进出校门时,保安给你带来了很多麻烦,但这一切都是为了学生的安全。到食堂晚了,可能就没有满意的菜了。只要你需要,我们一定会单独为你添加食物。让后勤人员更好地为学校管理家园,为教育教学服务,为附中美好温馨安全的大家庭中的师生服务!做全校师生都满意的后勤。

谢谢大家!

—学年度第一学期德育半期工作总结半期工作总结(2) | 返回目录

在学校委员会的正确领导下,在系领导的亲切关怀和指导下,在系成员的密切配合下,小学上半年德育工作有序开展,步入正轨,呈现出良性发展态势。为总结过去,反思得失,扬长避短,开拓创新,现将半年工作简述如下:

第一部分:已完成的工作

一是师资队伍建设,提高教师素质。

1、教师职业道德培训

为提高教师职业道德,9月份对全体教师进行了《中小学教师职业道德规范》、《小学教师职业道德规范》、《小学教师行为与礼仪规范》、《小学教师工作纪律》等内容的学习。,从而落实小学教师工作的八项承诺——真诚地对每一个孩子微笑——而不感到被冷落和歧视;与每一个孩子进行推心置腹的交流——主动向老师敞开心扉;教会每一个孩子学习知识——主动学习中的习得方法:帮助每一个孩子自觉理解——在体验中分辨真善美;为每一个孩子答疑解惑——耐心解答问题;让每一个孩子都展现自己的灵气——它能充分展示自己的童心;给每个孩子一个发展的机会空-创造自我表现的机会;照顾好每一个家长的担心——孩子健康成长,没有牵挂。

2.全员培训的精细化管理

为贯彻落实校长室提出的“努力工作、爱心育人、真诚服务”的管理理念和“把目标分解到每个人、每个时段、每个人管理、处处管理、事事有人管理”的指导精神,进一步规范工作管理,提高全体教师特别是班主任的精细化管理水平,在这半个时期内,对全体教师进行了三种形式的培训。

第一种形式:动员会。9月21日晚,该小学全体教师“精细化管理月动员会”在报告厅如期召开。

第二种形式:文学训练。收集、复制、分发汪中求《细节决定成败》一书的部分内容,让各位老师在国庆假期自学,并写出读后感。

第三种形式:视频培训。10月9日,组织全体教师观看了汪中求的视频讲座《细节决定成败的本质》。

3.年级组长和班主任的培训

为加强年级管理,充分发挥年级组长职责,提高年级组长管理水平,10月7日,将小学年级组长职责赋予年级组长。

为加强班主任心理辅导,学会减压,学会快乐工作,10月23日,德育处与研究院合作,在行政楼四楼多媒体会议室为班主任进行了主题为“快乐工作,快乐生活”的团体心理辅导。

第二,加强安全教育,建设平安校园。

1.“三五分钟”。加强安全意识教育,认真落实安全工作“三个五分钟”:在科室例会上,由德育处对教师进行不少于五分钟的安全工作教育和安排;在晨会上,年级发言将对学生进行不少于五分钟的安全教育;班会和每天班主任都会给学生进行不少于五分钟的安全教育。

2.紧急疏散计划和演习。为确保科室安全稳定,有效处置突发事件,对教学楼和宿舍区师生进行统一指挥、有序疏散,最大限度减少安全事故损失,制定了《小学安全事故应急疏散演练方案》,于10月25日星期六上午11: 20和下午13: 50分别在教学区和宿舍区进行了应急疏散演练,达到了预期效果。在这次演习中,我们深刻认识到,重视安全是我们每个人的义务,也是我们每个人的责任。

3.课间巡逻。德育部门特别是安全员加强课间巡逻,监督学生有序开展课间活动,防止学生课间游戏发生安全事故。从11月6日开始,每个班每个楼层都安排了一名老师,监督检查课间安全。在这方面,安全员吴广云做出了不懈的努力。

4.安全自查。开展安全工作自查自报,分类整理,形成文件——《安全工作自查总结报告表》,发现安全隐患及时消除。

第三,加强学生养成教育

遵循“品格造就人生,细节决定成败”的教育理念,继续以晨会、班会、班会的形式组织学生学习小学守则、小学生日常行为守则、美佛儿学生礼仪守则、新三经、学校规章制度。从上课、课间、路队、食堂、两个假期、弯腰项目、交际礼仪、爱护公物等方面加强学生行为规范的培养。,从而实施养成教育,提高学生素质,增强学生自我约束能力。

1.“每天十个良好道德习惯”养成教育

早睡早起勤锻炼,每天精神饱满;打扮卫生,每天迎接干净;安全时刻铭记,和谐平安每一天;团结同学,每天和睦相处;道路快速而安静地聚集,每天树立一个形象;每天主动礼貌的打招呼,对别人微笑;少吃零食,热爱美食,每天勤俭节约;经常行善助人,天天学雷锋;自理能力得到了提高,快乐的生活每一天;注重细节,讲习惯,天天茁壮成长。

2.路队文化:读原文化部副部长写的新三经和中国古典诗词。

3.路队整改:说你好——齐声说你好——用英语齐声说你好,一步步向纵深推进,深化教育效果。

4.餐厅管理:努力做一个安静的餐厅,无浪费的餐厅。

5.环卫:在积极捡拾垃圾的基础上,高度关注乱扔垃圾的不文明行为,对乱扔垃圾者进行重罚,对积极捡拾垃圾、举报乱扔垃圾者进行奖励。从源头上堵住了垃圾的源头。

第四,加强班级管理,建设书香门第。

为提升本系文化品位,构建本系文化体系,打造本系强大的文化场域和文化力,中小学德育部将在本学期努力加强班级管理,建设书香班级和书香系,从以下几个方面入手。

1.班级文化建设。要求各班安排教室,突出文化氛围,营造积极向上的文化氛围。比如国旗,班训,班徽,名言等等。必须张贴,才艺展示栏、评比栏、班级杂志要有催人奋进、为人和善的内容。

2.组织阅读活动。为进一步激发学生的阅读兴趣,建设书香校园,德育处于10月6日至11月9日分四个阶段举办了以“沐浴书香,快乐成长”为主题的读书活动。活动中,同学们自行购买和收集了2869本书,其中4 (3)班有210本。这个班有一个图书角。现在学生已经形成了“爱读书,我快乐;会读,我的智慧”的心理欲望;打造“感受文学之美,享受阅读之乐”;点燃读书激情,共同建设书香校园。出现了“校园里到处都是,学习成绩越来越高”的可喜景象。

在这次活动中,有一批热爱读书的同学,如:、刘、郭淑香、魏、张琦、张欣、张辉、张辉、张辉、张辉、张辉、张辉、张辉、张辉、张辉、张辉。

3.规范班级管理。要求班级管理做到“六不”“六不”:“六不”——天花板上没有蜘蛛网,墙上没有污渍,地上没有垃圾,桌椅上没有乱画,门窗没有破损,卫生没有死角;“六有”——上课有纪律,课间有秩序,活动安全,路队有教养,言行有礼貌,心中有他人。

4.根据成绩设计和评价班徽和班级杂志,以展示学生的聪明才智。

五、明星班主任评选

为提高班主任品位,激发班主任工作热情,根据校委会相关文件和自上而下再自下而上的程序,制定了《小学星级班主任评选细则》。前两个月以下被评为五星级班主任。、王(两次)、陆书鸿、徐荣、曾玉兰、曹。

6.监督班主任工作,提高声誉。

1.家校联系和满意度。本学期11月14日对班主任家校联系进行了抽查。每班随机抽取两名家长,内容为班主任家校联系次数和家长对班主任的满意度。结果显示,有22个班级(56%)每月打两次或两次以上电话。非常满意的班级32个,满意的占82%。

2.班主任对学生理解的调查。11月15日,班主任对学生了解情况的问卷调查,由德育处随机抽取每个班两名学生,由班主任在规定时间写十道题。结果显示,学生的知晓率为94.6%。

七个月假期工作有序,德育包家长欢迎。

这学期有两个月的假期。因为考虑周全,计划合理,安排有序,所以每个月的假期工作都有条不紊,没有任何差错。在某些方面,它受到了学生们的好评。

比如,第二个月休假,吴广云老师组织学生进行拔河比赛,让学生对假期更加开心,在行政通报上通报表扬,奖励10元;

在给家长的一封信中,详细说明了返校时间,德育包内容丰富,体现了感恩教育,同时具有可操作性。史派在行政例会上表扬了它。

第二个月假期,德育处布置的德育作业得到了家长的认可。在反馈信息中,对孩子们的进步、懂事、感恩给予了大力表扬,并积极配合给孩子们的德育作业拍照,送到德育科。目前已收到300多张照片。

每个月放假后,德育都对“给家长的一封信”的信息反馈进行了统计和整改,并进行穿梭式问卷调查。

八、加强零花钱管理,弘扬勤俭节约的传统美德。

这学期,学生零花钱明细账目查了三次,其中一次被通知到李姣一起查。检查中发现了一些问题,我们及时与班主任单独沟通。同时,也发现了一些好现象,如和李指导学生记账。这样的好处是账目清楚,培养学生的理财能力。

九、团队活动少,智力好玩;周末愉快,生活愉快。

1.组织3-6年级新生游览金山寺。

2.9月27日和10月18日周六晚,组织全体学生在广场跳兔子舞。

3.10月12日、10月19日、11月19日将分别进行3-6级拔河比赛。吴广云老师在这次活动中付出了很大的努力。

4.举行了广播体操比赛。

5.学习新的眼保健操。

十、加强专班教学,积极准备元旦文艺演出。

第二部分:后期的主要工作

继续按照德育工作计划开展各项工作,使德育工作在创新中稳步有序开展。主要内容如下

1、继续加强教师队伍建设。

2.重视安全工作,努力实现零重大事故。

3.关注学生养成教育加强班级管理。

4.继续做好星级评定工作,完善评定规则,使之更加科学。

5.加强对零花钱的监管。

6.为冬季校运会做准备。

7.准备元旦文艺演出。

8.新队员加入队伍。

9.让幸福的财富重新快乐起来。

10.用初级守则、小学生日常行为守则等内容做一面永久的喷绘墙。

1.感恩节、圣诞节、元旦的庆祝方式多种多样,推广感恩教育,构建和谐校园。

12.期中班主任工作总结,期末学生操行评价,星级学生评选,期末工作总结。

第三部分:缺点

1.学生的行为习惯大幅度反弹。

策略:反复抓,反复抓。表扬先进,鞭策落后,在班考中加强考查。

2.班主任普遍感觉压力大,身心疲惫。

策略:加强班主任的职业道德,提升专业素养。劳逸结合,学会调整心态,放松心情。

3.明星班主任的选拔方式有待改进。

策略:集思广益,征求意见,完善制度,力求科学。

是对下半年德育工作的简单回顾、总结、反思和展望。德育处有信心在院领导和系领导的指导和关怀下,在同事们的精诚合作下,在各年级领导、班主任和老师的配合下,加倍努力,务实创新,进一步提高德育工作的实效性,争取更大的成功。

教师第一学期半期工作总结(-学年)半期工作总结(3) | 返回目录

很快,学期又要过半了。这个学期,我是九年级6班5班4班的思想品德课和历史课的老师。可以说,你很忙,收获也很大。总的来说,我认真执行学校的教育教学工作计划,各方面严格要求自己。开学时,我结合本校实际情况和学生实际情况制定教学计划,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。同时,在教导处的领导下,立足现在,放眼未来,转变观念,积极探索,改革教学。我校在继续推进和谐课堂教学模式的同时,将新课标的新理念与数学课堂教学的新理念、新思想相结合,转变观念,积极探索、改革教学,取得了良好的效果。在阶段性工作总结的基础上,本半学期工作总结如下:

第一,认真研究教材和教法。

虽然我参加了多年的九年级课程,但我一点也不敢疏忽,因为我深深明白,知识是无止境的。我继续认真研究教材、课程标准和教学方法,了解教材的基本思想、概念、结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,对本教材的教学进行整体规划,确保教学顺利进行。

第二,努力规范教学常规,提高教学质量

整个学期,我在教学中一直严格要求自己,努力做好教学中的“六个认真”。后期,在总结前一阶段得失的基础上,我在以下几个方面做了努力和改进:

1.认真及时备课。我接触教材多年,但我觉得这远远不够,所以每次上课前,我都认真研究教材,看老师的书,查阅相关资料,遇到不清楚的问题及时请教相关老师。这样全班才能充分准备到位,课本知识才能真正落实。

2.认真上课。是学生在课堂上的主阵地。根据经验,我认为学生上课认真听讲,课后复习功课就能事半功倍。因此,每节课都努力设计一些难度不同的问题,要求不同水平的学生勤于动脑,积极参与课堂活动。通过每个学生的努力,活跃课堂气氛,共同提高班级成绩。

3.合理安排作业。课堂无疑是一个非常重要的环节,但课后实施是学生巩固知识不可或缺的环节,而作业是巩固知识的重要途径。每次课后,我根据学生的实际情况给他们布置相当多的作业,并要求他们及时交上来并改正,然后及时发现并改正他们的错误。

4.努力做好培优扶贫工作。这学期在教导处的指导下,出台了这个措施。对于科目薄弱的同学,我主要是通过每次考试给他们针对性的指导;对于后进生,我主要从作业开始,给他们基础知识的指导。

第三,缺点需要改正。

这学期,我在取得以上成绩的同时,还有很多不足。比如:(1)在自我再学习方面,对自己的要求不够高,教育理论的学习有待提高。(2)总的来说,对学生的耐心有所提高,但有时对后进生的耐心仍有欠缺。(3)对学生作业的检查不实、不到位。这些缺点都还有待我们自己去努力。我相信,只要我有决心,我一定能改掉这些缺点。我会继续努力,虚心接受导师的建议,在以后的工作中更上一层楼!

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