XX - XX学年第一学期后勤工作总结
老师们:下午好！在全校教师大会上总结后勤工作，可能是附中历史上第一次。
本学期，后勤处始终秉承“服务教育教学、服务师生”的信念，坚持“服务、规范、精准、落实、安全、和谐”的工作方针，坚持微笑服务、主动服务；坚持首问负责制和“马上就办”的宗旨。通过后勤部门全体员工的共同努力，后勤工作出现了新气象，取得了一定的成绩。我现在代表学校后勤系统100多人向大家汇报如下:
一、主要工作和成果
(1)完善制度，调整职能。
后勤服务中心日常工作包括维修、食堂管理、安保、信息中心、学校物业管理、物业管理、环卫绿化、基础设施及水电、车辆管理、会议接待等。作为公司，要进行市场运作，说明工作范围广，每项工作看似简单却很重要。因此，根据各工作环节的不同特点和要求，物流中心调整了内部职能，成立了餐饮、安保、事务、信息、财务、基础设施维护、市场、水电、采购等9个团队和小组，负责不同的日常事务，将工作细化、具体化，强调紧密团结协作。在内部管理制度方面，进一步强化了各团队的工作职责，明确了具体的工作内容，确定了“一站式服务”的工作机制，减少了工作环节，提高了工作效率，保证了学校日常工作的正常运转。比如对车辆的管理一直做到:公车不私用。下班后，未经校领导批准，公车不准离开校门。
后勤部门在人事、财务、管理、考评、考核等方面坚持集体决策、民主讨论、公正公平公开；坚持学校用品、食堂物资集体采购，凡X万元以上的物资、X万元以上的基建、维修工程招标，邀请学校财务、纪检、责任部门全程参与，实行规范化管理，真正做到阳光透明。
(2)主动服务和优质服务
物流的主要职责之一是提供良好的服务，要求员工微笑，主动服务；坚持“首问责任制，即办即办”的宗旨。能马上做的事绝不拖延，今天能做的事不等待明天，不能做的事耐心解释，为全校师生创造良好的工作、学习和生活环境，为全面提高学校教育教学质量做出一定的贡献。比如有一天凌晨三点，一个教练家突然停电了...
1、食堂工作
学校要求食堂做到:保证安全第一，保证师生家长满意，经济效益第二。谢校长和曾书记特别叮嘱我们一定要办好职工食堂。我们时刻牢记，不敢懈怠。因此，食堂管理者始终坚持“树立后勤形象，创造一流服务”的理念，坚持集体采购和市场调研。真正做到了安全第一，效益第二，赢得了老师、学生、家长和社会的高度评价。
(1)严把食堂安全关。
严格的进货渠道，严格的收货质量，严格的仓储方式，严格的操作流程，严格的销售环节。在层层把关下，我校食堂经受住了省、市、区食安委、卫生监督员、工商的定期检查，以及家长委员会代表、学生代表的多次突击检查。
(2)坚持优质服务。
为了更好地服务师生，食堂延长了营业时间，全天开放面粉窗口，中餐开到12:45，晚餐开到7:30，保证了所有师生，特别是体育学员都能吃到饭。为了减少学生排队等饭的时间，本学期新开设了学生食堂，增加了开放窗口。此外，食堂的35名工作人员和后勤部门的20多名人员也加入了用餐队伍，有效缓解了用餐时的拥挤状况，缩短了师生的等待时间。本学期教工食堂新购置了一批保温锅和加热锅，保证迟到的老师也能有热饭热菜。从品种搭配和菜品数量来说，清淡健胃的菜系是首选。无论是教工食堂还是学生食堂，菜品由8种增加到10种，丰富了餐前菜肴和餐后水果的供应品种，增加了专门的水果销售窗口。
(3)增强成本意识。
学校食堂实行目标管理责任制，全面检查服务质量、食堂安全、营业额、运营成本，食堂营业额有了较大提升。食堂工作也得到了各界领导和主管部门的充分肯定。省卫生厅授予我校为首批3a食堂，市卫生局、市卫生监督所连年评选我校为先进单位。
2.安全工作
安全是学校工作的重中之重。不管学校有多重视安全工作，学校都成立了安全工作小组，定期召开安全工作会议，成立业余消防队，定期进行培训。每周一，后勤服务中心都会对学校各个区域进行地毯式的安全隐患排查。并加强门卫管理，制定各项安全制度，坚决执行保安人员持证上岗制度，坚持文明上岗，安装与公安部联网的门禁系统，为保安人员配备对讲机，在全校安装全方位监控探头；严格外国人入校手续，学生持学生证，教师持饭卡，车辆凭通行证进出校园，规范车辆停放；每天晚上11: 00到第二天早上6: 00，会有两个员工在夜间巡视校园；真正做到了:一样的白天黑夜，一样的前门后门，一样的平常周末；学校网管团队坚持24小时值班，保证了学校相关网络平台的安全。
此外，学校加强了与公安、交警、巡警、消防、城管、交通、师大的联系和沟通，希望这些职能部门能为学校保驾护航。学校还邀请了周校长和师范大学刘校长帮助解决学校的实际困难，如本期成功收回一号公寓300多张床位，进一步畅通走后门等。有效保障了学校安全，维护了正常的教育教学秩序。
3.维修工作
维护部负责整个学校网络，空监管，水，电，泥，木，五金，桌椅，公物的维护。为方便教学人员，特制作后勤服务中心便民卡，提高服务效率。本学期，在原有电话报修服务、网站报修服务、填表报修服务的基础上，增加微信报修服务、qq群报修服务等渠道，使报修工作一报到底，保证了教育教学秩序的正常开展，极大地方便了全校师生。这种工作作风的转变得到了全校师生的高度赞扬。
(C)开辟创收渠道
后勤服务中心是具有独立法人资格的部门。除了提供良好的服务外，还开辟多种渠道创收，加强门面、水站、食堂、面包店的管理，新开发校徽、钢笔、帽子、文化包、水杯、钥匙包、牙刷架、雨伞、文化衫、学生服、毛衣、冬季棉袄、公公婆婆等一系列校园文化产品。已广泛推广到各附中合作学校，既强化了新增学校学生的附中情结，又大大增加了学校收入。同时建立了校园文化产品网店，为各校区师生和校友提供了便利，产生了良好的社会效益和经济效益。校园文化产品也被许多媒体报道。
今年10月，全国物流管理年会在云南省昆明市第三中学召开。来自全国170多所学校的200多名知名中小学校长、教育行政部门领导参加了会议。在大会交流环节，包括我校在内的五所学校的代表在大会上发言。我校完善的后勤服务管理体系、全新的后勤服务模式等先进的工作经验赢得了与会人员的一致好评。今年庐山国际学校、祥符中学、道县一中、中南工业大学、xx师范大学、广益实验中学、西南大学附属中学等。纷纷来我校交流经验，学习后勤管理经验。
第二，认识到不足，努力改进当前的工作。
回顾这半个学期，后勤工作虽然取得了一些成绩，但离校领导的要求和全校师生的期望还有很大差距。
一是物流工作人员综合素质参差不齐，整体理论水平不高。在提供服务时，不善于通过实际工作运行规章制度，不能很好地将执行制度与灵活应用相结合，导致服务效果不理想。今后，我们将组织更多的学习和培训，逐步提高员工素质，不断提升理论管理水平，更新管理理念。
二是部分人员责任心不强，定位不准。处理问题时，图简单，图省事，工作缺乏主动性和创造性，细节处理不当，有时还会出现拖延症，需要变被动服务为主动服务，不断提高工作效率。
第三，校园文化建设还有很多不尽如人意的地方，比如:突出文化底蕴的东西相对缺乏；校园设备陈旧损坏；一些建筑和道路还没有命名，等等。
四是学校设施已不能满足现代教育实验学校改革的需要，学校道路崎岖不平，学校田径场逐渐损坏。这些都需要学校的老师和所有领导共同努力，争取经费，改善条件。
三。我们的期望
亲爱的朋友们，战斗在一线的老师们，你们辛苦了，感谢你们为学校的发展付出的努力。今天，我代表后勤部门的100多位同志，表达他们的期望。
您的一个微笑是对我们最大的鼓励；你的宽容和尊重，会让我们更加兢兢业业；您的理解和支持是我们前进的最大动力；你在学校控制车速，这是学生安全的保障；下班前关好水、电、窗、门、电脑，对你来说很容易，但对学校安全来说却是大事。我们后勤的同志会用最简单的行动为学校增光添彩；我们的后勤同志从事着最苦最脏最累的工作，但我们从不抱怨，从不贬低自己。也许在你的亲友进出校门时，保安给你带来了很多麻烦，但这一切都是为了学生的安全。到食堂晚了，可能就没有满意的菜了。只要你需要，我们一定会单独为你添加食物。让后勤人员更好地为学校管理家园，为教育教学服务，为附中美好温馨安全的大家庭中的师生服务！做全校师生都满意的后勤。
谢谢大家！
—学年度第一学期德育半期工作总结半期工作总结（2） | 返回目录在学校委员会的正确领导下，在系领导的亲切关怀和指导下，在系成员的密切配合下，小学上半年德育工作有序开展，步入正轨，呈现出良性发展态势。为总结过去，反思得失，扬长避短，开拓创新，现将半年工作简述如下:
第一部分:已完成的工作
一是师资队伍建设，提高教师素质。
1、教师职业道德培训
为提高教师职业道德，9月份对全体教师进行了《中小学教师职业道德规范》、《小学教师职业道德规范》、《小学教师行为与礼仪规范》、《小学教师工作纪律》等内容的学习。，从而落实小学教师工作的八项承诺——真诚地对每一个孩子微笑——而不感到被冷落和歧视；与每一个孩子进行推心置腹的交流——主动向老师敞开心扉；教会每一个孩子学习知识——主动学习中的习得方法：帮助每一个孩子自觉理解——在体验中分辨真善美；为每一个孩子答疑解惑——耐心解答问题；让每一个孩子都展现自己的灵气——它能充分展示自己的童心；给每个孩子一个发展的机会空-创造自我表现的机会；照顾好每一个家长的担心——孩子健康成长，没有牵挂。
2.全员培训的精细化管理
为贯彻落实校长室提出的“努力工作、爱心育人、真诚服务”的管理理念和“把目标分解到每个人、每个时段、每个人管理、处处管理、事事有人管理”的指导精神，进一步规范工作管理，提高全体教师特别是班主任的精细化管理水平，在这半个时期内，对全体教师进行了三种形式的培训。
第一种形式:动员会。9月21日晚，该小学全体教师“精细化管理月动员会”在报告厅如期召开。
第二种形式:文学训练。收集、复制、分发汪中求《细节决定成败》一书的部分内容，让各位老师在国庆假期自学，并写出读后感。
第三种形式:视频培训。10月9日，组织全体教师观看了汪中求的视频讲座《细节决定成败的本质》。
3.年级组长和班主任的培训
为加强年级管理，充分发挥年级组长职责，提高年级组长管理水平，10月7日，将小学年级组长职责赋予年级组长。
为加强班主任心理辅导，学会减压，学会快乐工作，10月23日，德育处与研究院合作，在行政楼四楼多媒体会议室为班主任进行了主题为“快乐工作，快乐生活”的团体心理辅导。
第二，加强安全教育，建设平安校园。
1.“三五分钟”。加强安全意识教育，认真落实安全工作“三个五分钟”:在科室例会上，由德育处对教师进行不少于五分钟的安全工作教育和安排；在晨会上，年级发言将对学生进行不少于五分钟的安全教育；班会和每天班主任都会给学生进行不少于五分钟的安全教育。
2.紧急疏散计划和演习。为确保科室安全稳定，有效处置突发事件，对教学楼和宿舍区师生进行统一指挥、有序疏散，最大限度减少安全事故损失，制定了《小学安全事故应急疏散演练方案》，于10月25日星期六上午11: 20和下午13: 50分别在教学区和宿舍区进行了应急疏散演练，达到了预期效果。在这次演习中，我们深刻认识到，重视安全是我们每个人的义务，也是我们每个人的责任。
3.课间巡逻。德育部门特别是安全员加强课间巡逻，监督学生有序开展课间活动，防止学生课间游戏发生安全事故。从11月6日开始，每个班每个楼层都安排了一名老师，监督检查课间安全。在这方面，安全员吴广云做出了不懈的努力。
4.安全自查。开展安全工作自查自报，分类整理，形成文件——《安全工作自查总结报告表》，发现安全隐患及时消除。
第三，加强学生养成教育
遵循“品格造就人生，细节决定成败”的教育理念，继续以晨会、班会、班会的形式组织学生学习小学守则、小学生日常行为守则、美佛儿学生礼仪守则、新三经、学校规章制度。从上课、课间、路队、食堂、两个假期、弯腰项目、交际礼仪、爱护公物等方面加强学生行为规范的培养。，从而实施养成教育，提高学生素质，增强学生自我约束能力。
1.“每天十个良好道德习惯”养成教育
早睡早起勤锻炼，每天精神饱满；打扮卫生，每天迎接干净；安全时刻铭记，和谐平安每一天；团结同学，每天和睦相处；道路快速而安静地聚集，每天树立一个形象；每天主动礼貌的打招呼，对别人微笑；少吃零食，热爱美食，每天勤俭节约；经常行善助人，天天学雷锋；自理能力得到了提高，快乐的生活每一天；注重细节，讲习惯，天天茁壮成长。
2.路队文化:读原文化部副部长写的新三经和中国古典诗词。
3.路队整改:说你好——齐声说你好——用英语齐声说你好，一步步向纵深推进，深化教育效果。
4.餐厅管理:努力做一个安静的餐厅，无浪费的餐厅。
5.环卫:在积极捡拾垃圾的基础上，高度关注乱扔垃圾的不文明行为，对乱扔垃圾者进行重罚，对积极捡拾垃圾、举报乱扔垃圾者进行奖励。从源头上堵住了垃圾的源头。
第四，加强班级管理，建设书香门第。
为提升本系文化品位，构建本系文化体系，打造本系强大的文化场域和文化力，中小学德育部将在本学期努力加强班级管理，建设书香班级和书香系，从以下几个方面入手。
1.班级文化建设。要求各班安排教室，突出文化氛围，营造积极向上的文化氛围。比如国旗，班训，班徽，名言等等。必须张贴，才艺展示栏、评比栏、班级杂志要有催人奋进、为人和善的内容。
2.组织阅读活动。为进一步激发学生的阅读兴趣，建设书香校园，德育处于10月6日至11月9日分四个阶段举办了以“沐浴书香，快乐成长”为主题的读书活动。活动中，同学们自行购买和收集了2869本书，其中4 (3)班有210本。这个班有一个图书角。现在学生已经形成了“爱读书，我快乐；会读，我的智慧”的心理欲望；打造“感受文学之美，享受阅读之乐”；点燃读书激情，共同建设书香校园。出现了“校园里到处都是，学习成绩越来越高”的可喜景象。
在这次活动中，有一批热爱读书的同学，如:、刘、郭淑香、魏、张琦、张欣、张辉、张辉、张辉、张辉、张辉、张辉、张辉、张辉、张辉、张辉。
3.规范班级管理。要求班级管理做到“六不”“六不”:“六不”——天花板上没有蜘蛛网，墙上没有污渍，地上没有垃圾，桌椅上没有乱画，门窗没有破损，卫生没有死角；“六有”——上课有纪律，课间有秩序，活动安全，路队有教养，言行有礼貌，心中有他人。
4.根据成绩设计和评价班徽和班级杂志，以展示学生的聪明才智。
五、明星班主任评选
为提高班主任品位，激发班主任工作热情，根据校委会相关文件和自上而下再自下而上的程序，制定了《小学星级班主任评选细则》。前两个月以下被评为五星级班主任。、王(两次)、陆书鸿、徐荣、曾玉兰、曹。
6.监督班主任工作，提高声誉。
1.家校联系和满意度。本学期11月14日对班主任家校联系进行了抽查。每班随机抽取两名家长，内容为班主任家校联系次数和家长对班主任的满意度。结果显示，有22个班级(56%)每月打两次或两次以上电话。非常满意的班级32个，满意的占82%。
2.班主任对学生理解的调查。11月15日，班主任对学生了解情况的问卷调查，由德育处随机抽取每个班两名学生，由班主任在规定时间写十道题。结果显示，学生的知晓率为94.6%。
七个月假期工作有序，德育包家长欢迎。
这学期有两个月的假期。因为考虑周全，计划合理，安排有序，所以每个月的假期工作都有条不紊，没有任何差错。在某些方面，它受到了学生们的好评。
比如，第二个月休假，吴广云老师组织学生进行拔河比赛，让学生对假期更加开心，在行政通报上通报表扬，奖励10元；
在给家长的一封信中，详细说明了返校时间，德育包内容丰富，体现了感恩教育，同时具有可操作性。史派在行政例会上表扬了它。
第二个月假期，德育处布置的德育作业得到了家长的认可。在反馈信息中，对孩子们的进步、懂事、感恩给予了大力表扬，并积极配合给孩子们的德育作业拍照，送到德育科。目前已收到300多张照片。
每个月放假后，德育都对“给家长的一封信”的信息反馈进行了统计和整改，并进行穿梭式问卷调查。
八、加强零花钱管理，弘扬勤俭节约的传统美德。
这学期，学生零花钱明细账目查了三次，其中一次被通知到李姣一起查。检查中发现了一些问题，我们及时与班主任单独沟通。同时，也发现了一些好现象，如和李指导学生记账。这样的好处是账目清楚，培养学生的理财能力。
九、团队活动少，智力好玩；周末愉快，生活愉快。
1.组织3-6年级新生游览金山寺。
2.9月27日和10月18日周六晚，组织全体学生在广场跳兔子舞。
3.10月12日、10月19日、11月19日将分别进行3-6级拔河比赛。吴广云老师在这次活动中付出了很大的努力。
4.举行了广播体操比赛。
5.学习新的眼保健操。
十、加强专班教学，积极准备元旦文艺演出。
第二部分:后期的主要工作
继续按照德育工作计划开展各项工作，使德育工作在创新中稳步有序开展。主要内容如下
1、继续加强教师队伍建设。
2.重视安全工作，努力实现零重大事故。
3.关注学生养成教育加强班级管理。
4.继续做好星级评定工作，完善评定规则，使之更加科学。
5.加强对零花钱的监管。
6.为冬季校运会做准备。
7.准备元旦文艺演出。
8.新队员加入队伍。
9.让幸福的财富重新快乐起来。
10.用初级守则、小学生日常行为守则等内容做一面永久的喷绘墙。
1.感恩节、圣诞节、元旦的庆祝方式多种多样，推广感恩教育，构建和谐校园。
12.期中班主任工作总结，期末学生操行评价，星级学生评选，期末工作总结。
第三部分:缺点
1.学生的行为习惯大幅度反弹。
策略:反复抓，反复抓。表扬先进，鞭策落后，在班考中加强考查。
2.班主任普遍感觉压力大，身心疲惫。
策略:加强班主任的职业道德，提升专业素养。劳逸结合，学会调整心态，放松心情。
3.明星班主任的选拔方式有待改进。
策略:集思广益，征求意见，完善制度，力求科学。
是对下半年德育工作的简单回顾、总结、反思和展望。德育处有信心在院领导和系领导的指导和关怀下，在同事们的精诚合作下，在各年级领导、班主任和老师的配合下，加倍努力，务实创新，进一步提高德育工作的实效性，争取更大的成功。
教师第一学期半期工作总结(-学年)半期工作总结（3） | 返回目录很快，学期又要过半了。这个学期，我是九年级6班5班4班的思想品德课和历史课的老师。可以说，你很忙，收获也很大。总的来说，我认真执行学校的教育教学工作计划，各方面严格要求自己。开学时，我结合本校实际情况和学生实际情况制定教学计划，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。同时，在教导处的领导下，立足现在，放眼未来，转变观念，积极探索，改革教学。我校在继续推进和谐课堂教学模式的同时，将新课标的新理念与数学课堂教学的新理念、新思想相结合，转变观念，积极探索、改革教学，取得了良好的效果。在阶段性工作总结的基础上，本半学期工作总结如下:
第一，认真研究教材和教法。
虽然我参加了多年的九年级课程，但我一点也不敢疏忽，因为我深深明白，知识是无止境的。我继续认真研究教材、课程标准和教学方法，了解教材的基本思想、概念、结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，对本教材的教学进行整体规划，确保教学顺利进行。
第二，努力规范教学常规，提高教学质量
整个学期，我在教学中一直严格要求自己，努力做好教学中的“六个认真”。后期，在总结前一阶段得失的基础上，我在以下几个方面做了努力和改进:
1.认真及时备课。我接触教材多年，但我觉得这远远不够，所以每次上课前，我都认真研究教材，看老师的书，查阅相关资料，遇到不清楚的问题及时请教相关老师。这样全班才能充分准备到位，课本知识才能真正落实。
2.认真上课。是学生在课堂上的主阵地。根据经验，我认为学生上课认真听讲，课后复习功课就能事半功倍。因此，每节课都努力设计一些难度不同的问题，要求不同水平的学生勤于动脑，积极参与课堂活动。通过每个学生的努力，活跃课堂气氛，共同提高班级成绩。
3.合理安排作业。课堂无疑是一个非常重要的环节，但课后实施是学生巩固知识不可或缺的环节，而作业是巩固知识的重要途径。每次课后，我根据学生的实际情况给他们布置相当多的作业，并要求他们及时交上来并改正，然后及时发现并改正他们的错误。
4.努力做好培优扶贫工作。这学期在教导处的指导下，出台了这个措施。对于科目薄弱的同学，我主要是通过每次考试给他们针对性的指导；对于后进生，我主要从作业开始，给他们基础知识的指导。
第三，缺点需要改正。
这学期，我在取得以上成绩的同时，还有很多不足。比如:(1)在自我再学习方面，对自己的要求不够高，教育理论的学习有待提高。(2)总的来说，对学生的耐心有所提高，但有时对后进生的耐心仍有欠缺。(3)对学生作业的检查不实、不到位。这些缺点都还有待我们自己去努力。我相信，只要我有决心，我一定能改掉这些缺点。我会继续努力，虚心接受导师的建议，在以后的工作中更上一层楼！
