在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的温暖的话题作文10篇，希望能够帮助到大家。
温暖的话题作文 篇1温暖时刻 雨中，我与友人举着伞默默地走在放学的路上。“怎么，又忘带作业了？” “嗯” “不能冉这样了。
已经到初中的天 v键时期了啊！”友人语气巾带着些许责备，我默不作声，不敢望他的眼。终于到岔路口了，我说声“再见”，正准备与他分别，友人无比温暖的手拉住了我：“雨还很大，我送你” 到丁家门口，友人从书包中掏出一本崭新的《中考满分作文选》，眼神中满是真诚地说：“这个也许对你会有些帮助。”说完，他渐渐消失在朦胧的雨雾之中，我翻开了书的扉页，那是他亲手写的“一年之计在于春”。那一刻，一阵清新的春风拂过我的面颊，既温暖义让我感到清醒了许多，它带给我的感动在我心中酝酿。我常常会给母亲增添麻烦，我常 因未按老师的要求完成作业而被“请家长”，而这时，无比忙碌的母亲就成了“受害者”；我的身体时常会出现一些毛病，此时，母亲便会顾不得自己，带着我转战于一所又一所医院。记得有一次，母亲带的班正临近高考，母亲的工作异常繁忙，可她仍挤出时间带我去医院，当我打点滴的时候她在一旁认真地批改着作业。望着眼前的母亲耳后隐隐约约的银丝，我心底最柔软的地方被触动了，脑海中浮现的全是母亲为了我奔波操劳的疲惫身影。时间仿佛定格在那些时刻，我感受到的只有一颗慈母爱子的拳拳之心。那一刻，一缕春风拂过我的面颊，宛若母亲的手抚摸着我的脸庞，幸福而又温暖。失意的冬天，我望着手中可怜的成绩单，一滴泪从面颊滑落到了地上。灯残、梦碎、心灰、意冷。所有的努力与辛劳似乎都已白费，所有的希望与梦想似乎都已破灭。窗外的飞絮把我的痛苦与悲伤无限放大，心也好似结成了冰块儿。一只温暖的大手放在了我的肩上，我抬起头——啊，那是一种怎样的眼神啊！没有带任何的责备和批评，却满含着鼓励与希望——是老师！“加油啊！”低低的，只有三个字，却足以在我心中燃起一团希望的火焰。冰渐渐融化了，我的心中洋溢着温暖。虽然外面依然大雪纷飞，我却感到温暖如春。时间如白驹过隙，可那些温暖的时刻却总是历历在目，它们在我的心中永存，如峰顶上最耀眼的光芒，引领着我走向光明的未来。有位年轻作家说：“左手倒影，右手年华。”是啊，在这充满朝气的十四岁，我明白了，这些温暖并没有随着光阴的流逝像沙一样飞散，而是在我心中凝成了一颗颗爱的种子。我相信，会有那么一天，那些温暖会像繁花开满我青春岁月的两岸。
作者选取了三个片段，从不同层面来表现友情、亲情和师生情，领悟这些珍贵的情感给自己带来的温暖，最后揭示了自己对于这些“温暖时刻”的生命感悟和哲理思考，升华了主题；另外，作者还善于通过景物描写来烘托人物的心理，增强了文章的感染力，是一篇有特色的佳作。
温暖的话题作文 篇2温暖是什么?温暖是临出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜;温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助;温暖是在心中困惑是朋友的倾听.这些这些,都是温暖的瞬间.
当我走出家门,迎着暖暖的风,风中夹杂的清香扑面而来,心中便有了一丝暖意;当我站在柔和的日光下,静静微笑,温暖就又一次在心中生根发芽.当心里感到温暖时,那个人的影子也在脑海里浮现出……
那是小学.由于我做值日,离开校园时,天已有了些要黑的意思.我有些夜盲,所以便急着在天完全黑之前赶回家.不料在经过一座桥时,因为前进太快,自行车猛地一震,便不听使唤了——链子掉了.我赶忙下车查看情况.一瞧,发现链子几乎全部脱落,已不在两个齿轮上.我想了会,决定将车子推到修车铺修.到了修车铺,发现门是紧锁着的,我抬起头,发现天空已拉上了漆黑的`幕布,看来现在已经很晚了.
我蹲下来,开始试图自己修好,可过了十分钟,还是没修好,我那时实在是手太笨.我的额头上渐渐流出了一些汗珠,我放弃了,开始等待好心人的经过.
可是时间走了很久很久,也没有多少行人经过.那些经过的行人,大多行色匆忙,根本没有时间停下脚步,有的甚至连看我一眼...
温暖的话题作文 篇3刚刚升入初三，便被那令人窒息的学习压得喘不过气来，且不说每天挑灯夜战到十一、二点，也且不说每天清早顶着黑色的夜幕起来早读，单是那一张张令人难堪和小考卷就足发令人心烦。卷上那红红的叉子，一个个低得不能再低的分数，让我的神经差点崩溃，我再也没有信心来学习了一拿起书就头痛。那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望着书本不敢拿起，这时父亲走了过来，一把拉我走向阳台，对我说：“你不是没信心吗?那干嘛还活着，活着也是个窝囊废!不如干脆从这跳下去。跳啊!”我被这突如其来的质问惊呆了，接着眼泪就簌簌地流下来。父亲用他那失望和愤怒的目光盯着我，说：“人要有志气。受了点挫折就畏惧了那以后遇到更大的困难怎样去面对?生活时时处处都在考验着你，难道你就这么脆弱、胆小?真没用!”父亲愤怒地说了一大串，末了他说了句：“你好自为之吧!”说完就走了。我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前……
九点钏了，房门照例打开，一杯热气腾腾的牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此时都有一杯热气腾腾的牛奶风雨无阻地放到我的课桌上。那新鲜的牛奶中溶进了母亲对女儿的爱，溶入了一颗慈母永恒的心。夜已经深了，母亲房里的灯依旧亮着。我轻轻推开门，母亲正在灯下为我打毛衣。在一个夜深人静夜晚，一位母亲为了自己的女儿能穿得暧和，带着丝丝疲倦，不停地打着毛衣，此情此景，怎能不叫我心动?
家，似绚丽多彩的小溪，有着不尽的爱，有着温暧的情。父母以自己的方式爱着我，呵护着我，使我在人生的道路上渡过了一个又一个艰难险阻，感受着人间美好的情感。
谢谢你，我的家，给我带来了无尽的爱。
温暖的话题作文 篇4窗外下着毛毛细雨，宛如蚕娘吐出的千丝万缕的银丝，我情不自禁地放下手中的笔，出神地望着窗外的雨。是细雨让我想起那件温暖人心的事来……
那年我十岁，是一名四年级的学生。那天，下着倾盆大雨，没有带雨伞来学校的我十分苦恼，无心听课。转眼，放学了同学们喜笑颜开地撑开雨伞，步入雨幕当中，唯有我哆嗦着，躲在走廊中呆呆地望着越来越少的人群……
越来越大的雨，宛如利箭倾斜着插入地面，“轰隆隆!!”一道闪电奋力撕开了乌云。“喂!死镜子，你没有带伞啊?”在我绝望之际——却突然听到了一声熟悉的声音，我扭头一看，竟然是我一直以来的死对头——窑子!我吃惊不已。她是来看我的笑话吗?“我遮你回家吧!”窑子打开她手中的透明色的雨伞，笑着说。“这……”我皱起了眉，生怕她有什么鬼计。“唉!你放心吧，我不会玩什么花招的!多个朋友多条路，多给敌人多堵墙!”她看到我这个样子，无奈地说，一手将我拉进雨伞内，走进了雨幕中。她比我矮，为了遮住我，她把伞倾斜了一半。到我家了，我的衣服一点都没湿，反倒是窑子被雨水淋湿了半个身子。我的心中顿时升一阵暖暖的——温暖。可是我连“谢谢”二字都没说，窑子的身影就消失在雨幕之中……
每次看道雨，我就会想起那件事来，是那场大雨让我感到温暖处处都在……
温暖的话题作文 篇5我生活在温暖之中
温暖是草坪里的花朵，草坪因它而变得生机盎然；温暖是夜空里的星星，夜空因它而变得美丽动人；温暖是太阳的光环，太阳因它而变得光彩夺目。温暖就像我的影子，与我形影不离。我生活在温暖中。
记得有一次，因为一点小事，我和同学吵得惊天地、泣鬼神。整整一天我都没和她说一句话。第二天下午测验时，我才发现自己竟忘带笔了。看别人都写挺多了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。这时那位同学微笑着递给我一支笔，简直就是雪中送碳。我感受到了温暖。
还有一次，我放学回家，看见一位老奶奶正在楼上楼下的搬花盆。淘气的汗珠在老奶奶的鼻尖上打转。我已经饿得前胸贴后背了，可天生热心肠的我还是给老奶奶帮忙了。老奶奶用感激的目光望着我，我感受到了温暖。
在家里，我感受到了温暖。以前妈妈总唠叨我，我就随口顶撞她了几句，和她大吵起来。我拎起书包，‘‘砰’’的把门一摔，头也不回的走了。出了家门，才发现天空阴沉沉的，自己又忘带伞了，只好祈求老天爷别下雨。可天不尽如人意。当我走到离学校还挺远的时候，下起了倾盆大雨。我抬腿就跑，只听背后隐隐约约有人叫我。原来是妈妈来给我送伞了。我接过伞，望着妈妈远去的背影，眼睛湿润了。我第一次发现妈妈是那么弱小。温暖、感激、悔恨、自责一起涌上心头。
温暖是幸福的基石。我很幸福，因为我一直生活在温暖之中。
温暖的话题作文 篇6温暖，我们的一个常见的词语，也是我们经常感受到的，它如一盏明灯，照亮远方漆黑的路途，说到温暖，你也许会想到家人，老师，同学，最重要的，还是朋友给予给我们的温暖。
他，是我的同学，也是我的死党，学习上的佼佼者，生活上也是一个有担当的男子汉。
我和他就像一对影子，形影不离的，人人羡慕的一对哥俩，不仅我们在学习上互相帮助，互相竞争，在生活上我们也是有福同享，有难同当的兄弟。
这不，运动会就要来了，我那个体育健将一定会去报名的，这想着，他那边就已经去报名了。由于场地的限制，这次运动会将在校外举行。
比赛那天，我们被老师叫过去，我笑着说：“会不会有什么好事叫我们啊？”他也说：“是啊，只要别有什么坏事就行了。’一进班主任工作室就傻眼了，两个重重的大包就送了过来，“你们俩把这两个包背着，等年级都走了，你们再背着包过去”班主任平静的说，虽然我们不愿意，但“军令难为”啊。
这两个大包使我们的步子越放越慢，“这个大包好像越来越沉似的！”我边擦汗边说，“真是的，老师非找我们拿，累死人了！”我看他也是满头大汗，他身子比我小，承重能力也没我强。
可能是一时的放松吧，不知怎么的，我的脚狠狠地别在了一个大石头缝里，“这下可坏了，已经走半路了，前不着村，后不着店的，怎么办啊！”我正焦急的想办法，他二话没说就把我另一个包背上了，说：“起来，我扶着你走。”他说的虽然听着很轻松，但我感受到了沉重的爱和无比的温暖。
终于到了，他应经累的够呛了，一路上顾这顾那的，可他并没有停下来休息，而是立刻跑到老师面前告诉我的伤势，我不禁鼻子一酸，眼角湿润了下来。告诉完老师就立刻跑到跑道上就位，我多么希望时间在这一刻停下来，让他休息一下，可是，发令枪已响，他只能竭出剩下的力气跑完比赛，他下了比赛，并没有去休息，而是又一次奋力向我冲来，看望我的伤势，这一刻，我的眼泪终于止不住了…
一个朋友给予的温暖，会让你感受到，正是有了人们给予的这些温暖，才让世界暗的那面闪闪发光，充满温暖。
温暖的话题作文 篇7太阳给大地温暖，大地给泥土温暖，泥土给花草温暖，父母给我们幸福温暖。大家常说幸福，我想问一下，幸福是什么呢？
幸福是一粒种子，一生陪伴着我们。幸福是一条小船，会伴随着我们不断长大，会载着我们扬帆远航。
每个人都会感受到幸福，我当然也不例外！生活中，母亲给予我们的爱是最多的。是母亲的爱让我生活在幸福之中。
还记得那是个阴沉的下午，不久就下起了倾盆大雨，大家因为天气不好所以都不开心。放学了，同学们排列着整齐的队伍走出校门，在学校门口队伍里的同学渐渐地被家长们接走了。因为妈妈没有来，所以我便去小餐桌等妈妈。因为当时是冬天而且还下着雨，所以天黑的比较快，四周都是暗暗地，只有马路上那黄昏的灯光和小餐桌里的灯光是明亮的。小餐桌的同学也渐渐离去，我等了很久妈妈才来接我。我问妈妈：“您怎么今天来的这么晚呢？”妈妈说：“因为今天单位上开会了，所以我今天来的晚些了。”因为妈妈来得急，所以只带了一把雨伞。所以我们两个只能共用一把雨伞了。妈妈为了不让我淋雨总是把雨伞向我这边“推”！不久我和妈妈便到家了，我摸了一下妈妈的衣服，衣服都湿了。这是我的眼睛湿润了。而我的衣服一点也没有湿。
我的妈妈是最平凡的，也是最关心我的人，她给我太多幸福的温暖。
温暖的话题作文 篇8春，一个充满温暖与活力的字，被无数人赞颂过，春不仅仅是一个季节，更是一份心中的温暖。
温暖，无处不在，只在于是否被你所发现：父母给我们温暖，家庭给我们温暖，亲人给我们温暖，我们无时无刻不被温暖所包围，但常常没有注意到。
也许你的父母再三叮嘱你“今天冷啊，多穿些衣服”时，你会觉得不耐烦；也许父母询问你是否完成作业时，你觉得无聊；也许只有你一个人在家时，你会觉得父母不够关心你。不必说父母赋予你生命，也不必说父母给你洗衣做饭，更不必说父母关心你的学习，当你有一丝异样时，父母左右询问，怕的便是你患了什么疾病；当你熟睡时，或许将被子踹开，这时是父母将被子给你盖上；当你为成绩不理想懊恼时，是父母帮你摆脱困境，而你却觉得很正常。但事实上，是你没有发现父母给予你的温暖，在你的心底种下的春的种子，是它让你成长。
当然，温暖不仅存在于你我的小家里，还存在于社会这个大家庭中，近年全球频发灾害，而值得一提的是我国在处理舟曲灾害的同时，还伸出援手，帮助受洪涝灾害的其他国家，这便是温暖融入全社会的表现。
“春种一粒粟，秋收万颗子”。我们播下了春的种子，可是收获的果实是什么？它又在哪里？我的答案是：果实就是温暖，它在我们每个人的心里。
温暖的话题作文 篇9广州的秋天，就如一个姗姗来迟的小姑娘，总是让人着急地等待；广州的秋天，也像一位神秘多姿的仙女，总是让人着迷至今。
其实广州的秋天已经悄悄地来到了我们的身边。下面就让大家跟着我，体验一次“广州秋天之旅”吧！
秋风
春天的早晨，温暖湿润，笼罩着一阵阵香甜的睡意；夏天的早晨，炎热干燥，让人早早就从梦中醒来；冬天的早晨，寒风嗖嗖，总让人怀念暖暖的被窝。唯独秋天，早上一起床，就让人情不自禁的走向阳台，感受阳光之余，更感到全身清凉！
是谁在做怪？原来是淘气的秋风！
当秋风轻轻地，静静的掠过你的时候，你的心就像含了一块薄荷塘，清清的，凉凉的，甜甜的，香香的……虽然，秋风缺少了春风的滋润，但她却完美地融合了夏风与冬风的精髓，更重要的是，她告诉我们“广州的秋天来了！大家快去迎接把！”
秋风，广州秋天的开始！
腊味，水果
俗话说“秋风起，吃腊味。”这句话一点儿也不假。小时候常听妈妈说：“只要有秋风一吹，肉的水份很快就被蒸发干了。”妈妈以前也常做腊味。只见她先将猪肉——最好是五花肉用酱油、盐、白酒、糖腌一天，然后用绳子串起，再放到阳台上吹干就行了。每一次吃妈妈的腊味蒸饭，都感觉特别香，咬着那咸咸的、软硬适中的腊味，心总会慢慢地暖起来！
秋天真让人感到温暖！
再看看大街小巷，家家户户都挂着一串串的腊味，当秋风一吹过，真如一串串诱人的风铃！空气中弥漫着那迷人的肉香，咦？怎么还会夹杂着一些香甜的果香呢？
原来广州的秋天不仅有香香的腊味，还有香甜可口的水果！都说秋天是丰收之季，水果的品种当然也不会少喽！有甜腻甜腻的柿子、酸酸甜甜的橘子、粒粒晶莹的葡萄，还有清爽可口的柚子……真是数也数不完！适逢中秋节，大家都可以大饱口福啦！吃月饼之余，还可以尝尝香甜多汁的水果！
腊味和水果，是广州秋天的珍品！
虽然广州的秋天不是黄叶飞舞，落叶翩翩，但是对于我们来说：绿色的秋天才是我们最为亲切、最为熟悉的广州秋天！
广州的秋天，你虽如一个姗姗来迟的小姑娘，却带给人们无限的惊喜；可爱而多姿的你真让人着迷啊！
温暖的话题作文 篇10同学们，你们的暑假过得愉快吗？我啊？就别提了，老爸去加班，害得我只与电话为友，为什么是电话而不是电视，电脑呢？听我慢慢道来。
晚上，爸爸正要去加班，他又开始对我发起唠叨来：“倩慧，今晚爸爸要加班，你一个人在家，做做暑假作业，有空多看书，不要让陌生人进来，不可以玩电玩火……”“好了好了您老人家的话，我已经记在心上了，您可以放心走了。”爸爸听了我这番话，无可奈何地摇摇头，就出了家门。
哈！哈！哈！这下可好了，我的时间可以自己安排了，我打开电视《快乐大本营》，津津有味地看了起来，可看了20分钟，电话铃却响了。我只好飞奔过去，拿起电话，电话那头传来了老爸急切的 声音“：倩慧，作业做了吗？等会儿记得洗脸，唰牙！少看电视……。＂我打断了老爸的话慌忙地说：＂爸爸，我明白了，您就放一千个一万个心吧！＂说完，就挂了电话，又来到了电脑桌前，疯狂地敲打着键盘，玩起了游戏来．
可是椅子还没被屁股捂热，电话铃又响起来了，这一响把我从游戏梦境中拉了回来，我只好极不情愿地拿起电话：＂喂，女儿，在干嘛，书不可以在被窝里看，饿了去楼下买东西，听话点……。＂天哪！我晕，又是老爸，怎么没一点新鲜的，我急忙地说：＂老爸，我又不是三岁小孩子，以后没什么重要事，别老给我打电话，OK？那就拜拜了！＂挂上电话爸爸叹了口气，说了声＂这孩子＂． 总是接电话，不行，我得想个办法．哦！有了，把电话线拔了．于是，说干就干，果真家中清静了许多，我痛痛快快地看了2小时的电视．突然，门铃响了，我蹦跳着去开门，眼前的一幕令我惊呆了，只见门口站着爸爸，他头发乱糟糟的，汗水像断了线的珠子往下掉．
＂倩慧，你没事吧，我…。。我打家的电话怎么没人接呢？＂爸爸上气不接下气地说．
望着爸爸心急如焚的样子，我哑口无言，呆呆地看了他几秒．这时，爸爸看了看表说：＂哎呀！不好，我得去接客人了．倩慧，你没事就好，那我走了！＂爸爸如风一般地出去了．
望着爸爸远去的背影，心久久不能平静，默默地期盼着充满爱和温暖的铃声再次响起．
孙丙
眉娘父亲，因家人被德军所杀愤以加入义和团，被抓后施以檀香刑。孙丙是个普普通通的人，好喝点儿酒，逛逛窑子，讲义气，算是条汉子。最大的成就是将“猫腔”进行改革发展，在曲艺上取得重大成就。只因气血方刚杀了侮辱他续弦的老婆的德国鬼子，自此被逼上一条造反之路。本来在他被关押之时，有机会逃跑并由一个相貌相似之人替代他死，但他不愿。当最后他被行刑的时候，很长一段时间他并未出声叫痛，让赵甲及旁人很是佩服。行刑之后的头4天他还又唱猫腔又骂人，也不拒绝延命的参汤。似乎是想让人瞧瞧他这血性汉子，让德国鬼子他们瞧瞧他不怕这个。直到第四日夜他才意识到自己这样根本达到不了什么效果，只能是遂了鬼子的愿，而自己徒然痛苦。
孙眉娘
父亲孙丙，丈夫赵小甲，公公赵甲，钱丁的干女儿、情人，卖五香狗肉。娇媚风骚，一副如花容颜只因一双大脚才不得已嫁了赵甲的半傻的儿子。后来爱上了知县钱丁，与其相好三年，但无论如何也无法救得她爹爹。最终，在第四天夜里，钱丁欲了断孙丙而与赵甲争斗时，她从后面杀了赵甲后惨叫着跑开，钱丁也随后杀了孙丙。
钱丁
县太爷，清廷政府官员。相貌堂堂，天生一副官样，颇为服人。心中也一直以仕途为第一，但因与孙眉娘的感情纠缠，以及心中的耿直善良而牵扯到这一案子中。又因自身价值观的矛盾既不能豁出去放了孙丙，又不能干脆泯灭的良心为朝廷与自身仕途。直到最后，德国鬼子对百姓的残忍以及孙丙的大勇及其追随者的大义，加上自身含混的作为已无路可退，他在行刑后的第四天夜里准备去杀了孙丙，让德国鬼子，袁世凯及赵甲的让其活五天以警世人的计划不能得逞。
赵甲
赵小甲的亲爹,眉娘的公爹,孙丙的亲家,也是袁世凯的座上宾,曾受过慈禧太后和皇帝的嘉奖,更重要的,“他是京城刑部大堂里的首席刽子手，是大清朝的第一快刀,砍人头的高手,是精通历代酷刑，并且有所发明、有所创造的专家。他在刑部当差四十年，砍下的人头，用他自己的话说，比高密县一年出产的西瓜还要多，但这个冷酷而富于传奇色彩的人物最初在他的家乡出现的时候,并没有引起多少人的注意,连他的儿媳眉娘,也直到半年后才知道自己的公爹真是杀人不眨眼的刽子手。大家都称他为赵姥姥。
赵小甲：杀狗宰猪的屠户，父亲是赵甲。
钱雄飞：袁世凯身边的军官，钱丁的堂兄弟，因企图刺杀袁氏被凌迟处死。
刘光第：戊戌六君子之一，因变法失败被斩首。
余姥姥：赵甲师父，原刑部大堂首席刽子手。
慈禧：晚清实际掌权者。
李莲英：慈禧身边的红人，大太监。
袁世凯：清朝大臣。
辽东学院叫窑子的原因是环境很破烂。
辽东学院地处辽宁省丹东市，拥有经、教、文、理、工、农、医、管、艺等九大学科门类，以举办本科教育为主的综合类教学型省属公办普通高等学校。
2003年4月16日，经教育部批准，由辽宁财政高等专科学校和丹东职业技术学院合并升格并更为现名，是“卓越医生教育培养计划”试点高校。
截至2020年10月，学院校园占地总面积82.14万平方米，建筑总面积40.63万平方米，设有14个二级学院，设置48个本科专业、23个高职专业，纸质图书近111.38万册，固定资产总值7.8亿元，拥有本专科在校生14249人，专任教师957人。
辽东学院特点
截至2020年10月，辽东学院有专任教师957人，其中具有正高级、副高级职称教师496人，具有博士、硕士学位教师756人，国务院特殊津贴专家3人，省“百千万人才工程”百人层次2人、千人层次8人，省优秀教师4人，省教学名师11人。
学校实施中青年教师素质提升工程和人才梯队建设工程，分两批次建设，遴选第三人才梯队94人次，“双师双能型”教师481人。
以上内容参考：百度百科-辽东学院
