淄博职业学院的专业如下：
园林技术、安全智能监测技术、电力系统自动化技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、工程造价、建设工程管理、数控技术、机械制造及自动化、工业设计、模具设计与制造、机电一体化技术等专业。
淄博职业学院简介：
淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校，成立于2002年，办学历史可追溯至1956年。
学校下设18个院系，72个专业，有北、南、西三个校区，校园规划面积2400余亩，在校生25000余人，长期居全省同类院校首位。
拥有国家级职业教育实训基地4个，国家示范性虚拟仿真实训基地培育项目1个，国家级生产性实训基地3个，国家虚拟仿真实训中心1个，国家协同创新中心2个。
学校深入挖掘齐文化精神内核，塑造“齐地匠心”特色校园文化品牌，积极探索形成“双高”学校地域特色优秀传统文化育人新方案。入选全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校和中华传统美德品牌项目。
创新性构建实施齐文化“一课两库三平台”育人新模式，获批全国高校思想政治工作精品项目和教育部职业院校德育和思政教育典型工作法。
早在建院伊始，淄博职业学院就高点定位，明确提出了建设全国一流职业学院的宏伟目标。2005年国家提出要建设100所示范性高职院校，淄博职业学院立即将其列为奋斗目标，全院上下凝神聚力，全力争创。
实现目标靠什么？淄博职业学院经过对全国高职发展情况的广泛调研充分认识到：作为直接面向经济主战场的高职院校，只有立足区域经济发展，才会形成强劲的生命力和广阔的发展空间。正是着眼这一认识，并结合学院自身实际及淄博乃至整个山东经济发展的现实状况和未来走势，该院明确提出了“融入区域经济发展，瞄准人才需求市场；专业锁定市场走势，培养跟踪就业岗位；把握高职发展前沿，树立质量立校观念；突出高技能教学特色和国际型人才培养特点；建立高效运行机制，优化办学效益，争创全国一流职业学院” 的办学指导思想；确立了“立足服务区域经济人才需求，以工为主，商为特色，工商结合，艺术、外语等人文学科协调发展，建立综合性、国际化、高技能教学型的职业学院”的办学定位。并逐步提炼形成了包括办学指导思想、办学定位、学院精神、校训等一整套系统的学院核心理念。
观念决定行动，思路决定出路。在这些既立足实际、贴近市场又富有远见卓识的核心理念系统指导下，该院针对区域经济产业结构和市场需求，大力加强专业建设，形成了机电一体化技术、数控技术、电气自动化等46个大专专业，涉及制造、交通运输、生化与药品、材料与能源、农林、土建、电子信息、财经、旅游、公共事业、文化教育和艺术设计等十二个大类，基本覆盖了区域产业结构对人才的需求种类。
在大鱼吃小鱼的市场竞争时代，高等院校特别是职业院校的竞争说到底是实力的较量。正是充分认识到了这一点，早在建院之初，学院就高瞻远瞩、居安思危，全力加强基本设施建设，改善办学条件。2005年学院在原主校区投入2000余万元，建成了21000平方米教学宿舍综合楼和报告厅，并对基础设施进行了大规模整修，满足了学院办学规模持续扩大的基本需要。为进一步拓展发展空间，学院启动了新校区建设，并在规划设计中紧紧把握现代高等教育发展趋势，结合学院自身特点，突出了以森林式大学、生态可持续发展、信息化智能化等为核心理念的设计思想。2005年11月22日一期工程南校区21万平方米开工建设，仅仅用了9个月的时间，于2006年8月建成，入驻学生10000余人。与此同时北校区22万平方米建设正在加快推进之中，下半年即可投入使用。
过硬的实际操作能力，是高职毕业生在就业市场竞争的优势所在。为了强化这一优势，学院全力加强实训基地建设，先后投资1100万元建成了功能先进的千兆校园网，建成了数控技术实训室、电气智能平台实验室、网络实训室、CBE化工仿真实验室、生物制药综合实训室、物流实训室、动漫和艺术设计实训室等具有国内先进水平的校内实验实训室。此外还在北京、广东等省内外企业建立了320个校外实训基地。特别值得一提的是，学院的数控技术、电子电气与自动化技术被评为国家级职业教育实训基地，其中电子电气与自动化技术中央财政支持170万元；“市场营销学”、“电工电子技术”、“应用微生物基础”和“财务会计”被评为国家级精品课程。 人才是兴校之本，是高校的核心竞争力所在。淄博职业学院系统实施的人才强校战略，是提升学院核心竞争力的关键。
该院每年拿出100万元，连续三年，用于教师攻读硕士以上研究生、到企业挂职锻炼，所需费用全部由学院支付。每年拿出100万元，连续三年实施“岗位创新”工程，鼓励教职工结合自己的岗位进行创新研究和实践，目前已经评出了60项创新课题。面向全国引进了420余名“双师型”教师和硕士、博士，以及一大批高级工程师、工程师、会计师、律师、企业中层以上骨干加入教师队伍；聘请中国工程院院士高从堦担任名誉院长；聘请25名博士、专家为客座教授，并定期来学院进行指导；聘请了4名省内知名的专家教授为驻校顾问、12名大学退休教授作为督导员；制订优惠政策引进博士等高层次人才，组建高层次教师梯队。
经过连续5年的努力，学院师资队伍迅速迈上一个大台阶。目前该院拥有教职工943人，其中教授、研究员40人，副高级以上职称189人，博士及在读博士7人，硕士及在读硕士316人。“双师”素质的教师达70.9%。电子电气工程系教授曾照香还被评为“山东省高校十大优秀教师”，成为全省高职院校唯一入选的教师。
有了实力雄厚的师资队伍，还得创新管理机制，最大限度激发调动出方方面面人才的办学活力和潜力。立足这一认识，淄博职业学院在人事制度、预算管理、质量管理等方面采取了一系列改革措施，实现了机制创新与人的进步的相辅相成和和谐互动。 办学质量是高校实现可持续发展的生命线。淄博职业学院抓住质量管理主线不放松，从2003年起连续两年实施从严治校工程，建立起了严格的教学质量监控体系。2005年组织开展了“质量管理年”活动，通过了ISO9001质量管理体系认证。将服务理念渗透到学生教育和管理之中，创造性实施了24小时全时段“无缝隙”覆盖管理工作法，做到事事有人管、时时有人管、寓管理于服务之中，既为学生提供了优质高效服务，又消除和化解了各类隐患，及时解决了各种突发事件，得到了学生和家长的广泛好评。
可以。
教育部规定可进行普通专升本考试的普通高等院校：各大专层次的普通高校，包括公办和民办的本科院校的专科；公办和民办高等职业技术学院（高职）；公办和民办高等专科学校（高专）。
淄博职业学院是淄博市人民政府主办的全日制综合性高等职业学校，符合专升本条件，所以可以专升本。
扩展资料：
据2019年学校官网显示，学院规划面积3000亩，建成面积2192亩，建筑面积66万平方米；教学仪器设备价值1.64亿元，馆藏纸质图书146万余册；
学院有国家级职业教育实训基地4个，中央财政支持重点建设专业2个，国家重点建设专业8个，省品牌、特色专业11个，国家级精品课程9门，省级精品课程73门；
投入3000余万元建设数字化校园，建立了数字化校园信息平台；建有校内外实习实训基地1000余个，虚拟实验实训和虚拟工艺项目51个。
教职工1393人，全日制在校生26000余人；学院下设18个院系，开办75个高职专业。
参考资料来源：百度百科——统招专升本
参考资料来源：淄博职业学院——学院简介
