不。选了专业后，你不能改变你的专业。高职院校扩招热门专业有建筑工程技术、会计学（技术技能）、机电一体化技术、工程造价、汽车检测维修技术、医疗美容技术等，高职院校扩招热门专业有：建筑工程技术、会计学（技术技能）、机电一体化技术、工程造价、汽车检测与维修技术、医疗美容技术、焊接、模具设计与制造，应用电子技术、电子商务与物流管理、应用化工技术、高分子材料加工技术、焊接技术与自动化、康复治疗、建筑工程等。高职院校一般有三种类型。一是本科院校的高职专业，即学院共建的学院。与普通高职院校相比，这类院校在环境和学习氛围上可能更有优势。第二类是公办高职院校。这些高校生源多、办学时间长，在职业教育和就业方面具有一定优势。第三类是国家承认的民办高职院校，但学费较高。
2、大学的地理位置
学校的地理位置一直是一个非常重要和被广泛引用的因素，这并不意味着歧视中小城市。与中小城市相比，大城市的信息量更大，接触的人和事也更多，就业机会也更多。上大学的初衷是开阔视野。
3、学校规模
大约10000人的中等规模可能比较合适。从教育经济学的角度看，从社会经济角度看，一所大学的最佳规模不超过1万人。规模太大，就业很麻烦。最简单的原因就是一所学校每年毕业五六千人，到哪里去消化？更重要的原因是与本科院校不同，高职院校对教学设备的要求非常高。没有合格的教学设备，很难培养出合格的技能型人才。教师也是一个关键因素。学校可以招很多学生，如果师资和设备跟不上，教学质量很难保证。而且，如果学校规模过大，在管理上也会出现一些问题。同时，如果学校的规模太小，例如，只有一个或二千个学生，还有其他问题，考生必须认真考虑。
4、从学校的专业设置来看，高职生和普通本科生，他们在大学所学的专业可能不是一辈子的职业，他们可能会随着社会经济的发展转向其他行业。如果专业太狭窄，就没有变革的基础和可持续发展的能力。因此，要看所选专业是否有专业群体作为背景，是否具有一定的专业适应性。另外，专业的选择也要“深”，这应该是社会未来发展的朝阳职业，而不是摆在我们面前的热门职业。
5、毕业生素质、就业状况是反映高职院校人才培养质量的最佳指标。考生和家长不妨参考一些第三方调查机构公布的高职生薪酬调查及排名表。
6、一些高等职业院校已从中学升格。过去，一些国家重点中学有良好的基础。这些中学转为高职后，其教学实力仍然很强。然而，一些民办高职院校历史相对较早，经验丰富，适应了市场经济变化的需要，在就业市场上享有较高声誉。
7、“双师型”教师队伍建设的目标是“双师型”，即专业型教师应具有教师和工程师（或高级技师）的双重资格和能力。“双师型”教师在教师队伍中的比例越高，职业教育的成熟度和水平就越高。值得注意的是，“双师型”教师没有经过专业机构的考核，学校提供的指标可以作为参考。
8、校企合作、在职培训、订单式培训等项目的数量，从这些数量中，我们常常可以看到学校的专业设置到人才培养模式是否足以满足市场的需求，是否引起了业界的兴趣，以及学生是否有足够的机会在学校培养自己的动手能力，从而推测就业前景。
