总的来说，共8本，都是人民教育出版社的。
必修1和2，另外，假如高二选修了理科，那么需要学习的有《化学反应原理》。
《原子结构》，《有机化学》，《实验化学》，还有两本《化学与生活》，《化学与工业》这2本书，一般的学校要求你自学，因为比较简单，这2本可以忽略。
自然科学
化学（chemistry）是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质（实质是自然界中原来不存在的分子）。
世界由物质组成，主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式（还有核反应）。
不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的原子～分子～离子（团）的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的。
因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
人教版、苏教版：
化学1：无机化学,主要是化学实验的原理及基本方法,无机元素化学,钠、碱金属,氯、卤族元素,硫、氮,常见金属等
化学2：原子结构初步,化学反应原理初步,反应热初步、有机化学初步、化学与可持续发展等
化学选修1——化学与生活：文科,强调生活中的化学
化学选修2——化学与技术：理科,强调化学工程与工艺、工业化学等
化学选修3——物质结构与性质：理科,与原子物理有关,主要是原子结构、物质的构成、物质结构与性质、配合物理论简介等
化学选修4——化学反应原理：理科,与化学反应有关,反应热、熵变、焓变、电化学、酸碱反应（溶液中的离子反应）,酸碱中和滴定（分析化学初步）,等等
化学选修5——有机化学基础：理科,介绍基本的有机物及有机化学反应
化学选修6——实验化学：理科,化学实验原理及方法,比必修一深入
一共八本书,必修两本是一定要学的,文理一样.选修的要看教育局和学校的实际安排
高二文科的化学、物理和生物要学的书如下
物理科包括物理必修1、2，选修1-1的内容。化学科包括化学必修1、2，化学与生活或化学与技术（由考生在试卷上选择）的内容。生物包括生物必修1（分子与细胞），生物必修2（遗传与进化），生物必修3（稳态与环境）的内容。
文理分科一般是在高一进入高二阶段进行的。虽然实行文理分科，但是不管文、理科都包括语文、数学和英语，所分的科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物。
但现行的制度要求文理科在高二会考前仍进行九门科目。但目前这在很多学校只是象征性地保留，也更多只为了应付会考或上级的检查。
高中文科学习
1、必修科：语文、数学、外语
2、文科综合：政治、历史、地理。
理科：
1、必修科：语文、数学、外语
2、理科综合：物理、化学、生物。
高中的学习的方法如下
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。
人教版化学高中共有8本书
《必修一》、《必修二》、 选修一《化学与生活》、 选修二《化学与技术》 、选修三《物质结构与性质》 、选修四《化学反应原理》 、选修五《有机化学基础》、选修六《实验化学》。 但不是每一本都会学到。
人教版高中化学新教材解读
新版教材封面对比旧版教材更多的采用了化学的元素信息，使得封面更加的贴切化学内容，设计颜色更加的绚丽，能够抓住学生的眼球，让新时代下的学生先存在一个感官的触动。
（1）旧版教材第一章直接学习化学计量等纯理论知识，逻辑思维强度大，理解难度较高，刚上高一的学生适应起来难度大，改版后，穿插进元素化合物的学习，位于钠和铝的学习之后，更加实用，有了元素化合物的铺垫及应用，更好理解。
（2）物质结构和元素周期律的位置提前，引导学生从结构的视角审视物质性质，更容易理解各种物质的性质和转化。
（3）实验安全等常识从第一章第一节转入附录，但是内容更有实用价值，纯理论的知识有所删减，与生活相关的内容有所增加。
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