网络教育与函授有很多的区别，二者文凭使用效力是同等效力。下面小编为大家整理网络教育与函授的区别，供参考。
1、入学方式不同
网络教育是通过各高校组织的自主考试入学，函授是通过成人高考入学。
前者每年2次入学，春秋两季，分别为3月和9月;后者每年1次，一般在10月。
2、办学主体不同
网络教育只有国家给予办学资格的68所高校可以招生，均为名校，师资雄厚、设备先进;而函授教育几乎所有的高校、学院、职校的成教中心或继续教育学院都可以招生，选择较多但水平也参差不齐。
3、学习方式不同
函授是平时自学+集中面授(每学期7-10天，学习中心自主安排确定)。
网络远程教育是通过网络在线授课，学员可以在线完成作业，线下浏览课程，通过论坛等进行提问、沟通，可参加学习中心集中组织定时收看，自行点播课程学习或采用课程光盘在家自主学习。
远程教育在已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。
资源利用最大化
网络教育是远程教育的现代化表现，以网络技术为基础，结合院校优秀教育资源，将院校最优秀的教师、最好的教学成果传播到四面八方，学生无论是在近处还是远方只要拥有网络及一定的计算机操作能力均可学习知识。
学习方式灵活
网络教育学习不受时间、空间限制，学生随时随地都可以学习，想学哪个课程就学哪个课程，充分满足了职场人士上班忙碌，学习时间不固定的状态。网络教育一般以在线辅导和面授相结合，在线辅导，通过学生与老师在线授课与学习，同时可以通过平台进行交流、解答疑问、完成作业、考试等，同传统的教学模式相比，更注重了学生的主动性以及教育与学生、学生与学生之间的互动性，拉紧了教师与学生的心理距离，增加了师生的交流机会和范围。
教学形式个性化
网络教育运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能，让系统对每个学生的资料、学习过程和阶。
