河南省洛阳经济学校可以对口升学。
河南省洛阳经济学校学生管理
加强学生日常管理制度建设，修订完善了班级量化考核细则，加强以往考核中存在的问题进行强化和完善。按照学校疫情防控常态化要求，落实好健康晨检制度，落实学生发热应急处置和因病复课制度，统一请假由学生工作处负责，确保能随时了解学生动向，保证了学生在校卫生健康安全；继续加强学生宿舍管理，坚持对学生宿舍内务及违禁物品实行每日检查做到早发现，早处理。同时，对教师外学生上课情况进行日常检查，并及时通报。
加强班主任、学生教官、学生干部等学生管理队伍建设。修订完善《班主任工作月考评细则》，突出班级自主管理，以量化考核促工作成效，促进了班主任各项工作的有效开展。制定学生教官队伍岗位职责及考核制度，实现了教官队伍对学生日常管理的全方位、全过程参与。充分发挥学生会、学生团委干部和学生辅导员这三支学生干部管理队伍的模范带头作用。培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的意识与能力。
河南省洛阳经济学校教师队伍
近年来，加快师资队伍建设步伐，教师队伍不断扩大，专任教师数量不断提高，成为教学科研的中坚力量。采用公开招聘、教师培训、引进企业技术骨干等多种方式，提高教师规模和质量，加大研究生以上学历构成比例，加强“双师型”教师培养，不断完善师资队伍结构。
学校现有专任教师183人，生师比29.8：1。专业课教师143人，占专任教师的比例78%。专任教师本科以上学历165人，占比为95.5%；专任教师硕士以上学历18人，占比为9%；中高级职称51人，占比为27.8%。学校注重加强学术技术带头人、骨干教师及“双师型”教师的培养。开展多种形式的培训活动，提高教师教学业务能力提高。现有省厅、校内学科带头人18人，“双师型”教师62人。
