分析：（1）根据观察统计表，可知六（1）班共有40人，近视人数占全班人数的20%，求近视人数，也就是求40的20%是多少，用乘法计算；六（2）班近视人数为8人，数占全班人数的25%，求班级人数，也就是已知单位“1”的25%是8，求单位“1”的量，用除法计算；六（3）班共有45人，近视人数为10人，求近视人数占全班人数的百分数，也就是求10是45的百分之几，用除法计算；进而求得六年级总人数、近视人数和近视人数占全年级人数的百分率；据此列式计算后把统计表填写完整；解答：解：（1）六（1）班的近视人数：40×20%=40×0.2=8（人），六（2）班总人数：8÷25%=8÷0.25=32（人），六（3）班近视人数占全班人数的百分数：10÷45≈22.2%，六年级总人数：40+32+45=117（人），六年级近视人数：8+8+10=26（人），六年级近视人数占全年级人数的百分率：26÷117≈22.2%；见下表：

项目数量班级

班级人数

近视人数

近视人数占全班人数的百分数（除不尽的百分号前面保留一位小数）

六（1）班

40

8

20%

六（2）班

32

8

25%

六（3）班

45

10

22.2%

合　计

117

26

22.2%

观察统计表，可知六（1）班班的视力最好，六（2）班班的视力最需要保健；（2）六（1）班的近视情况（20%）好于平均值（22.2%）；（3）对低于平均值的六（2）班，我想说：眼睛是心灵的窗户，一定要保护好自己的眼睛，平时要注意用眼卫生，按时做眼保健操，读书或写字要距离书本一尺远，等等．故答案为：六（1）班，六（2）班．点评：此题考查百分数的应用和统计表的填补，根据统计表的已知信息，找出单位“1”的量，如果单位“1”的量是已知的，求比较量，用除法计算；如果单位“1”的量是未知的，求标准量，用乘法计算；进而完成统计表中的其他信息．