生活在熙熙攘攘的城市中的儿童没有机会呼吸新鲜空气，触摸沙滩，爬树或掏鸟窝。由于孩子的居住空间和活动空间小，他们没有机会攀爬、滚动、跳跃等。随着生活环境的改善，儿童感统失调发生率大大增加了！
怎么判断孩子是否存在感统失调？
在学校里
1、上课不能专心听讲，要么交头接耳，要么发呆走神。
2、上课坐不住，轻者注意力不能跟随老师的思路走，重者下座位，或坐在课桌前扭动身体等。
3、课堂上，特别容易被同学的一举一动吸引，或被教室外的风吹草动吸引。
4、即使孩子上课能够跟随老师的思路专心听讲，但是仍然学不会或理解不了。
5、写字写不进格里，而且速度还很慢，还有看反字或写反字现象，如：b、p、d等形近字或字母不分。
6、读书时，有跳字跳行现象。
上感统课可以给孩子们带来什么？
1、有利于增强儿童的体质。
2、可以发展儿童的智力。
3、对儿童心理发展有积极影响。有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验；使儿童注意力集中；有助于儿童建立自信。
4、提高幼儿的语言能力。
5、可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。
6、培养儿童竞争、团结、协作的社会意识，培养幼儿良好的社会适应能力。
感统训练玩具之——蜗牛平衡板
蜗牛平衡板的设计理念是一种类似于游戏的有趣系统设备，具有独特性、娱乐性，生活性和学习性，可以改善整体协调性。蜗牛平衡板组件单一，可以独自玩耍或与许多人竞争。可以在游戏中发展孩子的解决问题的能力。球可以从内到外或从外到内运转，孩子们可以学习掌控方向和速度。
玩法：
1、平衡音乐：让孩子站在平衡板的两侧（脚），有些孩子可能会有一些怕，家长可以扶一下。先不将球放在轨道上，首先让孩子学习左右摇摆，来回摇摆，再顺时针和逆时针旋转，而后保持水平的平衡。这将有助于宝宝的身体稳定并改善运动平衡能力。
2、旋转球：将球放在蜗牛轨道的中央，然后将球在轨道上滚动，直到到达蜗牛的耳朵。还可以指定孩子把球滚动到左耳或右耳边，可以训练孩子的身体控制并改善平衡和协调。
3、蜗牛变变变：从蜗牛的耳朵开始，将球放在蜗牛的左耳或右耳边，然后将球滚动到中间，可以训练孩子的身体控制并改善平衡和协调。
