根据数据统计，目前大多数的城市儿童或多或少都存在一定的感统失调的问题，而感统失调是儿童大脑在发展过程中出现的轻微障碍，由于感统失调的表现并不会随着孩子年龄的增长逐渐消失，反而会对孩子的成长产生不同程度的影响。
儿童感觉统合失调的危害有哪些？
一、视觉感觉统合失调的危害
日常生活中大脑获取的大部分信息都来自与视觉，孩子在学校生活中无论是读书、写字还是上课，都离不开视觉，所以视觉感统失调的孩子对与孩子的学习能力将造成极大的危害。容易出现上课注意力不集中、认字辨别能力差、看书容易漏行等等。
二、触觉感觉统合失调的危害
触觉是人体发育zui早，zui基本的感觉，从婴儿时期就开始发展了。而触觉感统失调的表现也可以分为触觉过度敏感和触觉低度敏感两种，触觉过度敏感的孩子对表现出对陌生环境的剧烈排斥，讨厌被人触摸，有很强的自我保护意识。触觉低度敏感的孩子则处理感觉输入的速度不够快，对于疼痛的忍受程度比较高等等。
感统训练游戏
游戏1、跳跃：动作有：蹲下、起来，每天练10-20次这个动作。然后，向上蹦、蹦、蹦。然后，再单脚跳，双脚跳，必须要学会。
游戏2、“不能出界”：脚跟对脚尖走直线，两手臂展直，根据孩子年龄大小，基础能力的跑过去，不能出界。
游戏3、倒钻呼啦圈：站到原地，开始往后倒走，然后告诉孩子后面有呼啦圈，当然孩子不能看，规则：孩子的身体不能碰到呼啦圈，要顺利钻过去，才算成功。
游戏4、拍球游戏：开始双手拍，先砸地拍球，连续2、3、4，然后左、右手熟练拍，3-6岁用波波球，6岁用篮球及对墙拍，对接球。作用：锻炼孩子的手眼协调能力。
2-3岁孩子感统训练方法
1、让孩子听故事，运动，玩游戏设备动作技巧，扮演游戏的机会，比如：多玩水，玩沙，玩触摸辨识物品的游戏。
2、让孩子学会脱裤子，鞋、袜，解开大衣的纽扣，旋转水笼头，洗脸，刷牙等。
3、教孩子学画圆圈，正方形，三角形等，用木锤敲打木丁，穿珠子，模仿对折纸，剪纸等。
4、丢球，拼装玩具，分类物品，物归原处等。
5、带孩子玩角色扮演的游戏，利用玩具电话对话等。
6、教孩子区分娃娃的性别，规定的颜色，嵌入的几何图形，分辨大小，套套杯子，数数点数，简单做拼图搭建积木造型等。
7、和孩子玩投篮，互踩影子，老鹰捉小鸡的游戏。
8、让孩子经常去爬楼梯，滑梯，荡秋千，坐坐跷跷板，扶撑一些扶梯。
9、让孩子双脚连续跳，往前跳，从台阶上跳上、跳下，走直线，骑三轮车等技巧动作。
10、在吃饭的时候让孩子闻一闻菜的味道，品尝一猜是什么食物。
