高考文理不分科是指《普通高中课程方案(实验)》所设定的所有科目均列入了学业水平考试的范围。
其中，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的考试。
高考文理不分科，虽然所有科目都在考察范围，但是考察的方式并不相同，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。
学生可以在三年时间内可以合理安排考察的科目和数量，各省(区、市)还要创造条件为有需要学生提供第二次考试的机会，以及更换选考科目的机会。
文科包含学科为文学，英语，历史，政治，地理。
理科包含学科为数学，物理学，化学，生物学，地理学。与文科相对立。
很多学生和家长对于新高考都不了解，只知道新高考文理不分科。那么，文理不分科是意味着高考要考9科吗？并不是这样的！下面我整理了一些信息，供大家参考！
文理不分科高考怎么考很多人认为高考不分科就是学九科考九科，其实并不是这样的。文理不分科后高考采用六选三模式，语数外三科是必考的，学生在剩下的六科中，再选择三科参加考试。总分750分，其中语文、数学、外语各150分，普通高中学业水平考试3个科目以等级分计分，录取时各科折算为100分。
计入总成绩的3个普通高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择，选哪科、怎样选就成了考生和家长共同需要面对的问题。
考生可以参加两次外语考试，选择其中较好的一次成绩计入高考总分。
文理不分科要学9门课程不分文理科，也就是说9门课程都得学，这一消息出来以后，很多家长都担心孩子负担会太大。
部分家长表示，孩子初三7门课程就已经压力大的不行，而且初中知识还比较简单，这要到了高中，9门课程孩子会吃不消。
不仅是负担大的问题，还有一些学生偏科，文理不分科的话，他们的特长就发挥不出来，比起不偏科的同学会很吃亏，毕竟一方面来说，考试成绩也是学习的一大动力。
教育改革到底是利大于弊还是弊大于利，只能从实践中来看。
文理不分科有什么好处从某种程度来说，以前的文理分科限制了部分学生的发展。因为分科只能学习文综或者理综，没有另一种选择，但是有些同学擅长的或者喜欢的有文科课程也有理科课程，但是分科以后，由于高考的原因，只能放弃另外的课程的学习。
文理分科制度取消以后，学生可以根据自己的兴趣爱好及特长选择性学习，学生的特长得到了最大程度的发挥。
以后没有了文理分科，学生学习将不仅是为了高考，还为了自己的兴趣爱好而学习，有了兴趣的驱使，学生才会更努力、更投入的学习。甚至有的同学还会在某个学习领域获得荣誉和成就。
文理不分科最早是在2014年就在部分省市实行了，但是大部分省市还是近几年才开始取消文理分科的。下面和我来看看吧！
高考什么时候开始不分文理科
其实，从2014年开始，上海市和浙江省两地就作为高考改革试点，取消了文理分科。但是真正全面推广文理不分科还是在2017年，甚至有一些省市是在2018年9月以后才开始施行不分文理的新 高考政策 的。也就是说。具体从什么时候开始实行文理不分科还是要看考生所在的省份，不同的省份，实行时间是不同的。
高考不分文理科之后，考生的高考成绩将由语文、数学、英语三科成绩和高中学业水平考试中的3个选考成绩组成，此外，英语实行一年两考。
很多高中生都在担忧，如果高考改革，取消文理分科会不会对自己产生影响。在这里告诉大家，是不会产生影响的。
因为高考制度改革对于高中生来说是很重要的事情，所以，在实行不分文理的新政策时，是从高一新生开始的。如果考生所在的省份是2017年开始高考不分文理科，那么对于2017年前入学的高中生来说是没有影响的，参加的也仍旧是文理分科的旧高考。
高考取消文理分科的原因
高考取消文理分科是目前社会中普遍关注的重要话题，目前高中阶段有很多的学生都有偏科的现象，所以为了高中生可以全面发展，近些年，各省市开始逐步推进高考文理分科。
我国目前高中生接受的往往都是应试教育，但是教育的目的并不应该单单是为了应对高考，而应该是全面提高素质。所以，取消文理分科最大的原因就是希望可以改变应试教育，让高中生可以全面发展。
但是对于文理不分科，各方意见不一。赞成文理不分科的人认为，文理分科是畸形教育，剥夺了学生全面发展的机会和权利。但是反对者认为，文理不分科，是在为高中生学习增加负担。
由此可见，高考改革取消文理分科只是第一步，对于教学方法、教学内容、学习资源等等整个教育体系都需要作出调整，只有这样才能从根本上解决教育问题。
2021年文理不分科的省有河北、辽宁、广东、重庆、江苏、福建、湖北、湖南。
这八个省份要在2021年举行首次“3+1+2”新高考模式，届时高考模式、高校招生政策都将有相当大的改动。
新高考“3+1+2”模式除了统一高考的语数外三科外，还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。从这样的设计看，学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争，可以文理兼修，使得文理不分科成为了可能。
在实行高考综合改革的省份，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
“3+1+2”新高考模式的变化
一、是在录取模式上
由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果（包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面）。
二、是在考试科目上
取消文理分科，由原来的语文、数学、外语、文（理）科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和3门选考科目。语数外各科满分仍为150分。
三、是在考试时间上
由原来的6月一次进行所有科目统一考试改为分两次进行：选考科目在高三第二学期高考前，统考科目仍在6月。
四、是在外语考试上
由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以参加两次考试机会，取最好成绩计入高考总成绩。
五、是在计分方式上
考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。
