日语学而所用，日语学习的较终目的就是为了交流，那么如何提高口头表达能力就显得尤为重要，从口头表达能力方面说，不单单是日语，而是每一种语言都很重要，我们接下来就来看一下日语的表达能力是如何建立的。
1、先要树立正确的认识，消除紧张情绪为什么要这么说，因为很多人在公众面前不敢言，不愿言。我们一定要给自己信心，要明白在公众面前讲话是很一件很平常的事情。同时也要加强自己的专业能力，多训练，减少紧张情绪。
2、有的放矢的训练在掌握了一定日语能力的同时，加以训练，就不在害怕出口，反复练习，就可以自由流畅的发表自己的讲解了。但是，能开口并不能增加交际成功，因此，还要进行整体思维训练。在课堂上，教师通过提问题，使学生在具体的语境中思考，准确地表达自己的看法。当然，设计问题和选择答题学生是十分重要的。否则，不但没有效果，反而会打击一些学生的积极性，使他们重新回到害怕开口的境地。
3、提高与普及相结合的训练经过一段时间有的放矢的训练，学生口语表达能力有了一定的提高。但是，要使这一能力得到再提高，并且不留“死角”，还必需再采取措施。在苏州东经日语学校有专门的日语课文写作指导，老师会给同学们一个题目方向，同学们简单列出提纲，然后写作发表，时间不长每个人在5-10分钟，后面老师会让同学们对自己的作文进行批改发现问题，讲解思路，互相探讨，让每一位同学都变得爱思考，善表达。
4、将学习和实践相结合学而实习之，不亦乐乎。我们要把学习的内容和实践相结合，多参加一些能够提高口头表达能力的活动。
