西安东方启音引进美国STAR技术,美国香港受训团队,上万名成功案例!制定不同训练方案一对一,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题，接下来由西安东方启音儿童注意力康复训练机构为大家分享训练小知识：
注意力缺陷与多动障碍的家庭教育训练对家长来说，带养教育ADHD儿童相当困难，他们视家庭作业如洪水猛兽，更有甚者会出现攻击和破坏性行为，情绪不稳定并且很难相处，多动症对孩子的心理也会产生严重的影响。
那我们来介绍一下如何在家庭中实现科学的干预技巧吧！
干预原则1、尊重孩子家长常常会用严格苛刻的态度对待孩子的多动行为，忽视孩子自控能力差的问题。家长要时刻提醒自己，孩子的行为问题不是他所能控制的，不要给他施加太大压力，要进行耐心地引导教育，并且家长需要只要有机会就及时表扬他们好的行为，可以是口头表达也可以亲吻或拥抱。
2、利用代币制度，做系统性的矫正可根据年龄不同，采用不同的方式。列出一张表。写明希望孩子每天需要做到的事情（较好不超过五项），并标明相应的奖励是什么。用圆圈或分数来计数。没做到可考虑扣除相同分数。当分数累积到一定时，给予他们希望的奖励。奖励事先订立，可以是物质或特权，视孩子个性、年龄调整。注意这种累积分数不要太多，否则会因孩子都没有成就感而功亏一篑。当做得特别好的时候，也可给予特别加分做鼓励。
3、学习定量让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如孩子能够专心完成便给予一定鼓励，并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信。
