对于许多高中生，经常英语上去了，数学又下来了，某次考试有科不及格也是常有的事。有的同学学得轻松，成绩却很好；有的同学学得很辛苦，收效却一般。为什么呢？虽然影响其的因素非常多，但主要影响成绩的，其实还是一个的学习方法。那么以下这些学习方法你了解了吗？不了解的就一起来看看吧。
一、解决三类问题1、类问题是会的却做错了的题。
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1）必须明确具体地找出错误原因所在。
2）一定要定量。就是将这次考试的全部科目放在一起分析，查出每种错误共有几处。
3）定目标。将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。
4）将确定的目标用白纸黑字写出来。
5）改进方法。慢审题，快解题；草稿纸上的演算不能太乱，才可以用检查程序予以解决；等等。
2、第二类问题是模棱两可似是而非的问题，这类问题是记忆的不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如的问题。学习策略为统观全局，突出重点。不同学习阶段有不同的重点，重点是动态变化的，进入高三复习阶段，一定要突出地将第二类问题视为重点。
3、第三类问题是不会的题。若第二类问题已经攻克，就可以向第三类问题进攻了，否则无需进攻。有得必有失，无失便无得。
二、制定学习计划1、根据作业量，衡量每科的战略学习时间和询问问题、整理错题和笔记的缓冲时间。要做到心中有数，内容饱满。
2、根据高考科目考试时间，合理安排学习内容。晚上的学习内容根据作业进度和自身情况灵活处理。每个上午或下午安排的科目不宜多于两科，否则会导致时间过于碎片化。
三、如何提高复习效率？1、对书上的概念和公式等的记忆。具体来说就是我们要知道看书的时候，我们重点要记忆什么东西。记忆的东西无非就是包括概念和意义性的东西。以及一些规定要背诵记忆的内容。
2、学会将知识点联系起来。我们看书是为了将所有知识点串联在一起。形成一个系统的知识体系。也就是我们所学内容的总结，将知识点进行加工。较后通过做题强化知识点。
3、学会解决问题。这就是拿的关键。我们解决问题意味着对问题的思考，也就是形成自己的一个解题思路。从中总结方法技巧，将问题归到课本，形成一个逻辑联系。这一步体现的是如何思考。所以关键点在于考生一定要对问题理解清楚，本身知识点牢固才能做到真正学会解决问题。
总之，高中的学习好坏与智商没有的关系，智商高的同学，可能是在记忆、理解上快别人一步，但如果他不没有的学习方法，一样是难以达到属于他们的较高标准。有些也许在高中前期并没有突出的成绩，但在高三突飞猛进，这正是这些同学踏踏实实地采用适合自己的
