自闭症孩子不听指令，家庭训练该怎样进行？俗话说“万事开头难”，在对自闭症儿童进行家庭训练的时候，初期遇到较大的困难，就是孩子完全不听指令，给他说话都不搭理，让他干啥也没有反应，不知道怎么办才好？
不少刚开始给孩子做训练的家长苦恼，孩子完全不听指令怎么办？他就像个木头一样，对人没有任何的回应，这又该如何开展训练呢？对此，家长先别着急，这个问题也是有解决方法的，针对指令的训练可以用下面这些方式。
在训练开始之前，我们要明确进行指令训练的步骤。大体上可以分为下面这四步：
1.在孩子安静下来的时候，向他发出带有具体内容的明确指令；
2.适合的时机给予辅助，这个辅助可以是视觉上的，也可以是手把手的方式，较好由第二位训练者辅助；
3.辅助要慢慢撤掉，在孩子基本适应训练内容的时候，就是该逐渐撤掉辅助的时候了，给孩子独自完成的机会；
4.注意指令的区分，在对孩子进行指令训练的时候，孩子可能会出现混淆的情况，这时家长就要及时的纠正，用奖励物进行强化。
知道了指令训练的基本步骤之后，就可以开始对孩子的训练了，为了方便各位家长的理解，下面我们用举例的方式进行说明。
比如把某样东西拿给自己的指令。
训练开始前的准备工作：用孩子熟悉的物品（食物除外）作为教学工具，比如一块积木，事先将这块积木放到孩子容易拿到的地方，确保孩子的眼神在看着自己的时候就可以开始了。
指令要简单明了：把积木拿给我。行为：给孩子几秒的接收信息和反应的时间，等待他作为对应的行为。
可施加的辅助行为：根据孩子的表现选择是进行肢体辅助、手势辅助还是眼神辅助，建议从肢体辅助逐渐向眼神辅助过度，直到孩子在眼神辅助的情况下可以顺畅的完成，这时可尝试撤掉辅助行为。
