童程童美具有19年编程教学经验,专注青少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，在140多所中学院校开展了编程课程，230+学习中心，覆盖50+城市。
编程是把人的思想按照一定的编码规则编辑成计算机能识别的语言。计算机程序需要强大的逻辑，逻辑顺畅才能正常地运行。
编程游戏就像解决数学问题。你需要把一个复杂的问题分解成一个小问题，然后一个接一个地解决，较后就在不知不觉中解决了这个复杂的问题。在这个过程中，孩子的抽象逻辑思维可以得到很好的锻炼。正如麻省理工学院的雷斯尼克教授所说:“当你学会了编程，你就会开始思考世界上所有的过程。”
小编建议大家从以下几个方面进行筛选：
看公司背景及综合实力是否强大
目前市场上大多数的少儿编程教育机构，没有专业课程研发团队，师资力量薄弱，这样的少儿编程培训费用虽然稍低，但无法给孩子提供较好的学习保障。
看授课师资团队是否专业
授课老师的资历背景和专业程度，决定着其在上课过程中是否做到了“懂孩子”“懂教育”，能否与孩子进行专业的沟通。
看课程体系是否完善
一些少儿编程教育机构，课程体系单一，无法让孩子接受系统化的编程学习，使孩子在学习的过程中，不能更好的锻炼逻辑思维及专注力。
少儿编程的学习目的是什么?
学习少儿编程的目的除了学习编程知识以外较经常被提到的就是——编程思维。毕竟并不是所有学习编程的孩子较终都会走上程序员的道路，所以对于这类的孩子而言更重要的就是学会编程思维了。那么到底什么是编程思维呢?
在各大少儿编程机构或者相关文章中被反复提到的学习少儿编程的主要目的之一就是让孩子学会编程思维，用编程思维来解决遇到的问题。为了便于理解，编程思维可以拆分成两个定义来看，首先是编程，其次是思维，组合起来的意思就是用编程的方式来思考问题。
阶段是学习编程启蒙时期，一般来说7 - 12岁是孩子逻辑思维形式的黄金时期，所以趁着孩子的学业负担还没有那么大，可以让孩子学习编程。
少儿编程学习带来的好处是很多的，能有效地提高学习的主动性，改掉丢三落四的坏习惯，提高成绩。
其实，这些都是基于孩子是否对编程课程感兴趣，也没有人会对所有的事情都感兴趣，一定是有所侧重的，并且不会从一开始就有一定的成效，这些兴趣的培养都是潜移默化的。
很少的一部分人利用互联网的新技术发展，来用自媒体来创作和表达自己，创作作品来传递自己的思想，影响他人。
凡是很好的利用了互联网新技术来学习和提升，创作作品，传播作品影响他人的，已经成为了自媒体大V，已经成为了博主，这些通过新技术的大佬传递了自己的思想和知识技能。
