忙是现代成年人的常态，暑假是孩子较闲的时候，家长却依旧忙。为了弥补这种"时间差"，有些家长会把孩子送到补习班，目的是买一个心安。
"家长千万不要认为，只要花了钱，就能心安理得，孩子不一定领情！给孩子选择补习班，一定要根据孩子的兴趣和弱势科目。"姜囡囡痛批。
在"双动力"教学模式中，特别强调家长的参与，强调家长对孩子的倾听与理解，因为亲子关系和谐与否，直接影响孩子成长和进步。
沉迷手机不是孩子的错！理解他，才能改变他
针对暑假孩子沉迷手机的情况，姜老师依然强调的是"家长的理解与沟通"。
"家长的高压政策，严格限制孩子玩手机的时间，都是没用的。"但姜囡囡认为，要想彻底解决这个问题，家长们必须站在孩子的角度上考虑问题。
"我们年轻的时候，也会为了读小说，蒙着头在被子里看，满头大汗也不在乎。那时的小说就等于现在的手机，它们对孩子吸引力无穷大。"
姜囡囡给家长提了两点建议：
首先、倾听孩子内心真实的声音，例如内疚、烦躁、焦虑等情绪。
第二、孩子为了玩手机，抗拒老师、抗拒家长，背负巨大的精神压力。从亲子关系的角度来看，家长要认可孩子的这种抗压能力，也就是肯定他们的兴趣，这样才能理解孩子，取得他们的信任。
"你只有理解了他，才能改变他。在手机的问题上，家长和孩子不是对立的关系，而是合作的关系。"姜囡囡说。
