听觉感统训练的方法
：1、音色辨别
通过分辨声音的高低,大小,不同的音色,辨别声源的方向,分辨相近的声音等活动来增强儿童的听觉分辨力。辨别声音：要求孩子闭上眼睛判断声源的远近,以及音量大小,音调高低。搜索声音：把一个能发声的玩具藏起来，让孩子根据声音寻找该物体。追踪声音:蒙上孩子的眼睛，让孩子追踪移动的声源。
2、复述仿说
语句仿说：选择一些孩子感兴趣、难度不同的语句让其仿说,以此来提高孩子的听觉记忆。即时仿说: 即时仿说就是孩子听完材料后让他立即复述。延时仿说: 指定信息让孩子回忆并进行准确复述。利用材料内容进行排序:使用先、 后、再之类的词,练习一些简单的序列句子。如:我先洗手,后吃饭。
3、做听觉排序训练小游戏
数字训练: 利用顺背、倒背数字的方法进行训练,如家长说出1、2、3等。一串数字,要求孩子先复述一遍,然后以相反的顺序说3,2,1。需要注意语速,也要注意循序渐进。背诵：是锻炼听知觉的传统方法,边念边背,听觉的排序力 记忆力、理解力都会有所提高。故事接龙训练：可以从短句开始练习。家长和孩子可以互动,如:我(家长说)一一我有(孩子说)一一我有一个(家长说)-我有一个苹果(孩子说)。
4、声音动作协调游戏
可以和孩子多玩一些口令游戏。如：萝卜蹲，这种游戏可以让孩子听觉处于高度集中，在欢快的游戏中，锻炼了孩子的听觉和动作的协调性。
