孩子上了初三，很多家长会发现孩子成绩越来越差，落后也越来越多，越临近中考家长和孩子也就越焦急。上了初三，面临中考，孩子成绩差，或在班里中等不突出，上课听不懂，不会做题等等，一连串的问题困扰着家长们。
而孩子进入初三，最容易出现什么问题呢？一起来看看吧！
1、遗留问题太多
初一遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以初二再能考个90分那就难了。
到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。
遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。
2、听课效果差
会听课的孩子，听的是思路，瞄准的是问题，敲定的是重点，在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分，在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。
而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作，比如乱图乱画，乱传纸条，这和孩子的自我管理能力有关。
3、好学生不能考满分、高分的原因
这个问题每个人情况也不一样。有发挥失常说，有重视不说，也有考试进入状态差等等说法。其实，这都不是根本的原因。
学习类型、学习品质、学习特性，决定了考试结果。
4、自主学习效率低
许多家长都说：老师，孩子从回家就开始学习，一直到深夜，成绩为什么还是差？！
那是因为很多孩子看似在那里学习，其实心里根本不在学习状态。
有的孩子可以在一个人的时候学习的更好，而有的孩子一旦一个人学习就会开始神游四方。
5、考试准备差
据老师们多年的经验，这是大部分学生都存在的问题。
有的学生没有完整的复习计划，对于复习轻描淡写、蜻蜓点水，重点难点复习不到位，对老师讲的考点熟视无睹。打了无准备之仗，其结果可想而知。
复习既要全面又要抓住重点，这相当考验孩子的总结能力和记忆力！
每年毕业升学季，彷徨、焦虑会困扰着很多家长，一方面想让孩子考个好一点的高中，但孩子的成绩却一直不理想，另一方面，想帮助孩子学习，但苦于"心有余而力不足"。很多家长想让孩子补习，却又不知道到底应该让孩子补习什么？
初三全日制一对一补习，特为初三孩子制定的补习方案，一起来了解一下吧！
1、科学有效的课程体系
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2、专业的授课团队
师资队伍雄厚，初高中老师涵盖：一线在职骨干老师、名师，全科全职教师，老师们高效的解题方法，让难题简单化，培养学生们克服畏难情绪及提高做题效率。
3、可见的学习管理
任课老师每节课后都会对本次课程的学习内容、上课情况、课后作业反馈给家长，做到学习效果可见化。
4、及时有效的反馈制度
任课老师根据每节课学生的情况、每次的检测及时进行分析和调整，整个过程学习呈上升趋势。
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