一、什么是数学
“数学”是奥林匹克数学竞赛的简称。现如今未经教育局批准，不得擅自开办数学班。
二、什么是信息学奥赛？
奥林匹克竞赛，是为了借助竞赛做到使大多数青少年在智力上有所发展，并且为少部分的青少年实现自我价值、成为人才造就商业机会和条件。当前，此项活动形式已经在我国取得了广泛的进行，取得了杰出的成果。在奥林匹克竞赛中取得优异成绩的同学可以获得参加自主招生考试的资格。
五项学 科竞赛（下列简称学 科竞赛）。其名称分别是：首先，学/科竞赛，分别是，数学竞赛，物理竞赛，化学竞赛，生物竞赛和信息学竞赛。
学 科竞赛是一项面向中学生的竞赛活动，其服务宗旨是：向中学生普及科技知识，激发他们学习科学知识的兴趣爱好和积极性，为他们提供互相交流和学习的机会；推动大、中学校教学改革；借助竞赛和有关的活动形式培育和选拔学生，为参加国际性学 科竞赛选拔参赛选手。学 科竞赛归属于课余活动，坚持学有余力、有兴趣爱好的学生自愿参加的原则。是在教师辅导下学生探究性学习的重要方式。
我们所要推广的信息学奥赛，是归属于“大学/科竞赛”之一，根正苗红。是现如今自主招生必由之路，是各个名 校所重视的，不是被禁止的对象。
三、“数学热”与奥赛：前面一种多为考试后者是因兴趣爱好
10多年前，数学之“热”已经热到被称为“全民数学”。虽说近年来教育部和各地教育部门三令五申禁止数学培训，禁止将数学与学生升 学考试联系，但热度始终降不下来。这也让人们禁不住想到，数学这么热，怎么奥赛考试成绩远不如以前了呢？
其实，国际性数学奥赛和“全民数学”有一定程度上的不同。前面一种是高中生参加的数学竞赛，更多与兴趣爱好有关，而后者是小 学生参加，与升 学考试有关。
值得一提的是，信息学奥赛是惟一一个可以从小 学阶段培育能力的。
