据不完全统计，中国的口吃患者有超过大约1300万人，其中男女比例是六比一，这是一个很庞大的数字。患有口吃病的人，在基层群众中有着广泛的分布，就是在社会的其他阶层，如教师、医生、工程师等以及中、干部中，也均有口吃语言的声波在传播，并且又都会传给周围的儿童，使后代也染上口吃病症。而中、中的口吃人数更为惊人，大约占学生总人数的百分之二左右。那么，小孩口吃可以矫正吗？该怎么矫正？
口吃（俗称“结巴”、“磕巴”）是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）、停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿（被口吃者称为“语塞”）和某些语音的拖长（通常为元音）。口吃的许多表现不能被他人观察到；这包括对特定音素（通常为辅音）、字和词的恐惧，对特定情景的恐惧，焦虑，紧张，害羞和言语中“失控”的感觉。它牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。
认清口吃的具体原因：口吃问题是在嘴上，但是其根源是在心里。口吃主要是心理问题，应以心理治疗为主，通过心理辅导，改变对口吃的错误认识和态度，是治疗口吃的根本。如果你对有胸闷气短，还有说话急、快、猛、重、乱的问题的话，还需要练习呼吸和发音。治口吃，较好是去专业的语言矫正机构接受现场矫正。
1.给孩子心理暗示：口吃的较大问题不是来源于嘴上，而是来自你的内心，很多人发现自己说话结结巴巴的时候总是感觉尴尬的，尤其是这种症状连续出现被被别人嘲笑的时候更是难受，时间一长，自己也就开始怀疑自己到底行不行。所以，作为家长在发现孩子口吃的现象的时候，要给予他鼓励而不是抱怨或指责，要想办法和他一起训练语言的表达。多多表扬孩子给他自信。
2.找到孩子较容易结巴的字词：其实不同的人对于口吃的字词卡顿的地方也不一样，比如有的人在G、K上面卡顿了，有的人在Z、C、S这里卡顿了，因此找到自己较容易卡顿的字词，把它们记下来，然后重点练习，对于口吃的矫正来说作用很明显。帮助孩子寻找问题，一起解决问题。在此过程中，家长要多一点耐心去引导。
3.鼓励孩子勇敢的说出自己的想法：很多人发现自己有口吃之后就不敢大声说话了，别人和他说话的时候也是特别小声，一旦卡顿就急的满脸通红，实际上大可不必自卑，你已经很了，接下里你要做的只不过是大声的说出你自己的想法就好了，不要在意别人的看法。所以，要鼓励孩子勇敢的去表达，多与孩子交流，把孩子当成正常的孩子一样交流，不去刻意停顿，或是指出孩子说话断断续续听不清楚，这会造成孩子自卑心理，还会害怕说话被人取笑。
小孩子口吃是可以得到矫正的，经过正确的引导方法是可以重新获得语言能力的，我们家长可以在附近查找，评论较好又专业的语言训练机构，让孩子接受专业的语言训练老师的语言训练。这样有利于孩子更快的改善口吃的语言障碍。
