曼彻斯特大学医学院1874年正式成立，1994年开始PBL教学，在医学专业教育中有机整合了伦理、法律、历史、艺术、社区调查等人文学及社会学的内容。杨海燕老师趁参加第24届国际科技医史大会（The 24th International Congress for the History of Science, Technology and Medicine）之机，访问了会议承办方曼彻斯特大学科技医史中心（CHSTM），与Michael Worboys、Ian Burney、Carsten Timmermann和Elizabeth Toon等学者进行了关于医学人文教学的座谈，并且从Dr. Elizabeth Toon博士那里进一步具体了解了医学人文硕士项目（MSc in Medical Humanities）的设置情况。
CHSTM招收PhD、MPhil和MSc学生，其中MSc学位有医学人文专业。此学位学制一年，分为两种，一是intercalated MSc for medical students，二是direct entry。种针对的是完成第三年或第四年学习的医学专业MD学生（外校医学生也可申请），他们暂时中断五年制的医学专业学习，加入MSc课程计划，一年后获得硕士学位，再继续医学专业。该项目由CHSTM的Dr. Elizabeth Toon和Medical School的Dr. Sarah Collins负责，除这两个单位的老师外，还邀请School of Law、School of Arts, Languages and Cultures等单位的老师联合授课。在核心课“Major Themes in Medical Humanities”中，有讲座、研讨课和工作坊三种形式，分12个主题从哲学、历史、伦理、法律、文学等多个角度对医学与人文之间的关系进行探讨。
CHSTM的老师希望在他们的医学人文硕士项目中与我们建立教研联系，建议通过Skype联合授课，比如中英医学生阅读同一首诗，交流感想。另外资深教授John Pickstone表示希望到中国授课，其著作Ways of Knowing: A New History of Science, Technology and Medicine已有中文版（《认识方式》）。
