紧跟时代的脚步，全民掀起学习英语热。“教育能从娃娃抓起”，英语也不例外。那么，教学生学习英语的方式有很多，却有些误区，我们父母也许不知道。
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误区一：学习更加轻易
对于孩子来说，英语还是非常陌生的语言。一开始学习就帮女儿反反复复灌输背单词是这些学生最容易犯的出错。我们可以回顾一下，可能我们不会记得是怎么时候开始学会说汉语的，因为我们没有刻意到学过英语，但是我们幼儿园的汉语水平尚未远远超出了我们高中的英语水平。
这就是语言“习得”和“学习”的差别。语言习得是耳濡目染，无意识的在语言使用环境中取得的一种能力;而“学习”一门语言是试图人为学习。就像教学生背单词一样，把动词放在一个句子上把小孩利用照片等方法自然而然的到记忆，要远比机械的重复一个单词好的多。像以前likeabc英语少儿英语的TPR教学方法，把英语学习场景化，让孩子在画面中学习英语，效果就很不错。
likeabc英语从不拘泥于传统、保守的灌输式英语教学方法，而是把孩子浸润在自然且柔软的全外教课程英语情境中，消除对英语的抗拒，享受掌握一门语言的真谛。likeabc英语可以使学生获得课堂教学之外的自我改善，在阅读、辩论、写作、对话沟通等画面中主动的使用英语，使学生真实作为培训的主体，真正解释跟掌握英语的本质。这是免费试听链接：
误区二：无动机随意“输入”
有些英语学习者建议，学习英语要盲听，泛听，“大量的输入必须确保有效的输出”幼儿英语教学，不少家长深陷误区，给儿子长期的“输入”一些英语内容。
语言学家克拉申提到，听和读是母语学习的合理方式，但是，克拉申这里的“听”是指能理解性的输入。像小孩的话，至少需要了解自己看的内容是哪方面的，至少需要是在孩子能解释范围内的。一些英语儿歌，简单的英语小故事，原版英语启蒙动画都是很不错的选择，千万不要给小孩胡乱输入一些超过女孩能力很多的英语内容怎样教幼儿学英语，这样只能打击学生学习英语的自信心，不利于孩子的英语学习。
如何教孩子学习英语的方式有很多，我们在选取的之后能运用孩子本身的状况怎样教幼儿学英语，让孩子少走弯路
