想提高自己的高中数学成绩，一定要知道这七个方法！建议所有高中生收藏！
掌握学习数学的学习方法很重要。今天小数老师给大家整理了一些学习方法，希望对大家有所帮助。
1.主动预习
预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习的主动性。在讲解新知识之前，仔细阅读教材，养成主动预习的习惯，这是获取数学知识的重要手段。
所以要注意培养自学能力，学会看书。比如自己研究例题的时候，要搞清楚例题说了什么，讲了什么条件，书中有哪些答案，为什么要这样回答，有没有新的解法，有什么解决的步骤。
抓住这些重要的问题，开动脑筋思考，一步一步深入，学会利用已有知识独立探索新知识。
2.主动思考
很多学生单纯听课，无法主动思考，所以遇到实际问题就无从下手，不知道如何运用所学知识解决问题。
主要原因是讲课的时候没有思考自己的烦恼。除了跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这样定义，这样解决问题有什么好处。这样主动思考，不仅能让我们更认真的听课，还能激发我们对某些知识的兴趣，更有利于学习。
依靠老师的指导，思考解决问题的思路；答案真的不重要；重要的是方法！
3.善于总结规律
一般来说，解决数学问题是有规律可循的。解题时要注意总结解题规律。解决每一道习题后，要注意复习以下几道题：
这道题最重要的特点是什么？
用什么基础知识和基础图形来解决这个问题？
如何观察、联想、转化实现转化？
用什么数学思想和方法解决这个问题？
5解决这个问题最关键的一步在哪里？
你做过类似这个的题目吗？解决方案和思路有什么异同？
7你能找到多少解决这个问题的方法？哪个最好？哪个解是特长？什么情况下可以总结一下？
把这一系列问题贯穿于问题解决的各个环节，逐步提高，持之以恒，孩子的心理稳定性和对问题解决的适应能力可以不断提高，思维能力可以得到锻炼和发展。
4.拓宽解题思路
数学解题不应该局限于题目，而应该举一反三，多思考，解决一个问题，思考是否有其他更简单的方法，帮助大家拓宽思路，在以后做题的过程中有更多的选择。
5.必须要有错题本
说到错书，很多同学觉得自己记性很好，没有错书也能记住。这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉。当话题增多，学习内容深入，就会发现自己做不到。
错误可以随时记录自己的知识不足，有助于强化知识体系，提高学习效率。有很多校长因为积极使用错题本而获得高分。
6.“1×5”学习法
“15”学习法是做题时从五个方面思考，可以结合前面提到的“总结规律”和“拓展思路”。五个方面是：
这个问题考查的知识点有哪些？
为什么要这么做？
我是怎么想到的？
还能做什么？还有别的办法吗？
有一个问题是可变的。看它的各种形态。
不要觉得麻烦。培养学习习惯最难的是第一个月，就像火箭发射一样。最难的是点火和起飞阶段。一旦你养成了良好的数学学习习惯和思维方式，你将来就会学得很容易。
7.独立完成作业
现在很多同学用一些app帮自己写作业，找张照片就能得到答案，或者抄其他同学的作业。这可以分开
另一种是为了方便，会导致学生养成“怕麻烦”的心态。一旦题目难了，他们就会开始烦躁，想法模糊。所以大家一定要养成独立完成作业的好习惯。
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