鲁迅当年为什么选择去日本留学?
鲁迅是去日本学医的。因为鲁迅的父亲生病了,鲁迅经常奔走于药铺之间,决定为救治象他父亲的病而被误的病人的疾苦选择求医。
后来,他对中国国民的缺点和病根认识越多,对自己的医学救国理想就越怀疑,1906 年,一个偶然的“幻灯片 ” 事件,特别是那些茁壮而麻木的“看客”以及示众后的场面,对鲁迅的一生产生了极其深远的影响,正是从那时起,鲁迅遂“弃医从文”。
鲁迅到日本留学 时选择医学是打算毕业后回国,救治象他父亲似的被误的病人的疾苦。战争时去当军医,救治伤员,支持革命。但“幻灯片”事件让他改变初衷,弃医从文,改治于改造国民个性的探索和战斗,开始文学活动。
扩展资料
鲁迅生前所创作的未结集出版的杂文作品死后由蔡元培、许广平等整理出版纳入第一版鲁迅全集中,然而时间仓促,难免遗珠,1948年、1952年唐弢又整理出版了《鲁迅全集补遗》、《鲁迅全集补遗续编》,这些文章后以不同分类方式纳入各种版本的鲁迅全集之中。
鲁迅在他的一生中,特别是后期思想最成熟的年月里,倾注了他的大部分生命与心血于杂文创作中。他的杂文极具批判性,鲁迅曾把杂文分为“社会批判”和“文明批判”,所强调的正是杂文的“批评(批判)”内涵与功能。
顺次翻开鲁迅生前出版的14本杂文集,就可以看到一部不停息地批判,论战,反击……的思想文化斗争的编年史:从《热风》开始的对封建礼教、旧传统的批判,与复古派的论争,一直延续到《且介亭杂文末编》对国民党政府的法西斯专政的抗议,对中国共产党内的“左倾”路线的反击。
鲁迅杂文所显示的这种“不克厥敌,战则不止”的不屈精神,从根本上有违于中国文化与中国士大夫文化知识分子的“恕道”、“中庸”传统,集中的体现了鲁迅其人其文的反叛性、异质性。
鲁迅先生为什么要去日本留学?
鲁迅是为了救国去日本的。至于为什么去日本,以前听老师说是因为鲁迅小时候没钱上私塾,只好上了日本人开的学堂学机械。这种学堂当时被看成是没钱上学的人去读的,当时比较正规的课本还是四书什么的,后来被这个学堂送到了日本留学,继续学机械,学着学着,鲁迅为了帮助被鸦片害惨了的中国人,改学了医,再后来,醒悟了,觉得那时候中国的现状是因为精神和信念出了问题,光学医是改变不了中国的状态的,就弃医从文,做了作家
鲁迅为什么要到日本留学﹖
鲁迅是一位当代著名的思想家,革命家,从小便有报国之壮志,去日本留学是为了学习医术,更好的拯救处于苦难病痛之中的同胞们,可是,后来,鲁迅发现,其实中国人是思想上的颓废,所以便选择了文,用自己的笔杆直刺敌人的胸膛.
鲁迅去日本留学的目的
鲁迅是抱着“科学救国”的目的去日本留学的,但是,这些“清国留学生”置国破家亡于不顾,白天逛公园,晚上学跳舞,打着“维新”的旗号,却又忠君保皇,不学无术,所以鲁迅厌恶他们。鲁迅从南京矿路学堂以优异的成绩毕业后,被选派到日本留学的。在东京预备学校学习了日语后,发现日本的发展得益于医学的发达,就决心学医,后来到仙台学医,在学医过程中,看了日本人枪杀中国人的幻灯片,觉得光有强健的身体是不够的,必须从精神上让国人觉悟,于是弃医从文。
鲁迅为什么在日本仙台留学?
鲁迅在日本留学时发生了两件对他影响很大的事情,请概括这两件事。
1、1904年9月到1906年3月曾去日本仙台医学专门学校求学,在这期间,他经历了许多事情:他最初在东京求学,因看不惯清国留学生的作为,于是转到仙台
2、在仙台期间,他因是中国人而遭到匿名信的侮辱,后来在看电影时,影片中是日本战胜而过的情形,却有中国人给俄国人当侦探,被砍头时,围看的中国人却叫好
鲁迅先生从学堂毕业后为什么又决定东渡日本求学?
鲁迅在毕业时,凭着自己的诚实和对于祖国的责任感,他感到茫然,感到自己没有任何力量与本领可以贡献给祖国,惟一的办法只有走出自己的国土,走出家乡。到国外去造就真实的材,再回来救治贫穷的祖国。
恰逢此时,两江总督刘坤一根据清朝政府的指令要选择一些学生到外国留学,鲁迅便趁此机会,东渡日本。
1902年6月24日,鲁迅随总办俞明震,乘坐日轮“大贞丸”号离开南京,这也是鲁迅青年时代二次追求的开端。
朝花夕拾琐记中鲁迅为什么先去南京上学又去日本留学?
那时候日本是中国的偶像一般存在,日本通过明治维新,国家现代化进程高歌猛进,中国的很多人觉得日本的道路是中国自强的参考,所以去日本留学的有志之士很多,我们现在使用的很多汉语词语都是从日本那里学来的。而历史上都是日本学中国的。
鲁迅去日本留学的时候,老师和同学是怎么
鲁迅在日本留学7年。
1902年2月鲁迅赴日本,先入东京弘文学院,2年后转仙台医学专门学校(现在是东北大学医学部)学医,并与讲师藤野严九郎结下深刻友谊。他也是东北大学的第一位外国留学生。鲁迅的医学成绩平均分为65.5,作为一个初到的外国留学生已经是不错的了,在医校求学时,无意间观赏一部日本拍摄日俄战争纪录片,影片里有日军杀害中国人,让他义愤填膺感慨:「日俄战争,为何在中国土地上作战?」「救国救民需先救思想;余意以为:救思想以作家贡献为多、先!」遂弃医从文。于1906年3月从学校退学,尊母命回国与朱安结婚。抱着用文学改造国民劣根性的想法,鲁迅重赴日本,研究文艺。1907年曾拟创办杂志新生,因经费问题未能如愿。1908年师从章太炎,加入光复会,并和二弟周作人一起翻译外国小说。1909年从日本回到中国。
在当时,他和他的二弟周作人共同翻译了两册《域外小说集》,他个人单独发表了《科学史教篇》《文化偏至论》《摩罗诗力说》等一系列重要论文。在这些论文中,他提出了“立国”必先“立人”的重要思想,并热情地呼唤“立意在反抗,指归在动作”的“精神界之战士”。
在留学日本期间,鲁迅初步形成了他的世界观和人生观,但是,鲁迅的思想和感情不但为当时大多数的中国人所无法理解,就是在留日学生中也很难得到广泛的响应。他翻译的外国小说只能卖出几十册,他筹办的文学杂志也因缺乏资金而未能出版。家计的艰难使鲁迅不得不回国谋职。
鲁迅当时去日本时的背景
鲁迅于1902年去日本留学,原学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。
原因:
1、无钱去欧洲,而官费多数是派往日本。这大概是国家和鲁迅个人出于费用方面的考虑的结果。
2、日本是学习西方最成功的国家,而且他是精选了的文明,在吸收西洋文明的同时淘汰了西洋文明中的垃圾。
3、想学医学。因为他想救好像父亲一样痛苦的人们。而日本医学比较发达。且日本科学与社会的发展肇始于医学
http://www.ls11.com/laos/ShowArticle.asp?ArticleID=7682
你看以上这个网站的资料对你有用没,这是中国19世纪末20世纪初的一些历史背景。。